建設馬克思主義學習型政黨的路徑探析

內容提要 “建設馬克思主義學習型政黨”是黨的十七屆四中全會的一個鮮明特色，建設學習型政黨，既是對馬克思主義執政黨重視學習這一優良傳統的繼承，又是對這一傳統的時代弘揚和升華。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務；用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務；開展社會主義核心價值體系學習教育是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務；建設學習型黨組織和學習型領導團隊是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。

關鍵詞 學習型政黨 執政黨 黨建理論 中國特色社會主義

黨的十七屆四中全會強調：“要建設馬克思主義學習型政黨”，“必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。”鮮明地提出了建設馬克思主義學習型政黨，是這次全會的一個重大成果和鮮明特色。這與十七大報告中提出的“建設學習型政黨”是一脈相承的，是新時期新階段的升華和發展。新世紀新階段，世情、國情、黨情和省情都發生了變化，只有不斷地學習，持之以恒地學習，才能立黨為公、執政為民，才能提高廣大黨員、干部的執政意識、與時俱進的思想觀念。

一、學習型政黨：推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化

推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務。“中國化”，就是從中國的基本國情出發，運用馬克思主義總結中國革命建設、改革發展的獨創經驗，形成中國特色的馬克思主義新理論；“時代化”，就是要科學把握時代主題、時代發展的階段性特征和現代科技的新發展，以新的思想觀點回答現實世界經濟、政治、文化等新問題，賦予馬克思主義新的時代內容；“大眾化”，就是要用樸素的通俗化的語言闡明馬克思主義理論原理，使人民群眾對科學理論喜聞樂見，使科學理論服務人民群眾，成為成為人民大眾認識世界和改造世界、創造新的美好生活的強大武器。這樣，我們才能正確實現黨的指導理論的與時俱進，使黨的理論和實踐始終符合時代性、把握規律性、富于創造性。馬克思曾說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”黨的十六大以來，中央政治局已進行了60次集體學習。7年間，近百位專家學者相繼走進中南海懷仁堂，就經濟、政治、法律、文化、科技、歷史、國際問題、社會、軍事、黨建等方面的問題進行講解。黨的十七大以來，在不到一年的時間里，以胡錦濤總書記的中共中央政治局，已經進行了7次集體學習。2002年，黨的十六大把“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”作為全面建設小康社會的重要目標之一。2002年12月26日，胡錦濤總書記在主持中共中央政治局第1次集體學習時強調：中央政治局經過討論認為，為了適應黨和國家事業發展的需要，為了更好地承擔黨和人民賦予的重任，我們必須進一步加強學習。2003年，胡錦濤總書記多次在中共中央政治局集體學習時強調全黨要加強學習，“要注重學習世界經濟知識和分析世界經濟形勢，不斷提高在對外開放條件下推動我國經濟發展的規律性認識”、“要更加重視學習歷史知識”、“領導干部學習歷史知識，必須把深入理解國情、切實解決中國的問題作為立足點”。2004年，黨的十六屆四中全會在《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》中第1次以黨的中央全會決定的方式提出“努力建設學習型政黨”的要求，并強調“重點抓好領導干部的理論和業務學習，帶動全黨的學習”。2007年，胡錦濤總書記在中央紀委第7次會議上提出新形勢下加強黨的學風建設的問題，提出要在領導干部中大力提倡8個方面的良好風氣，“勤奮好學、學以致用”位居其首。2009年9月15-18日，十七屆四中全會在京舉行，十七屆四中全會在倡導和弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評三大作風基礎上，繼續解放思想，實事求是，與時俱進，提出“大興密切聯系群眾之風，大興求真務實之風，大興艱苦奮斗之風，大興批評和自我批評之風。這是對新世紀新階段黨的作風建設的科學概括，既具有歷史傳承性，又有鮮明的時代性。建黨88周年、建國60周年以來，世情、國情、黨情、省情及黨的執政實踐均告訴我們，黨內優良作風的形成，離不開學習型政黨的建設。

