科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新理論述要

摘要:科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要?jiǎng)?chuàng)新成果，高度重視青少年教育特別是大學(xué)生思想政治教育。在新的形勢(shì)下，高等學(xué)校必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新思想政治教育，牢固樹立“學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的思想，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展，為全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展觀;思想政治教育;創(chuàng)新

中圖分類號(hào):G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2010)18-0197-03

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程中又一重大理論創(chuàng)新成果，科學(xué)發(fā)展觀已成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)理論，同時(shí)也是促進(jìn)人的全面發(fā)展所必須堅(jiān)持的指導(dǎo)理論。當(dāng)代大學(xué)生，是我們黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)，關(guān)系到能否全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育是歷史的必然選擇。

一、科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要?jiǎng)?chuàng)新成果

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)富有理論創(chuàng)新能力的黨。在80多年的奮斗歷程中，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐緊密結(jié)合，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這三大理論成果。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書記的黨中央結(jié)合新形勢(shì)新問(wèn)題，創(chuàng)造性地提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀。這是馬克思主義理論中國(guó)化的最新成果，是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想即一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論體系，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想[1]。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命。以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了可能，初步探索了不同于“蘇聯(lián)模式”的中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路。毛澤東思想是中國(guó)革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的理論概括，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的最初成果;以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，制定和實(shí)行了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放”為主要內(nèi)容的基本路線和方針政策，創(chuàng)造性地回答了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問(wèn)題。鄧小平理論是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的理論總結(jié)，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的奠基石;以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行了全方位的改革開放，建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制框架，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”的問(wèn)題。“三個(gè)代表”重要思想是跨世紀(jì)歷史新時(shí)期建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的理論總結(jié)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論;黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為核心的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，深刻認(rèn)識(shí)和把握新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展的階段性特征，繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。先后提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、樹立社會(huì)主義榮辱觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，并逐步形成了以科學(xué)發(fā)展觀為核心的理論體系，創(chuàng)造性地回答了“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”的問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀，是新世紀(jì)新階段建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的理論總結(jié)，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要?jiǎng)?chuàng)新成果[2]。

二、科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)新品質(zhì)，促進(jìn)理論創(chuàng)新，引導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新

創(chuàng)新是馬克思主義理論的本質(zhì)特征，是黨的創(chuàng)新理論的內(nèi)在品質(zhì)。一個(gè)民族要自立于世，離不開創(chuàng)新，這也正是科學(xué)發(fā)展觀的要義。科學(xué)發(fā)展觀高度重視并努力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”，并將之提升到“國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心”的高度，強(qiáng)調(diào)這是“提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵”。我們要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，號(hào)召全黨、全社會(huì)大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新為先導(dǎo)，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)各方面的創(chuàng)新。

(一)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)理論創(chuàng)新

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。什么樣的發(fā)展理念，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的發(fā)展方式和結(jié)果。黨的十七大報(bào)告指出:“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。科學(xué)發(fā)展觀高度重視理論創(chuàng)新對(duì)社會(huì)變革發(fā)展的先導(dǎo)作用，使我們黨的基本理論在繼承的基礎(chǔ)上不斷吸取新的經(jīng)驗(yàn)、新的思想而往前發(fā)展。理論創(chuàng)新的前提，是堅(jiān)持馬克思主義，就是要堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)原理、科學(xué)精髓和創(chuàng)新精神。理論創(chuàng)新不停頓，黨和國(guó)家的發(fā)展則不停頓。我們要在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。

伴隨科學(xué)發(fā)展觀的提出，一系列超越傳統(tǒng)理念的新思想、新理念、新戰(zhàn)略相繼提出，特別是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，科學(xué)分析我國(guó)基本國(guó)情，作出了推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大決策[3]。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，就要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)，走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

(二)科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)新

理論是實(shí)踐的指南。偉大的實(shí)踐催生科學(xué)的理論，科學(xué)的理論指導(dǎo)偉大的實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀正是順應(yīng)新的時(shí)代要求和發(fā)展實(shí)踐的客觀需要而產(chǎn)生的，他回答了我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐提出的嶄新課題，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入了又好又快發(fā)展的軌道。新的發(fā)展實(shí)踐進(jìn)一步檢驗(yàn)和證明了科學(xué)發(fā)展觀的真理性。

