
2009年10期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
青少年德育研究
青少年體育研究
學科教育與能力培養
- 在課堂復述中培養學生的語言能力
- 激發想象力 提高語文教學質量
- 激發學生才情 提高語文素養
- 語文課上動起來
- 創新語文課堂教學“六步曲”
- 中學語文情感教育方法初探
- 也論語文教學中古詩文的德育功能
- 淺談高中語文教育個性的發揮
- 讓初中語文綜合性學習亮起來
- 淺談語文教學中 “課內外銜接”的重要性
- 激發學生興趣 提高作文能力
- 淺談高中思想政治課教學的語言表達藝術
- 給學生一對飛翔的翅膀
- 淺談初中英語入門階段的習慣與興趣的培養
- 淺談小學生思想品德教育
- 談政治課堂中的情景教學
- 新課改中地理課分層教學模式探討
- 也談政治課堂中的實踐教學
- 營造英語氛圍 激發學習興趣
- 在高三英語教學中如何培養學生的發散思維能力
- 基于體驗性學習的中學地理課堂教學芻議
- 試談“一次函數”中的數學思想
- 如何讓初中生物課堂“活”起來
- 讓數學課煥發生活色彩
- 生物課堂——趣味的海洋
- 化學教學中激發學生質疑的技能
- 談生物課堂中的自主性學習
- 在中學化學教學中實驗探究題之我見
教育與管理研究
- 高校教務管理自主性與規范理念的探討
- 錘煉教師素質 提高教學質量
- 如何培養大學生就業的綜合素質
- 淺談職教政治教學中的師生有效互動
- 淺議加強與改進國防生思想政治教育
- 淺談計算機應用基礎中OFFICE辦公軟件模塊的教學改革
- 大學生信仰基督教與學習成績關系之研究
- 如何做好高校教學秘書工作
- 淺析民族高等院校學生黨建工作的意義及特點
- 協商理論在大學英語教學中的實驗報告
- 從聘任制看高校輔導員隊伍變遷
- 網絡用語在提高課堂教學質量中的作用
- 淺談大學生就業心理現狀及對策
- 高中學生英文寫作中存在的問題及解決策略
- 職業高中會計實務模擬教學之我見
- 關愛能讓學生迎頭趕上
- 塑造人格魅力 引領學生發展
- MHK教學總結
- 不學禮 無以立
- 中國高中生出國留學問題之研究
- 從數學課堂教學語言談教育觀念的轉變
- 高職學生班主任工作的幾點體會
- 初中學生數學“假”作業現象簡析與探究
- 淺談班級管理和心理健康教育
- 論賞識教育
- 淺談 “課例研討”
- 淺談英語教學中的弱勢群體
- 淺談職校班主任管理工作
- 淺議新課改下課堂教學存在的問題
- 信息技術教學中如何轉化 “學困生”
- 也談高中數學學困生的成因及轉化
- 基于農民工相對能力的人力資本投資成本的研究
- 試析在華企業活動中美國文化對跨國經營的影響
- 淺議新時期農技協的作用
- 社會主義剩余價值規律特殊性的研究
- 張家界市導游人員職業倦怠的現狀調查與歸因分析
- 餐飲企業連鎖經營研究綜述
- 淺論促進路德宗教改革傳播的諸因素
- 對初中班主任工作的認識
- 在教學反思中不斷成長
教學方法與經驗研討
- 初中語文教學如何挖掘學生的潛能
- 適度冗余的英語語篇語用教學策略反思
- 高校非計算機專業《辦公自動化》課程教學的體會與思考
- 淺談英語教學中如何加強文化背景知識的傳授
- 探究式教學法在電子電工技術教學中的運用
- 《單片機技術》項目驅動式教學之探索
- 詩歌鑒賞的一般方法和途徑
- 電大開放教育網上課程教學資源建設與應用的思考
- “背后”寫作指導和例文點評
- “聽評課”促進師生成長
- 初二語文校本課程的開發與實施研究
- EQ與初中英語教學
- 幫助學生輕松學政治之經驗談
- 變式教學在物理課堂教學中的作用
- 中學作文教學方法討論
- 初中物理探究式教學之我見
- 寶劍鋒從磨礪出
- 概念教學在物理教學過程中的重要性探討
- 幫助學生跨過高一物理的門檻
- 淺談小學數學教學中的思考與實踐
- 激發學習興趣 提高教學質量
- 遠程教育資源在農村初中數學教學中的運用
- 概念教學中如何培養學生的自主探索能力
- 關于“英語教學中滲透學習策略指導”的現狀調查研究
- 還學生一個幸福的課堂
- 讓我們與學生一起成長
- 職業學院汽車專業模塊化教學研究
- 論多媒體在數學教學中的輔助作用
- 淺談如何使學生公寓成為學生的第二課堂
- 高考對兩代人命運改變的觀察
- 淺談小學數學課堂教學的創新精神
- 淺談作文教學中的情境創設
- 淺議怎樣提高數學課的教學效率
- 詩歌教學:點燃“讀”的智慧
- 培養學生自主學習化學的策略
- 我是怎樣當好班主任的
- 我在聲樂教學中的一點體會
- 感悟“拔苗助長”
- 學案教學:新課標下的語文教學模式新探
- 也談小學英語的跨文化教學
- 引導學生在課堂教學中進行獨立的討論
- 語文閱讀教學中如何引導學生掌握寫作方法
- 扎龍自然保護區觀鶴的啟示
- 中國元素在平面設計中的融合與突破
- 中學化學教學中的綠色教育初探
- 對學生偷竊行為的心理分析及對策
