注重方法，提高效率

丁探春

高效的方法是高考備考的“加速器”,使你少走彎路,取得事半功倍之成效。

外語學習,詞匯為本。在復習英語詞匯時,可通過對其同音詞、形近詞、近義詞、反義詞等進行歸納總結比較,以幫助學生加深記憶,還可通過構詞法擴大詞匯量。知道了詞性,就要求學生分析掌握運用名詞、動詞、形容詞、副詞等的場合,使他們在單詞拼寫題中能得高分。

單項選擇主要考查語言知識、語法和詞匯在不同語境中的運用,因而在做題時除了注意審題的透徹性,知識掌握的準確性,交際用語的地道性,還要巧妙地運用解題方法。除了常用的直接法、排除法、類推法外,還原法也是非常好的一種方法,即把題干還原成自己熟悉的句型結構、短語等。另外,我還提醒學生要注意標點符號、省略以及多余信息的干擾等。

完形填空題是對學生綜合能力的考查。在做完形填空時要掌握幾點方法:1.瀏覽全文,理解大意。2.照顧上下文,作出正確的邏輯及詞意的判斷。3.先易后難,利用已選出的正確答案來推斷未知的答案。 4.重新閱讀全文,全面復查。在平時的訓練中,我要求學生養(yǎng)成不依賴選項,而是根據上下文的暗示進行推理判斷的習慣;大聲朗讀背誦好篇章,增強語感,體會策略,增加信心;了解西方國家的風俗習慣與文化背景知識;多積累各種固定搭配及各種句型等。

閱讀是關鍵。“得閱讀者得天下”,可見閱讀的重要性。我在指導學生做閱讀理解時,讓學生根據文章的內容,整體把握,加強細節(jié)尋找與深層次的理解。做到:瀏覽問題,心中有數;尋找主題,通讀全文;把握意圖,前后照應;關注細節(jié),完成答題。在這一過程中,要注意以下幾個問題:

第一,關注體裁結構。

1.說明文:提出問題(說明要點);分析問題(說明過程);解決問題(說明結果)。2.議論文:提出論點(主題主旨);論證論點(證明是非);得出結論(重點進一步闡明)。3.應用文:根據題目搜尋答案。4.新聞評論:敘述事實;引用別人的評論來分析論述;得出結論。5.記敘文:人不離事,事不離人。寫人的文章事情是重點,記事的文章人物是關鍵。

第二,關注出題意圖,猜測作者的寫作目的和意圖。

第三,注意答題策略。

1.在遇到考查結論性觀點、總結歸納思想的題目時,一般來說,概括性高、引申思路符合邏輯的選項是正確的。2.看選項中與原文線索句中重點詞的同義互釋。兩個表達意思相同的句子是可以通過語法和同義詞轉換實現(xiàn)統(tǒng)一的。能達到這一要求的應該是正確選項。3.考查文章中結論題時,看選項中是否含絕對性的詞語,有這類詞的選項一般要排除。4.在考查結論推斷題時,一般來說,重復例證事實,就事論事的選項大多數情況要排除。5.完成每篇文章的試題時,要對其進行貫通串聯(lián),如果邏輯上出現(xiàn)了錯誤或與原文中心意思相悖,就肯定在某個環(huán)節(jié)上出了問題。

短文改錯是考生們的一個難點,也是需要突破的重點。筆者認為一半錯誤設置與行文的一致性有關,如時態(tài)、語態(tài)的一致,主謂一致,指代一致,平行結構的一致,名詞單復數的一致,行文邏輯的一致等等。因此,答題時檢查文章在這些方面是否一致是發(fā)現(xiàn)錯誤并加以糾正的一個重要突破口,在尋找錯誤時,必須要打破行的界限,通篇考慮,分析結構,予以糾錯。同時,分析錯在何處及其原因有助于快速提高。

書面表達是高考中的重頭戲和增“分”點,它考查考生綜合運用語言的能力。但在緊張的考場上如何快速寫出一篇規(guī)范、美觀、通順、連貫的好文章呢?第一,卷面整潔,書寫規(guī)范,美觀大方。第二,盡量使用一些符合英美國家表達習慣的高級詞匯,使閱卷人耳目一新。第三,要寫出幾個突現(xiàn)文采、展示綜合運用語言能力的漂亮句子。如,強調句、倒裝句、虛擬句、非謂語動詞句、各種從句、it句型、with結構等。第四,恰當地使用銜接詞使文章前后連貫,結構緊湊,過渡自然,層次清晰。第五,謀篇布局要細化,要審清題目,弄清時態(tài)、人稱,分清段落,要點全面。但寫好作文,絕非一日之功,平時的背誦積累和限時訓練會助你放飛夢想。

(責編 周侯辰 黃 曉)