大學生“回爐”上技校是喜是憂

據8月11日《廣州日報》報道，哈爾濱師范大學應屆本科畢業生阿雪來到深圳，想在這個陌生的大城市里找份工作。投了幾份簡歷沒有回應后，阿雪選擇了繼續讀書，不過不是讀研究生，而是入讀了被稱為深圳市首家“保姆技校”的中等職業技能培訓學校，成為育嬰師專業的一名學生。和阿雪一起讀“保姆學校”的總共有20多名大學生，最高學歷是研究生。

此新聞一出，即刻引來人們的熱議——本科生、研究生回爐上技校，這不是人才浪費嗎?他們四五年的大學不是白讀了嗎?那么，大學生“回爐”上技校究竟是喜是憂呢?

筆者認為，在當前就業形勢極其嚴峻的環境下，大學畢業生“皇帝女兒不愁嫁”的時代已經不存在了，像阿雪這樣的大學畢業生到職業學校學習技術，不失為明智之舉，但由此引發的教育問題值得反思。

首先，研究生回爐上保姆技校，說明目前大學教育存在問題。近年來，一些高校不顧辦學條件，盲目擴大招生，造成教學質量下降；某些高校專業結構設置不合理，原來傳統教育模式下培養出的“研究型”人才居多，而現在的用人單位需要的是“應用型”人才，所以培養出的學生難以找到工作；教學理念上重知識不重能力，重理論不重實踐，此外，大多數知識比較老化，難以適應社會的發展。這一切，導致出現當前“高校就業率不如職業學校就業率”的尷尬局面。

其次，研究生回爐上保姆技校，說明一些大學生的就業觀更加務實，他們能夠認識到技能型人才的價值，主動改變自己以適應社會需要。從這個意義上看，大學生“回爐”未必不是一件好事。正如研究生阿琴所說：大學里學的很多都是紙上談兵的東西，不一定以后用得上。在這里學的都是很實用的知識，學了就能用。很顯然，這是一種比較務實的選擇。

研究生“回爐”上保姆技校，也反映了一些用人單位的用人觀更加務實，重能力、輕學歷的理念日趨成熟。現在很多用人單位能從本單位的實際情況出發，來選拔適合本單位的人才，而不再一味追求高學歷。“只選對的，不買貴的”已漸漸成為很多單位的選人標準，再說，大學生也不一定比職校生“好使”。不難看出，用人單位傳統的用人觀念正在轉變。正是這些單位務實的“用人觀”轉化了學生的“就業觀”。

大學生“回爐”是高校教學結構需要順應市場需要的信號。從一定程度上說，正是一部分高校專業設置不適應市場需要、專業知識陳舊、導致了大學生的“回爐”現象。在此情況下，我們的高校是不是也該反思?培養更多社會所需要的人才，才是發展教育之本!