話題作文的立意指導

要使學生在高考中掌握“虛而寬”類話題作文立意的基本要領，那么就要明白高考作文的立意要求是什么?1.正確積極;2.思想深刻;3.新穎獨特。綜觀高考作文，無論是話題作文還是命題作文，從立意的角度可分為兩類:1.實而深。如山東省話題“雙贏的智慧”;2.“虛而寬”。如北京卷“說‘安’”，天津卷題目“留給明天”，浙江卷話題“一枝一葉一世界”，遼寧卷題目“今年花勝去年紅”，江西卷話題“臉”，湖南卷話題“跑的體驗”。第一種談雙贏以及雙贏中表現出的智慧，立意角度明確，但需要向縱深挖掘，有難度;第二種占的比例更大些，這種作文題立意空間廣闊，自然就給我們立意帶來相應的難度。

筆者在以往的復習訓練中，讓學生做了江西卷話題作文“臉”的立意練習:閱讀下列文字，按要求作文(60分)?！澳槨笔谴蠹沂煜さ淖盅郏鋬群秦S富的。平時我們常會想起與“臉”有關的情境，思考與“臉”相關的問題。請以“臉”為話題，寫一篇文章。要求:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。教師要求學生判斷以下立意是否符合要求，并說明原因:A組1.當今繁雜的社會，人們往往不會把自己內心所想表露在臉上，像是人人都帶了一個假面具。2.說話做事要講誠信。沒有誠信的人在講話時就可以從臉上看出來。3.以銅為鑒，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失。4.臉是人的門面，需精心打理、維護。學生的分析判斷主要有以下幾點:1.思想消極，生活態度不積極，立意角度不積極;2.3.談誠信，談鏡子，立意偏了、跑了;4.就臉談臉，立意膚淺，缺乏張力。再對比一組立意:看是否符合要求?B組1.摘下你的面具，露出真誠的笑臉，世界將會更美好。2.由臉想到臉面、面子，談個人公德及國家的臉面的重要性。3.由臉是人的外部特征強調我們不僅要注重外在美，更要注重內在修養和思想水平的提高。4.青春不只表現在強健的體魄、年輕的容貌，更應該是由內而外散發出來的美的體現。5.2008中國已向世界展示一張“美麗的臉”。如何能做到符合要求的立意呢?要求學生對照AB兩組立意找出具體的辦法。學生回答1.認真學習科學文化知識的同時，加強自己的思想道德修養和政治修養，培養愛國主義精神，樹立正確、積極的世界觀和人生觀。筆者補充:生活是美好的，文章要揚真、善、美，批假、惡、丑。我們應看到生活積極的、美好的一面;消極甚至丑陋的一面也可以看到，但應從批判、修正的角度去寫，反映出青春年少的你的健康、積極、向上的人生態度和精神追求，符合高考作文的要求。2.應認真審題.一般話題作文有四部分，是哪四部分呢?材料語、提示語、話題語、要求語，每一部分要認真審題，如A組.的2.3.句由于沒有審好話題而偏題、跑題。3.由此及彼、由小到大，根據由臉想到臉面、面子，談個人公德及國家的臉面的重要性。由表及里、由淺入深，根據B組的第3句由臉是人的外部特征強調我們不僅要注重外在美，更要注重內在修養和思想水平的提高。和第四句青春不只表現在強健的體魄、年輕的容貌，更應該是由內而外散發出來的美的體現。4.“文隨時運”。根據B組第5句2008中國已向世界展示一張“美麗的臉”。社會現實生活永遠是日新月異的，絕不會重復“昨日的故事”。因此，作文如能緊密聯系、結合社會現實生活，就一定能寫出立意新穎的好文章。針對學生的分析認識，可以說學生們在討論這篇作文的立意時總結出的一些辦法，可以說使用這些辦法，作文的立意也就符合要求了。尤其是這四種辦法對于“虛而寬”作文立意的準確、深遠尤為有效。1如:有同學立意由個人的臉面談到集體的榮譽談到國家、民族的尊嚴，這就是由小到大法。立意有了深度、高度。2.由表及里法。由注重外在美談到人更應注重精神世界的提升。透過現象談本質，而且把你更高的審美追求表現了出來，立意也有了深度、高度。3.由此及彼法。也就是聯想豐富，運用發散思維，由此物想到彼物。由臉還可以想到面具、變臉、臉譜，美的臉、丑的臉等。面具有有形的、有無形的，有形的有佐羅、蝙蝠俠代表正義的，有盜匪代表邪惡的，有化裝舞會上具有神秘作用的;無形的臉有陰險的、無奈的、善意的。變臉會想到美國大片中正義與邪惡的較量，以及川劇藝術瑰寶;臉譜更多，紅臉、黑臉、花臉等生動的形象;美的有蒙那麗沙的微笑，丑的有《巴黎圣母院》中的卡西莫多。這些聯想都會對你的立意助一臂之力。4.由淺入深法。也可以叫層層剝筍法。如由臉想到臉面、面子，有好的一面，有不好的一面。自尊是美德，不好的一面更值得挖掘，有哪些不該講面子、不應講面子的事呢?會聯想到現在社會上的許多不良現象。結婚講排場、送禮講包裝等，這些事可以說每天在我們每一個人的身邊發生，很多人不以為然，司空見慣。這種現象促使我們思考:現在我們的生活水平提高了，更應提升國民的基本素質。前一段時間，某報的頭條就是《我們昨天丟掉了一片森林》，由臉又可談到資源保護、環境的保護問題。有些同學在立意中說“我們要保護地球的臉”這樣層層剝筍、步步進逼，立意就深遠了。我們要善于這樣去挖掘事物深層的東西。

學生的分析很到位，評價的過程中強調所運用的方法:由此及彼、由小到大、由表及里、由淺入深，這說明“虛而寬”類話題作文立意的基本要領學生們掌握了，也明白了作文立意的重要性。