在課堂教學中提高學生對“甲型H1N1流感”的認識

2009年8月下旬以來，世界各地報告的甲型H1N1流感病例呈明顯上升勢頭.隨著北半球地區(qū)暑熱消逝，秋涼漸近，甲型H1N1流感正進入了新的蔓延期.為此，世界衛(wèi)生組織呼吁高度警惕甲型流感的“第二波”蔓延.我們除做好日常防控工作外，還應當在平時的課堂教學中有目的的設計相關習題，以提高學生對甲型H1N1的認識.

【例1】 (2009，成都)判斷“達菲”的治療機理中是否發(fā)生了化學變化，其依據(jù)是().

A.病毒的大小是否改變

B.病毒的形狀是否改變

C.病毒是否離開宿主細胞

D.是否有新物質(zhì)生成

【例2】 (2009，重慶)研究發(fā)現(xiàn)，達菲(Tamiflu)對甲型H1N1流感病毒有抑制作用，從香料八角中提取的莽草酸(C₇H₆O₅)是合成達菲的原料之一.下列對莽草酸的說法不正確的是().

A.莽草酸是氧化物

B.它由碳、氫、氧元素組成

C.氫元素質(zhì)量分數(shù)最小

D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為7∶6∶5

【例3】 (2009，濰坊)“達菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥.該藥物的主要成分是一種化學式為C₁₆H₃₁N₂PO₈的物質(zhì).關于該物質(zhì)的說法不正確的是().

A.由C、H、N、P、O五種元素組成

B.碳、氧元素的質(zhì)量之比是2∶1

C.相對分子質(zhì)量為410

D.一個分子中含有58個原子

【例4】 (2009，南京)做好環(huán)境消毒是預防甲型H1N1流感的有效措施，過氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒劑之一.下列有關過氧乙酸的說法不正確的是().

A.過氧乙酸屬于有機高分子化合物

B.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

C.過氧乙酸中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為2∶4∶3

D.19%的過氧乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為12%

【例5】 (2009，成都)最新流行的甲型H1N1流感.感染早期用達菲治療有效.從右側(cè)達菲分子的結(jié)構(gòu)圖中，不能推斷出達菲的().

A.組成元素 B.顏色、氣味

C.化學式D.相對分子質(zhì)量

【例6】 (2009，成都)有研究認為，“達菲”的治療機理是藥物與病毒的一種主要表面酶結(jié)合，使其不能離開已被感染的宿主細胞.這里的“酶”應是一種().

A.維生素B.糖C.蛋白質(zhì)D.油脂

【例7】 (2009，山西)2009年4月以來，高致病性甲型H1N1流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢.根據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，目前尚無專門針對人類感染H1N1流感的特效藥，但推薦使用“達菲”膠囊.根據(jù)“達菲”的化學式C₁₆H₃₁N₂PO₈，請從化學的視角分析，你能獲得的信息有:

①__________;②__________.

【例8】 (2009，貴港)2009年4月下旬以來，世界上一部分國家陸續(xù)出現(xiàn)甲型H1N1流感病例.達菲是目前抗該流感病毒的有效藥物之一，它是以我區(qū)的特產(chǎn)中藥材八角的提取物——莽草酸(化學式為C₇H₁₀O₅)為原料經(jīng)過化學反應合成的.請你回答下列問題:

(1)莽草酸屬于__________(填“有機物”或“無機物”)，每個莽草酸分子中有__________個原子.

(2)由上述材料得知，化學科學在促進人體健康方面所起的作用是__________.

【例9】 (2009，廣東)莽草酸(化學式:C₇H₁₀O₅)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料.

請回答:

(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為__________.

(2)174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為__________g.

(3)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重—劑量表”服用“達菲”:

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”75mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用__________顆.

以上舉了幾例2009年中考試卷上的相關題目，涉及到了物質(zhì)的變化、化學式的分析、化學與健康等方面的問題.在實際教學過程中與此相關的知識點遠不止這幾個方面，我們應當創(chuàng)造性地開展教學，有目的地設計習題，以增強學生對甲型H1N1流感的認識.

(責任編輯 羅 艷)