淺談職校生政治思想教育策略

程　軍

隨著社會的發(fā)展進步和職校生的生源現(xiàn)狀，職校生在思想道德和行為習(xí)慣等方面呈現(xiàn)出積極、活躍而又復(fù)雜多變的狀態(tài)，這就需要我們廣大職教工作者與時俱進，努力探索新形勢下的職業(yè)學(xué)校德育工作的新路子。

一、職校生的思想行為特點

（一）職校生大多是普高落榜者，他們面對現(xiàn)實，心中彷徨，感到目標(biāo)失落，理想落空，處于一種低落的心理氛圍中，學(xué)習(xí)動力明顯不足。但在失意過后，又認識到黨和國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的重大意義，特別是在市場經(jīng)濟條件下，沒有知識和技術(shù)是很難生存的道理，因而又表現(xiàn)出一種不甘落后的進取心和渴望求知求學(xué)的勁頭

（二）職校生從一入學(xué)就基本確定了今后的職業(yè)，即便是想升學(xué)繼續(xù)深造，但中職對口招生也決定了他們今后將從事的職業(yè)，因而職校生大都是具有強烈的職業(yè)現(xiàn)身精神和實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的決心。他們注重的是現(xiàn)實利益，追求的是瀟灑人生。如果感到現(xiàn)實和理想相矛盾時，則往往會表現(xiàn)出一種學(xué)習(xí)動力不足和學(xué)習(xí)熱情不高的現(xiàn)象。

（三）大多數(shù)職校生具有強烈的責(zé)任意識和成才意識，希望通過在職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長后，而跟上時代發(fā)展的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值。然而，由于受新一輪“讀書無用論”的影響，近年來在職業(yè)學(xué)校中盛行的厭學(xué)之風(fēng)愈刮愈烈。總認為，謀求職業(yè)不需要多少文化，讀書多少無關(guān)緊要，表現(xiàn)出目光短淺，他們難以思考文化和科學(xué)素質(zhì)對未來事業(yè)的成功與發(fā)展的深刻意義，不對自己的一生負責(zé)。……