數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)點(diǎn)滴談

董文婷

作業(yè)是學(xué)生獲取、鞏固、應(yīng)用知識(shí)的一種手段，是課堂教學(xué)的延續(xù)。小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)是實(shí)施數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要組成部分。數(shù)學(xué)教學(xué)中，可通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)與學(xué)生進(jìn)行心靈對(duì)話，讓學(xué)生建立自信，體驗(yàn)成功。

一、富有真情的評(píng)價(jià)語(yǔ)言

評(píng)語(yǔ)，是作業(yè)批閱的一種方式，便于學(xué)生更清楚地了解作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)師生間的交流。因此，教師應(yīng)巧用評(píng)價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生進(jìn)行心與心的“對(duì)話”。以激起學(xué)生的共鳴，調(diào)控學(xué)生的心態(tài)，吸引并打動(dòng)學(xué)生。

1.肯定性評(píng)語(yǔ)——點(diǎn)燃創(chuàng)新之火

小學(xué)生天性愛(ài)表?yè)P(yáng)，因此，教師應(yīng)用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)。用賞識(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅。同時(shí)，肯定性評(píng)價(jià)還可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激活學(xué)生的思維，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)新之火。如學(xué)生有與眾不同的解題方法，給他寫上“你的方法很有創(chuàng)意。值得大家學(xué)習(xí)”的評(píng)語(yǔ)；給正確解答難題的學(xué)生寫上“真了不起，這么難的題目都難不倒你”的評(píng)語(yǔ)；給善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生寫上“你真有科學(xué)家的眼光，老師真欣賞你”的評(píng)語(yǔ)

2.期待性評(píng)語(yǔ)——奏響希望

聰明的教師更應(yīng)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，在作業(yè)批改中采用期待性評(píng)語(yǔ)，把鼓勵(lì)和批評(píng)兩者更巧妙地結(jié)合起來(lái)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提出富有層次性、指導(dǎo)性、針對(duì)性的改進(jìn)和提高的目標(biāo)，讓學(xué)生樹(shù)立起“我能行，我還能做得更好”的信心。如這樣評(píng)價(jià)字跡潦草的學(xué)生：“字如其人，你長(zhǎng)得這么漂亮，相信你的字也會(huì)寫得很漂亮。……