企業(yè)的最佳合作者

作為西方七個(gè)工業(yè)化國(guó)家之一的加拿大，是以貿(mào)易立國(guó)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。20世紀(jì)60年代成立的一批社區(qū)學(xué)院，為加拿大經(jīng)濟(jì)的騰飛作出了巨大貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，社區(qū)學(xué)院逐步成為具有巨大社會(huì)效益的社區(qū)培訓(xùn)中心，為工商業(yè)輸送了大量的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才，得到了社會(huì)和工商界的認(rèn)可和歡迎。位于安大略省的康尼斯加學(xué)院就是其中之一。

辦學(xué)理念明確 課程設(shè)置靈活

康尼斯加學(xué)院(Conestoga College)創(chuàng)建于1967年，位于安大略省的南部中心地帶，學(xué)院被康橋市、圭爾夫市和斯特拉特夫市所環(huán)繞，該地區(qū)擁有先進(jìn)的技術(shù)制造業(yè)和生機(jī)勃勃的服務(wù)業(yè)，被譽(yù)為“德國(guó)城”。康尼斯加學(xué)院共有5個(gè)校區(qū)，分別是杜恩學(xué)院、滑鐵盧學(xué)院、圭爾夫?qū)W院、斯特拉學(xué)院和劍橋?qū)W院。占地138英畝的主校區(qū)杜恩學(xué)院，位于加拿大的“技術(shù)三角洲”基辰納爾市與滑鐵盧市之間，距美國(guó)汽車(chē)城底特律只有150公里。康尼斯加學(xué)院根據(jù)學(xué)院周?chē)ど虡I(yè)發(fā)展的需求，明確了學(xué)院的辦學(xué)理念：盡最大可能滿(mǎn)足學(xué)生和企業(yè)的需求。

康尼斯加學(xué)院根據(jù)當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)發(fā)展和社區(qū)居民的需求，開(kāi)設(shè)了全面而靈活的課程，包括商務(wù)及酒店管理、電子信息技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與保健、手工技能培訓(xùn)等，這些課程中除文憑／證書(shū)課程、學(xué)位課程和研究生預(yù)備課程外，還包括網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)課程，晚間課程、周末課程、商務(wù)和徒工的常規(guī)培訓(xùn)等。

康尼斯加學(xué)院開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程、晚間及周末課程等非全日制課程具有很強(qiáng)的靈活性，受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)員工和社區(qū)居民的青睞。其中網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)課程是為成人繼續(xù)教育開(kāi)設(shè)的，教學(xué)形式靈活，學(xué)生只需期末到康尼斯加學(xué)院參加考試即可，其他全部活動(dòng)包括注冊(cè)、上課、提交作業(yè)、與老師和同學(xué)交流都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行，教師通過(guò)電子郵件把學(xué)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生，每周固定的“辦公時(shí)間”上網(wǎng)回答學(xué)生的各種問(wèn)題。康尼斯加學(xué)院并不要求學(xué)生在特定的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)所選課程每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)3～15小時(shí)不等。只要個(gè)人電腦裝有支持課程學(xué)習(xí)的軟件系統(tǒng)，學(xué)生在上班的閑暇期間也可以學(xué)習(xí)。在滑鐵盧地區(qū)，40％的成人至少選修一門(mén)非全日制課程。目前康尼斯加學(xué)院的在校全日制學(xué)生有9500人，非全日制學(xué)生人數(shù)則達(dá)到46000人。

校企合作密切 企業(yè)認(rèn)可度高

康尼斯加學(xué)院是工商企業(yè)的密切合作伙伴，為企業(yè)發(fā)展和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出了巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)?shù)仄髽I(yè)40％的員工接受過(guò)康尼斯加學(xué)院的教育培訓(xùn)，學(xué)院每年至少為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造13億的經(jīng)濟(jì)收入。康尼斯加學(xué)院與當(dāng)?shù)氐男袠I(yè)協(xié)會(huì)、雇主協(xié)會(huì)緊密合作，采用DACUM(Developing a Curriculum)課程開(kāi)發(fā)模式，以CBE(Competency Based Education)的模塊展開(kāi)教學(xué)，學(xué)院和企業(yè)合作共同培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展所需人才。大部分課程屬于Co-op課程，即“帶薪實(shí)習(xí)課程”。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中由學(xué)校安排到相應(yīng)公司工作，學(xué)生不僅能獲得實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)及一部分學(xué)分，而且可以有一定工資收入。學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)為學(xué)生提供指導(dǎo)。例如康尼斯加學(xué)院的本科課程：高級(jí)制造技術(shù)，學(xué)制四年，每學(xué)年三個(gè)學(xué)期，實(shí)習(xí)期占1/3，學(xué)生在第一、二學(xué)年的第三學(xué)期和第三、四學(xué)年的第一學(xué)期到企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生在帶薪實(shí)習(xí)期間必須親身參與到企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中去，而不僅是站在一旁做一個(gè)觀察者。理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交替的學(xué)習(xí)方式不僅有助于學(xué)生扎實(shí)地掌握理論知識(shí)，而且也豐富了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很多學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后就直接留在企業(yè)任職。

為加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的有效合作，除了與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程培養(yǎng)學(xué)生外，康尼新加學(xué)院還專(zhuān)門(mén)成立了應(yīng)用研究辦公室，與企業(yè)合作開(kāi)展科研活動(dòng)。應(yīng)用研究辦公室下設(shè)研究委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定與企業(yè)合作研究的政策、審查研究項(xiàng)目是否可行、為校領(lǐng)導(dǎo)提供與科研有關(guān)的建議、協(xié)助制訂提高學(xué)院科研能力的計(jì)劃。

