圓錐曲線中的最值問題具有方法多、技巧強、運算量大等特點,又充分體現了數形結合的思想、函數的思想、轉化的思想等高中數學的重要思想方法,因而作為考查學生綜合運用數學知識、思維的敏捷程度和分析解決問題的能力的重要題型,成為各級、各類數學考試中的熱點問題,下面就結合近幾年的高考,將常用的解決圓錐曲線中的最值方法整理如下:
一、利用圓錐曲線的定義求最值
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