二、學習型政黨：用中國特色社會主義理論體系武裝全黨

用中國特色社會主義理論體系武裝全黨是建設馬克思主義學習型政黨的戰略任務。《決定》提出，要組織黨員、干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點。中國特色社會主義理論體系在中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、發展戰略、根本任務、發展動力、依靠力量、國際戰略、領導力量和根本目的等問題上，形成了一系列獨創性的重大理論觀點。這個理論體系提出了社會主義本質思想、社會主義初級階段思想、社會主義改革開放思想、社會主義市場經濟思想、社會主義基本經濟制度思想、社會主義科學發展思想、社會主義和諧社會思想、社會主義政治文明建設思想、社會主義精神文明建設思想、“一國兩制”科學構想、馬克思主義執政黨建設思想等一系列新思想、新觀點、新論斷。這個理論體系涵蓋了社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設、黨的建設“六位一體”的體制機制建設，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，是內涵豐富、思想深刻、系統科學的理論體系。中國特色社會主義全部理論和實踐，歸結起來就是創造性地探索和回答了什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義，什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論和實際問題。對這四個重大理論和實際問題的認識程度和把握程度，決定著中國特色社會主義實踐和理論的創新程度，豐富程度、深刻程度。中國特色社會主義理論體系對這四個重大理論和實際問題的回答，既做到“沒有丟老祖宗”，又做到了“說新話”。“老祖宗沒有丟”，最重要的就是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法。“說新話”，最重要的是結合新的實踐經驗和新的時代要求，說出一些老祖宗沒有說過的符合客觀實際的新話，使馬克思主義在當代中國進入了新境界。這四個重大理論和實際問題，是我們學習中國特色社會主義理論體系的一個重要脈絡。

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要內容和最新成果。作為當代大學生要系統掌握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。充分認識科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。充分認識科學發展觀的第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧。

學習型政黨，以提高黨的執政能力建設和先進性建設為核心，必須堅持黨在指導思想上的與時俱進，用發展著的馬克思主義指導新的實踐：必須堅持推進社會主義的自我完善，增強社會主義的生機和活力；必須堅持抓好發展這個黨執政興國的第一要務，把發展作為解決中國一切問題的關鍵；必須堅持立黨為公、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；必須堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷完善黨的領導方式和執政方式；必須堅持以改革的精神加強黨的建設，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

十七屆四中全會指出：“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸的、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。”要想保持先進性與執政地位，首先堅持科學的認識論，不斷提高認識能力，才能不斷適應和應對各種復雜環境的變化和挑戰。毛澤東在《中國共產黨在民族戰爭中的地位》一文中所說的：“領導者的責任，歸結起來，主要地是出主意、用干部兩件事。”結合貴州省的實際，各級黨委政府認真貫徹中央的部署，切實加強干部隊伍建設，取得了比較好的成績。同時，黨政干部隊伍建設也存在一些不適應新形勢新任務要求的問題。干部學習方面也存在一些不足。有的借口工作繁忙“不愿學”，有的碌碌無為“不愛學”，有的裝點門面“不真學”，還有一些急功近利“不深學”。每逢年終或年初的干部述職述廉大會上，不少的干部都承認自己的不足的一個方面就是學習抓得不緊。不重視學習，不解決好學習問題，認識就會不清醒，精神就會不振作，工作就會大打折扣，事業就會受影響。我們對“書中自有黃金屋，書中有女顏如玉”可以古語新解，并不是說讀書就能讀出金錢和美女，而是通過讀書，就能得到比金錢和美女更好的東西，就有豐富的精神世界、健康的心理狀態。要讓學習成為常態，生活才能進入幸福狀態。要讓學習成為終生，自己才能走好人生。

三、學習型政黨：開展社會主義核心價值體系學習教育

開展社會主義核心價值體系學習教育是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務，就是教育黨員、干部堅持馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。通過模范踐行，切實解決好理想信念、道德情操和精神狀態的問題。這也是對建設馬克思主義學習型政黨四項要求的具體落實。建設學習型黨組織就是把黨組織作為基礎和組織保障，通過學習型黨組織的創建，保證馬克思主義學習型政黨建設的順利推進、落實生效。學習不僅是個體行為，更是一種組織行為。只有把學習作為各級黨組織的重要特征和活動的重要內容，才能推動馬克思主義學習型政黨建設落到實處。

