致遠千里 我心寧靜

王舒婭 吳 弘

摘要:對于中國眾多的綜合型大學,學科齊全且完備,再加上教育改革讓各高校積極推行學生自由選課的教育體制,這給當代大學學子們的全面發展帶來了極大的便利,而且不少學校還設立了一套關于鼓勵“一專多能”人才的激勵措施。我想,從知識結構武裝團員青年的大腦,是加強大學基層團組織建設的首要任務和根本所在。

關鍵詞:中國共青團;大學;人才培養

中圖分類號:G646文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2009)10-0006-01

幾年來,中國共青團在鄧小平理論和“三個代表”思想的指導下,深入貫徹科學發展觀,本著“求真務實,朝氣蓬勃,崇尚事業,追求卓越”的工作理念,取得了驕人的成績,特別是在2006年頒發了“關于加強基層團組織建設”的相關文件,讓共青團的工作者們尋覓到了一個嶄新的方向,注入了更加激昂的工作熱情,擁有了一個更為鮮明的奮斗目標。在這巔峰之上,我們不再張揚與仰望,而是寧靜我心,立足腳下,致遠千里。

一、 “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”

耀眼的成績彰顯著共青團人的活力激情、有知有志,但這并不能排除我們當中有“理想真空”、“精神貧血”、“價值懸浮”的同志,主宰這些同學精神走向、支配其喜怒哀樂的基本是小事俗事,然而他們對大是大非卻有著要么麻木要么狹隘的認知與態度。在《我們為什么“郁悶”》中,徐方寫道:“有學生講:社會上所有的負面的丑惡的東西,在大學里都能找到對應的表現,什么假冒偽劣,什么權錢交易,沒公德,沒操守甚至沒有文化,沒有誠信……”在大學校園里,絕大多數人都是共青團員,這樣的事情就沒有發生在我們共青團人中嗎?在每一年期末考試時,各學校教務處、學生工作部和學生會都在以種種方式倡導誠信考試,然而我們還是看到一些同學作弊而被處罰的案例,其中不乏平日里品學兼優的學生干部,甚至有的還被評為省、市級的優秀學生干部。我們不禁要問:在共青團響亮的口號聲中,這些川大共青團人的遠大理想呢?在各高校附近的網絡游戲廳中,我們看到了在網絡游戲中“呼風喚雨”的學生,我們還要問:這些共青團人的精神品位就如此低下嗎?當看到在各高校BBS上的灌水言論時,我們還要問:這些共青團人的價值觀偏到了哪個角落了?……但我們相信,這永遠不是主流。

巔峰之上的共青團人不要只把挑剔的眼光僅僅局限于網絡游戲、考試不掛、追求名牌這樣的俗事小事上,而要胸懷天下,志向高遠;巔峰之上的共青團人不要斤斤計較、錙珠必較,缺乏風度、大度和氣度,而要豐富自己的人文底蘊,提高自己的精神品位;巔峰之上的共青團人不要對真善美不知傾心歌頌,對假惡丑不敢痛恨鞭撻,對良知、情感、追求真理等高尚情懷表現漠視,而要堅定立場,明辨是非,懲惡揚善。

二、 “在人才的培養上,大學無不以培養通識博學,具有高度教養和全面發展的通才,具有較為完滿的人格為追求,以別于專門教育造就的狹窄單薄的技術人才。” ——蔡元培

在今年開學之初,筆者參加了學校團委舉辦的春季干部培訓會,會上團委書記不僅鼓勵共青團人要培養自身的科技文化素養,營造濃厚校園科技文化氛圍,全面提高我們共青團人的綜合素質,而且要做“以研究性的工作習慣去工作,關注共青團理論,關注大學生思想動態”的共青團人,從而在工作中,踐行共青團理論。當今,我們看到不少高校在教育上“專業教育實,而素質教育虛;技能教育實,而公民教育虛;物質層面實,而精神層面虛”(何光瀘),即使進行了一些思想教育的必修課和人文類選修課,但效果卻不甚明顯。在培養全面發展的通才方面,筆者認為當今大學要以培養“具有豐厚的人文底蘊”“具有廣闊的國際視野”的年輕學子為目標,使青年學生在走出大學校門的時候不僅要有 “扎實的專業知識”,還要有“豐厚的人文底蘊”,再加上“廣闊的國際視野”,如此一來,才能成為具有“強烈創新意識”的社會精英。

大學,培養全面發展的人才的殿堂,而非“職業訓練所”,我們很多共青團員在這點上的認識是不夠的。我們很多人在中小學的時候,就有不重視政史地等副科的傾向,在大學,逃掉思想教育、法律基礎、馬哲等課的更是大有人在。筆者學識尚淺,但還是想就個人的經驗談一點廣泛學習的好處,望大家不吝指教。

對于中國眾多的綜合型大學,學科齊全且完備,再加上教育改革讓各高校積極推行學生自由選課的教育體制,這給當代大學學子們的全面發展帶來了極大的便利,而且不少學校還設立了一套關于鼓勵“一專多能”人才的激勵措施。我們共青團人更應該把握這個良機,努力地豐富自己的知識,去打開人類人文思想的寶庫,讓先賢名哲、思想巨子對人文主義、人文精神的深邃探討和真知灼見滋養我們,使我們得以攀登人類精神文明的巨峰;讓自然科學領域的先人們對自然科學的深刻探索昭示我們,使我們得以洞察自然世界的奧妙。我想,從知識結構武裝團員青年的大腦,是加強大學基層團組織建設的首要任務和根本所在。

三、 “要想成為一個大國,必須有眾多大學……而如果要想成為一個偉大國家,有眾多大學還不夠,還必須有偉大的大學,至少要有一兩所。” ——丁學良

“天下興亡,匹夫有責”,川大共青團人當“明明德”,當“通識博學”,如此,定有巔峰之上的大跨越,從而推動四川大學的發展,更為中國共產黨輸送卓越的人才,為中華民族的偉大復興貢獻力量。