解數學,不但要求學生有扎實的基本功,而且還要有良好的解題習慣:深刻理解題意,認真細致地解題,不要因粗心大意而錯解.下面就談談解題時容易忽略的幾個問題.
一、忽略忽略前提條件
【例1】 函數y=log2(sinxcosx)的單調減區間是().
A.[kπ-π4,kπ+π4],k∈Z
B.(kπ,kπ-12],k∈Z
C.[kπ-π4,kπ),k∈Z
D.[kπ+π4,kπ+π2],k∈Z
錯解分析:此題很容易錯選A,這是由于忽略了函數的定義域而引發的.應選B.
【例2】 已知x,y是共軛復數,且(x+y)2-3xyi=4-6i,求x,y的值.
錯解:根據復數相等的充要條件得(x+y)2=4,-3xy=-6,解得x+y=2,xy=2或x+y=-2,xy=2,無解.
錯解分析:本題錯在忽略了復數相等的充要條件的前提.a+bi=c+dia=c且b=d的前提條件是a,b,c,d∈R,而本題條件中并沒有說明x,y∈R,所以不能直接用復數相等的充要條件求解.
二、忽略隱含條件
【例3】 已知tanα,tanβ是方程x2+33x+4=0的兩根且α,β∈(-π2,π2),則α+β的值等于__________.
錯解:∵tanα+tanβ=-33,tanαtanβ=4.
∴tan(α+β)=-331-4=3.又∵α,β∈(-π2,π2),
∴-π<α+β<π,α+β=-2π3或π3.
錯解分析:這里忽略了隱含條件tanα+tanβ=-33<0,tanαtanβ=4>0.因此
∴-π<α+β<0.
三、對定義理解不透或錯誤
【例4】 在北緯30°圈上有甲、乙兩地,它們的經度相差120°,計算這兩地間的緯度線長.
圖1
錯解:如圖1所示,設A、B兩地的經度相差120°,
即∠AOB=120°.又R地球=6370km,
∴甲、乙兩地距離為nπR180=120π×6370180≈4247π(km).
錯解分析:一是對球面距離理解不透,將北緯30°圈上兩點距離誤認為是這兩地間的球面距離;二是對經度的意義沒有理解,將北緯30°圈上兩點經度相差120°誤認為是這兩點在大圓上的對應弧所對的圓心角為120°(即∠AOB=120°).
四、忽略了題中條件
【例4】 已知△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c且a>c>b成等差數列,|AB|=2,求頂點C的軌跡方程.
錯解:以直線AB為x軸,線段AB的中點為原點,
建立直角坐標系,如圖2.則A(-1,0),B(1,0).
圖2
設C(x,y),因a、c、b成等差數列,故a+b=2c,即|BC|+|AC|=2|AB|,
得(x-1)2+y2+(x+1)2+y2=4,整理得:3x2+4y2=12,即為所求C點軌跡方程.
錯解分析:解答中忽視了題設中的條件a>c>b,從而導致了變量x的取值范圍的擴大,使軌跡方程的解的個數增加.另一失誤之處是當點C在x軸上時,三點A、B、C不能構成三角形,解答時應排除點C在x軸上時的情況.
由于a>b,
即(x-1)2+y2>(x+1)2+y2,
解不等式得x<0,
而點C不能在x軸上,故x≠2.
∴方程3x2+4y2=12(-2 (責任編輯 金 鈴)