其中，合作研究政策主要有：與企業(yè)合作的具體程序、教師和學(xué)生在合作研究中應(yīng)遵守的規(guī)則等，并且對(duì)容易產(chǎn)生糾紛的研究成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題做出了詳細(xì)說(shuō)明。通過(guò)與企業(yè)合作開(kāi)展科研活動(dòng)，一方面協(xié)助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)革新。提高了生產(chǎn)效率，另一方面也提高了學(xué)院教師的科研水平和專(zhuān)業(yè)技能水平。由于為企業(yè)創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益，康尼斯加學(xué)院在與企業(yè)的合作過(guò)程中贏得了口碑，目前與學(xué)院緊密合作的企業(yè)有豐田汽車(chē)公司、利納馬汽車(chē)系統(tǒng)公司、ATS(Advanced Technology Services)公司、康姆迪公司、黑莓手機(jī)制造商RIM公司、google文件系統(tǒng)公司、圭爾夫艾瑞軟管油管公司和世界最大的汽車(chē)獨(dú)立零部件供應(yīng)商之一德納公司等。

在與企業(yè)合作培養(yǎng)的模式中，康尼斯加學(xué)院的畢業(yè)生不僅掌握了理論知識(shí)，還獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生普遍受到工商業(yè)的歡迎，94.2％的畢業(yè)生在畢業(yè)后6個(gè)月內(nèi)能找到滿(mǎn)意的工作。在安大略省24所社區(qū)學(xué)院中，康尼斯加學(xué)院在最近10年中連續(xù)9年綜合排名第一。排名主要是由雇傭單位和社會(huì)根據(jù)KPI(College Key Performance Indicators)的五項(xiàng)指標(biāo)(畢業(yè)生滿(mǎn)意度、在校生滿(mǎn)意度、雇主滿(mǎn)意度、就業(yè)率和畢業(yè)率)綜合統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果。在對(duì)安大略省24所社區(qū)學(xué)院2007年～2008年的KPI調(diào)查結(jié)果中，康尼斯加學(xué)院的就業(yè)率超過(guò)其他社區(qū)學(xué)院，位列第一，明顯高于安大略省平均就業(yè)率88.9％，高達(dá)94.2％，學(xué)生畢業(yè)后的起始薪水平均達(dá)到34339美元。95.1％的雇主對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的職前教育比較滿(mǎn)意，83.2％的畢業(yè)生認(rèn)為在校期間學(xué)到的知識(shí)對(duì)實(shí)際工作有意義。

資金投入雄厚 國(guó)際交流廣泛

康尼斯加學(xué)院是安大略省少數(shù)可以頒發(fā)本科文憑的學(xué)院之一，因此，受到政府高度重視，是獲得政府投入最多的社區(qū)學(xué)院之一。同時(shí)，學(xué)院也獲得了當(dāng)?shù)毓ど唐髽I(yè)的資助，資助的科研項(xiàng)目達(dá)78項(xiàng)之多。2009年5月6日，康尼斯加學(xué)院獲得了一項(xiàng)高達(dá)7240萬(wàn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)撥款。這筆撥款主要用于應(yīng)用研究的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括新增信息工程研究項(xiàng)目、成立空調(diào)維修人員專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)中心、專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)維修和維護(hù)替代能源汽車(chē)的技術(shù)人員和專(zhuān)家。政府的這項(xiàng)資金投入為學(xué)院與企業(yè)的科研合作提供了強(qiáng)有力的資金保障，標(biāo)志著康尼斯加學(xué)院向?qū)W術(shù)性社區(qū)學(xué)院的發(fā)展邁出了關(guān)鍵性一步。

康尼斯加學(xué)院歷來(lái)重視國(guó)內(nèi)外交流與合作，與國(guó)內(nèi)數(shù)所大學(xué)簽訂了合作協(xié)議，包括滑鐵盧大學(xué)、布魯克大學(xué)、圭爾夫大學(xué)、麥克瑪斯特、溫莎大學(xué)、勞里埃大學(xué)等，康尼斯加學(xué)院文憑課程畢業(yè)的學(xué)生可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入這些大學(xué)繼續(xù)深造。

為了提升學(xué)院的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的海外留學(xué)生，康尼斯加學(xué)院積極參加國(guó)際教育交流活動(dòng)，如第十一屆中國(guó)國(guó)際教育巡回展、澳際春季教育展和北京中加學(xué)校舉辦的加拿大教育咨詢(xún)會(huì)等。在我國(guó)成立了康尼斯加學(xué)院黑龍江分校。分別于2000年和2006年與我國(guó)的黑龍江國(guó)際商務(wù)學(xué)院和咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)成合作培養(yǎng)協(xié)議。康尼斯加學(xué)院的學(xué)位及文憑課程在澳大利亞和美國(guó)的密歇根州、紐約和夏威夷都得到了認(rèn)可。目前康尼斯加學(xué)院的留學(xué)生來(lái)自25個(gè)國(guó)家，人數(shù)達(dá)到340人。

康尼斯加學(xué)院在其40多年的發(fā)展歷程中，不斷地努力和創(chuàng)新，與企業(yè)形成密切的伙伴關(guān)系，逐步發(fā)展成為安大略省就業(yè)率最高的社區(qū)學(xué)院。在未來(lái)的發(fā)展中，康尼斯加學(xué)院在“為企業(yè)創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益”的理念指導(dǎo)下，秉承“將學(xué)生的就業(yè)和生活緊密結(jié)合”的原則和為社區(qū)服務(wù)的精神，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，不斷地追求與國(guó)際的融合，定將會(huì)成為一所高級(jí)學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。