要引導黨員、干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒，切實把思想上政治上的堅定性體現到為實現黨的基本路線、基本綱領而努力奮斗上，體現在腳踏實地做好本職工作、完成改革發展穩定的各項任務中。深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，是關系黨和國家事業發展的戰略任務，是中央加強黨的理論建設的重大舉措。實施馬克思主義理論研究和建設工程，對于推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，開展社會主義核心價值體系學習教育都具有深遠而重大的歷史意義。也是推動大學生理論武裝工作的重要載體和重要渠道。《決定》強調，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，建設充分反映馬克思主義中國化最新成果的學科體系和教材體系，培養一大批馬克思主義理論家，推動中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦，增強科學理論教育引導群眾的作用。

四、學習型政黨：建設學習型黨組織和學習型領導團隊

要營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力。要把理論修養和素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，使各級黨組織成為學習型黨組織，是各級領導班子、領導團隊成為與時俱進的楷模。建設學習型領導班子、領導團隊，要堅持以個人自學、學原著為主，認真研讀中國特色社會主義理論體系基本著作，自覺把學習黨的理論與學習各種新知識結合起來，確實做到真學、真懂、真信、真用。各級黨員、干部、高校教師都很忙，時間緊，要發揮“擠”和“鉆”的精神。

衡量一個黨組織是不是學習型黨組織，很重要的是看一看有沒有一套符合實際、行之有效的學習制度。是否能以中央政治局為榜樣?堅持不懈。基層黨組織要切實加強學習制度建設，建立健全學習考勤、學習檔案、學習通報、學習表揚等各種制度，努力使黨員、干部、高校師生的學習形成長效機制。近年來，也建立了“電子政務公開”、黨委新聞發言人制度、黨報黨刊訂閱、黨建網站等一系列體制機制，都說明了黨的建設力度之大，范圍之廣。各級黨員、干部、高校師生要重視學馬列原著和中國實際的結合，新世紀新階段，世情、國情、黨情、省情都發生了變化，要提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，克服“思維定勢”、思想僵化模式。要學以致用、用以促學、學用相長、教學相長的良性循環。各級領導、干部要深入基層，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，真正做到問政于民、問需于民、問計于民。今冬明春，做好科技、文化、衛生“三下鄉”工作。貴州省委省政府已在畢節黔西縣啟動“三下鄉”活動，中央各級文藝院團在元旦、春節期間開展送戲、送科技到老、少、邊、窮地區并慰問演出，活躍節日市場，促進了文化的交流。提升老少邊窮地區的文化意識。這項基礎工程要打牢，使人民群眾感到黨的溫暖。

五、結語

以上從四個方面(推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化；用中國特色社會主義理論體系武裝全黨；開展社會主義核心價值體系學習教育；建設學習型黨組織和學習型領導團隊)分別闡述了建設馬克思主義學習型政黨的路徑及當務之急。李長春在《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》出版座談會上強調：“進一步學習好、運用好馬克思主義經典著作，推動用發展著的馬克思主義指導新的實踐”。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，作出了實施馬克思主義理論研究和建設工程的重大戰略決策。黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨，這是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的一項重大戰略任務。今天我們學習使用這兩部文集，一定要與把握中國國情和時代特征緊密結合起來，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化；與研究闡釋中國特色社會主義理論體系緊密結合起來，推動用馬克思主義中國化最新成果武裝大腦；學習貫徹科學發展觀緊密結合起來，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性；開展社會主義核心價值體系學習教育緊密結合起來，進一步凝魂聚氣、強基固本。只有這樣，才能使馬克思主義真正與我國國情相結合，與時代發展同進步，與人民群眾共命運，從而煥發出強大的生命力、創造力與感召力。讓黨員、干部、高校教師、學生再一次掀起學習《馬克思恩格斯文集》10卷本和《列寧專題文集》5卷本的高潮，把兩則文集作為馬克思主義學習型政黨的重要教材，切實抓緊抓好!