拓展網絡服務功能　全面提升教育信息化水平

王　巖

鄒城市是著名思想家、教育家孟子的誕生地。近年來,鄒城市教育局堅持以科學發展觀為統領,全面貫徹黨的教育方針,深入實施教育優先發展戰略,不斷調整優化教育結構,合理配置教育資源,以大力開展教育信息化建設為助推劑,全面推進教育改革創新,切實按照《山東省基本辦學條件標準》和濟寧市《信息化建設三年行動計劃》要求,圍繞“一個中心”,狠抓“兩個工程”,完成“六項任務”,即圍繞“實施教育優先發展戰略和創建省級教育示范市”中心,狠抓“農村中小學遠程教育工程建設,拓展網絡服務功能”,完成“隊伍建設、裝備建設、電教管理、課題研究、資源應用及網絡管理”任務,取得顯著成效。全市教育信息化工作已呈現步伐加快、均衡發展、建用一體、亮點紛呈的可喜局面。

一、加大投入,教育信息化建設發展迅速

1.硬件設施水平不斷提高。

鄒城市教育信息化發展大致經歷了三個階段:第一階段是2003年,投資150多萬元建起了全省一流的信息中心機房之后,全市城區所有中小學及農村初中學校均迅速建起規模不等的微機室,接入教育網,確保了中考信息技術考試的順利進行;第二階段是以全省實施農遠工程為契機,為農村中小學配置各類微機2 000余臺,新建、更新微機室156口;第三階段是《山東省基本辦學條件標準》和濟寧市《信息化建設三年行動計劃》出臺后,特別是2009年以來,投資1 000余萬元,集中采購計算機2 272臺,多媒體設備125套,各類實驗室、語音室85口,各鎮街、學校也積極籌措資金,加大配備力度,中心店鎮、鳧山街道等鎮街在全市率先實現了教師人手一臺電腦。……