星期天下午,兒子從街上回來,提著一大捆萵筍。我納悶了,兒子平時可從來不買菜呀!
原來他從菜市場路過,看見角落邊坐著個老人,面前擺著些賣剩的萵筍。老人干癟瘦削,精神倦怠,滿臉的皺紋就像一道道深深的犁溝,看不出顏色的中山裝已經不成形了,肩、肘處打著幾塊大補丁。兒子心里涌上了一陣酸酸的感覺。他決定幫助老人,于是上前買下了萵筍。老人用稻草捆菜時,告訴兒子他家離城有十多里路,今天一大早背著菜走路進城來的。兒子問,那你還沒吃午飯吧?老人說,哪里吃午飯喲,水都沒喝一口。兒子驚嘆:“天吶,你這樣腎臟怎么受得了?”我有腎臟病,所以兒子對這方面特別敏感。兒子知道老人舍不得買水喝,就立即跑到后面小店買來一瓶礦泉水,遞給老人要他馬上喝,并且建議他再到那邊饅頭店買點饅頭吃,半斤才一塊錢。老人將萵筍過秤后,兒子按價付錢,老人推辭說,你給我買了水,我怎么還收你的錢?兒子堅持要他收下,還說:“老爺爺,如果我從你家門前過,向你要點水喝,你也不會收錢嘛。”離開前,兒子對老人說:“老爺爺,你這礦泉水瓶不要扔了,下次來賣菜,就裝一瓶冷開水帶著來喝,長時間不喝水,會得腎病的。”
我稱贊兒子:“好!兒子,你做得好!”
我明白,兒子有同情心,知道關心他人,尊重老人,并不是偶爾良心發現,我的一些日常行為,無疑對他產生了影響。
我平時買菜,遇到賣菜的是學生模樣的少年或年紀很大的老人,絕不講價;只要他剩下的菜不是很多,我就會全部買下,好讓他們早點回家。我對兒子說:尊老愛幼,應該幫助這些學生和老人。
有一次,我買好菜要走出市場時,看到一個農村婦女正在罵一個十來歲的賣紅苕的小男孩:“你硬是不中用!十幾斤紅苕賣了半天還剩這么些,我那邊又還要賣米……”小男孩可憐兮兮的,眼淚都快淌出來了。我忙說:“好了好了,這點紅苕我買了……只是我手上的東西太多,提不走……”小男孩說:“我送到你家里吧。”小男孩跟著到家后,我從果盤里拿了一個又大又紅的蘋果,洗凈遞給他。小男孩目光中先流露出一絲驚喜,接著卻馬上平靜下來,說:“我家有規矩,不能亂要人家的東西。”我說:“我家也有規矩,客人到家,是要用水果招待的。”小男孩這才欣然接過蘋果。我要他快吃,小男孩卻說:“等會兒和我媽媽一起吃。”我不由贊嘆說:“你這孩子真懂事!”兒子這時正在旁邊,此情此景讓他若有所思。
我常和兒子一起坐公交車回家,兒子也和我一樣經常給別人讓座。一次我給一位青年農民工讓座,兒子悄聲問:“明明他比你年輕,你怎么給他讓座?”我說:“他們在工地上勞累了一天,讓他們坐下歇歇吧。”兒子聽了沒說什么,但我知道,我的這些話已經烙進他的心里。
后來,我在班上把兒子買菜的事給學生講了,學生們都表示要向我兒子學習。我說,不是要你們都去買菜,而是要有一顆幫助別人、扶危濟困的愛心。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,這是我國古代的至理名言;扶危濟困,更是我們中華民族的傳統美德。西諺也有云:真正的上帝,就是愛心。其實,愛心在我們每個人的心里,看我們是否將它釋放。釋放愛心時,不經意間就給了孩子以善良的影響,這就是愛心的傳承。自己的孩子有了愛心,我們的下一代都有了愛心,這世界就會變得更加美好。生活在處處充滿愛心的世界里,是給予我們的最好回報。
(作者單位:廣安市廣安區教研室
四川廣安638001)
責任編輯余志全