也談選擇題解法

選擇題是一類客觀性試題，由題干和供選答案兩部分組成，能設置較廣泛的情境，選擇題涉及生物學基本概念、基本原理、基本規律、基本計算、基本實驗及有關知識的應用等多個方面，因此，在學業水平測試、高考生物試卷中占有很大的比例。然而有些學生在考試中因選擇題耗時過多，影響其他題的解答，或因選擇題得分過低，導致考分不理想。究其原因，主要是學生沒有掌握選擇題的特點，解答這類題的方法不當、思維方式欠妥等，為此對如何快而準地解答選擇題作提一些建議，供參考。

一

我們在做習題時常有這樣的體會:有些題目看似簡單，其實隱含的條件較多。若能抓住題目中的關鍵詞語，根據其所提供的信息順藤摸瓜，問題就能迎刃而解。這些關鍵性的詞語被稱為“題眼”。解題時，只有抓住了“題眼”，才能正確地理解題目的含義，從而找出解題的思路和方法。

1.善于找“題眼”

例1.蛋白質合成是細胞的一個重要生理過程，下列細胞可能發生該過程的是()

A.神經細胞B.肝細胞C.成熟的紅細胞D.脂肪細胞

解析:此題粗看似乎難以找到解題思路，通過仔細審題后可發現“蛋白質合成”是此題的題眼。蛋白質的合成離不開DNA的指導，對動物細胞而言，DNA分布在細胞核及線粒體中，于是題干可轉化為“下列細胞有細胞核和線粒體的是”，從而快速選出正確的答案ABD。

俗話說:“磨刀不誤砍柴工”，審題時要認真細致，要善于抓住關鍵詞語，如“一般”“根本”“直接”“至少”“正常”等，這些都是題目所給的限定條件，往往提示了解題思路。

2.善于抓“題眼”

例3.基因型為AaBb(兩對等位基因位于兩對同源染色體上)的一個初級精母細胞經減數分裂形成的精細胞種類有()

A.1種B.2種C.4種D.8種

解析:此題許多學生錯選為C項，其原因是在審題時只注意到本題涉及AaBb兩對等位基因且位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合規律，而忽視了本題的限定條件:一個初級精母細胞。我們知道，一個基因型為AaBb的精原細胞通過減數分裂只能形成4個精細胞，其種類為AB與ab或Ab與aB兩種，故本題正確答案應為B。

有些題目，若不能透過現象抓住本質，深挖其中隱含的條件，就會讓人感到無從下手或得出與實際不符的結果。

3.善于挖“題眼”

例2.某人的神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的()

A.DNA堿基排列順序不同B.核糖體不同

C.轉運RNA不同D.信使RNA不同

解析:這是一道高考題，許多學生錯選A，原因在于看到“根本原因”就想到是DNA堿基排列順序不同，而忽視了隱含條件“神經細胞與肝細胞”是由同一受精卵發育而來的，堿基排列順序是相同的，形態結構和功能不同在于基因的選擇性表達，即轉錄出來的信使RNA不同。本題答案應選D。

二

除了善于找、抓、挖題眼外，還要掌握一些常見的解題方法。如:

1.直選法

此法取決于對知識點的熟練程度，這類題目的能級要求比較低，只要做好基本功應該是沒問題的。

例4.若要除去植物細胞的細胞壁，在不傷害細胞的內部結構的條件下，可利用下列某組酶除去細胞壁，其中效果最好的是()

A.果膠酶和蛋白酶B.纖維素酶和果膠酶

C.蛋白酶和脂肪酶D.淀粉酶和脂肪酶

解析:只要知道細胞壁的化學成分是纖維素和果膠，根據酶的專一性，就可得知用纖維素酶和果膠酶，選B。

2.排除法

所給選項中有個別的與題中所問毫不相關，或正好相反，直接排除。某選項所給內容陌生，不好判斷，可從熟悉的選項入手，排除錯誤選項，則陌生內容、新穎素材的選項多為正確選項。

例5.從代謝角度考慮，下列屬于自養型生物的是()

A.鐵細菌和射干B.蛔蟲和棉鈴蟲

C.硝化細菌和恐龍D.菟絲子和熊貓

解析:B、C、D各項中至少有一項是熟悉的異養或厭氧生物，與題干要求不一致，可完全排除掉，則可判斷陌生的選項A是正確的選項。

3.由因導果法

根據題干的已知條件直接推論或計算出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者即為應選答案。

例6.一對表現正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，那么第二胎和第三胎都是白化病的幾率是()

A.1/4B.1/8C.1/16D.1/9

解析:白化病是染色體隱性遺傳病，這一對表現正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，可斷定雙方的基因型一定都是雜合的(Aa)。由此可知，第二胎生出白化病患兒的幾率應是1/4，第三胎生出白化病者的幾率也是1/4。所以，第二胎和第三胎都是白化病的幾率應是1/4×1/4=1/16。故答案為C。

4.由果導因法

從供選答案出發反過來推導，結果與題意相符者即為應選答案。

例7.豌豆紅花對白花是顯性，下列各組親本雜交，能產生表現型相同而基因型不同后代的親本組合是()

A.純合白花與純合紅花B.純合紅花與純合紅花

C.純合紅花與雜合紅花D.雜合紅花與純合紅花

解析:根據“子代中表現型相同而基因型不同”求后代表現型和基因型時，我們可用逆推法，即從供選答案出發反過來推導，結果與題意相符者即為該題答案。就D項而言，雜合紅花的基因型為Rr，純合紅花的基因型為RR。Rr產生R和r兩種配子，RR只產生R一種配子，子代中可以出現RR、Rr兩種基因型的個體，且表現型皆為紅花，所以應選D項。

5.優選法

優選法是指出現多種原因而又屬于最佳選擇題的情況，應注意有內部和外部原因時選內部原因，有根本原因和一般原因時選根本原因，有主要原因和次要原因時選主要原因，有直接原因和間接原因時選直接原因。

做選擇題還應注意的是，對“容易題”和“陳題”不能掉以輕心，要注意“陳題”中可能有“新意”，同時不要放棄“新題”和“難題”。要知道大部分“難題”只難在一點，“新題”只新在一處。新情境、新信息的題目，往往是“高起點、低要求”，要從題中找出所給相關信息，并運用這些信息，結合所學知識，對問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。