激發(fā)體育興趣,提高課堂效率

鄧妍梅

一、激發(fā)體育興趣的重要性

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)興趣是學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿ΑＴ隗w育教學(xué)中體育學(xué)習(xí)興趣是對(duì)體育學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生的愛好和追求傾向。學(xué)習(xí)興趣能有效地激發(fā)學(xué)練動(dòng)機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。同時(shí),有利于學(xué)生在學(xué)練中自覺控制注意力,全神貫注、專心致志地投入學(xué)練,使激烈的體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的疲勞轉(zhuǎn)移成為一種快樂情感體驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)興趣還有利于學(xué)生在學(xué)練中產(chǎn)生豐富的想象和積極的思維。可見,體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣多么的重要。

二、激發(fā)體育興趣的有效途徑

(一)體驗(yàn)成功的喜悅

沒有什么東西比成功更能增加滿足感,我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的運(yùn)用上必須結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),不斷創(chuàng)新,對(duì)教材的處理不僅要有“挫折教學(xué)”,更應(yīng)有“成功教學(xué)”,成功樂趣的獲得是產(chǎn)生求知欲望的前提。

(二)教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與

1.作為教師要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,搭建一個(gè)充分展示學(xué)生能力的舞臺(tái)。組織教法上不再是教師一統(tǒng)課堂,而應(yīng)該是多姿多彩,形式多樣化的“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”。著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)、求異創(chuàng)新的精神。

2.另外,教師還可以通過(guò)設(shè)置不同的情景,不同角色的扮演,激發(fā)體育興趣;可以通過(guò)游戲、美妙的音樂和及時(shí)的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的體育興趣。

(三)科學(xué)設(shè)計(jì)場(chǎng)地,創(chuàng)新器材

1.從心理學(xué)角度看,學(xué)生無(wú)意注意比有意注意占優(yōu)勢(shì)。因此,學(xué)生對(duì)著一成不變的場(chǎng)地和器材,易于厭倦,注意力不集中,但如果能科學(xué)地設(shè)計(jì)場(chǎng)地、創(chuàng)新教學(xué)器材,給學(xué)生以新奇的刺激,就能吸引學(xué)生的有意注意。

2.要降低教學(xué)器材難度,克服器材使用給學(xué)生帶來(lái)的畏懼心理,如在跳高教學(xué)中,把橫桿改用橡皮筋拉線的話,學(xué)生的練習(xí)積極性大大提高。

(四)豐富的課余體育活動(dòng)

學(xué)校的體育工作者應(yīng)積極組織,開展學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)體育比賽,如“足球運(yùn)動(dòng)會(huì)”“學(xué)生會(huì)杯籃球賽”等吸收學(xué)生參加各種體育活動(dòng),寓教于樂。

三、有效的提高課堂效率

(一)嚴(yán)格的課堂常規(guī)

嚴(yán)格規(guī)范的課堂常規(guī)能集中學(xué)生注意力,增強(qiáng)學(xué)生自控能力和排除一切干擾。

(二)教學(xué)環(huán)節(jié)要有特點(diǎn)

1.課前準(zhǔn)備要充分,要新穎(用游戲)。不斷改變教學(xué)方法,采用行之有效的方法,提高學(xué)習(xí)興趣。

2.活潑的基本部分。一堂課,基本部分要做到精講多練,善于運(yùn)用直觀形象手段(示范、圖示)讓學(xué)生知道所學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn),以及動(dòng)作細(xì)節(jié)。保證練習(xí)密度,讓學(xué)生在反復(fù)的實(shí)踐中去體驗(yàn)。

教學(xué)形式多樣化(分組練習(xí)、分層練習(xí)、自找伙伴練習(xí)、增加附加動(dòng)作練習(xí)、舉行小比賽、組織游戲等)。整個(gè)過(guò)程始終讓學(xué)生感興趣,不斷有新異刺激在出現(xiàn)。

3.輕松愉快的結(jié)束部分。要讓學(xué)生在輕松愉快的情境中保持一種意猶未盡的感覺,可以用舞蹈、輕音樂、深呼吸等來(lái)調(diào)整,讓學(xué)生全身心得到放松。

總之,體育教師應(yīng)該在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些新的手段和方法,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生終身的體育意識(shí)。

作者單位:江蘇省宿遷市宿豫區(qū)第一初級(jí)中學(xué)