一個(gè)科學(xué)理論的產(chǎn)生，必然對(duì)實(shí)踐起到重大的指導(dǎo)和巨大的推動(dòng)作用。十六大以來(lái)，全黨上下牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心，它引導(dǎo)啟發(fā)人們用科學(xué)的理念去研究解決中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的問(wèn)題，沉著應(yīng)對(duì)發(fā)展所面臨的新課題和新挑戰(zhàn)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的建設(shè)取得了巨大的成就。特別是十七大以來(lái)，針對(duì)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的南方低溫雨雪冰凍災(zāi)害和四川汶川特大地震等重大自然災(zāi)害，黨中央在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，堅(jiān)持以人為本，萬(wàn)眾一心，眾志成城，形成了快速高效的災(zāi)害應(yīng)急體系和社會(huì)救助體系，鑄煉了“一方有難八方支援”的愛國(guó)精神，奪取了抗震救災(zāi)的全面勝利;針對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，舉國(guó)動(dòng)員，中國(guó)人民以最大的熱情和努力，向全世界發(fā)出了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)，取得了奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，贏得了國(guó)際輿論的普遍贊譽(yù);針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不利因素，黨中央加強(qiáng)宏觀調(diào)控的政策措施，取得了明顯成效，保持了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定態(tài)勢(shì);針對(duì)2010年舉世矚目的上海世博會(huì)，全國(guó)人民熱情滿懷，與來(lái)自全球的189個(gè)國(guó)家和57個(gè)國(guó)際組織齊心協(xié)力，向全世界唱響了“城市，讓生活更美好”的主題，聰明智慧的中國(guó)人的“和文化”給世界帶來(lái)了更多和諧的祥音。我們從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀凝聚了幾代共產(chǎn)黨人對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的艱辛探索和智慧結(jié)晶。指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了豐碩的成果，得到了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和高度認(rèn)同[4]。

實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新沒(méi)有止境。實(shí)踐在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，解放思想、實(shí)事求是沒(méi)有止境，要一以貫之。科學(xué)發(fā)展觀也需要通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)健全其體系、豐富其內(nèi)涵。必須在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發(fā)展，實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造。根據(jù)實(shí)踐發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)不斷充實(shí)和完善科學(xué)發(fā)展觀，保持其強(qiáng)大的生命力，唯此發(fā)展的實(shí)踐也才能達(dá)到新的水平。

三、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面開展大學(xué)生思想政治教育

國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才和創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)展的希望在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年。胡錦濤同志指出:“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。”特別是我國(guó)現(xiàn)在正大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家。其中科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。加快科技進(jìn)步，需要大量的高水平創(chuàng)新人才，而人才的成長(zhǎng)靠教育。目前我國(guó)高等教育在校生已經(jīng)超過(guò)兩千萬(wàn)，是十分寶貴的人才資源。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào):“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。”

在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自從頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔2004〕16號(hào))文件和胡錦濤同志在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話以來(lái)，大學(xué)生思想政治教育建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，取得了顯著成績(jī)，為我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出了巨大的貢獻(xiàn)[5]。國(guó)家教育部對(duì)高校大學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查表明:當(dāng)前大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。大學(xué)生高度認(rèn)同科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度信任，對(duì)黨和政府近年來(lái)取得的成績(jī)充分肯定;89%的學(xué)生堅(jiān)信“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”;大學(xué)生高度關(guān)注與國(guó)家和民族利益相關(guān)的大事，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感與民族自信心。但隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，大學(xué)生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)新形勢(shì)，如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是擺在我們面前的極為緊迫的重要任務(wù)。

按照中央的統(tǒng)一部署，全國(guó)高校都先后全面開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，這是黨的十七大作出的重要戰(zhàn)略決策。各高校都把這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本問(wèn)題。全面分析、科學(xué)把握教育發(fā)展、特別是大學(xué)生思想政治教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新問(wèn)題[6]。當(dāng)前，全黨全社會(huì)重視大學(xué)生思想政治教育的良好氛圍已初步形成。但從高校的普遍狀態(tài)來(lái)看，大學(xué)生思想政治教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高校改革發(fā)展的“兩張皮”問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上得到解決。因此，要把科學(xué)發(fā)展觀作為大學(xué)生思想政治教育的根本指導(dǎo)原則，把大學(xué)生思想政治教育融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，融入高校改革發(fā)展、學(xué)術(shù)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)之中，相互促進(jìn)，相互發(fā)展，從而建立起協(xié)調(diào)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、堅(jiān)決落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育新局面

牢固樹立“學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的思想，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，把育人貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的六條基本原則，即堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，支持教育與管理相結(jié)合，支持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，變成一種自覺的行動(dòng)，一種自主的行動(dòng)。思想政治教育要貼近實(shí)際、貼近生活，貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力，使思想政治教育成為大學(xué)生內(nèi)在的強(qiáng)烈需求。

科學(xué)發(fā)展觀為大學(xué)生思想政治教育提出了新的更高要求。科學(xué)發(fā)展觀提出的以人為本，要求以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，尊重大學(xué)生的主體地位，維護(hù)大學(xué)生的根本利益，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù);全面發(fā)展，要求促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)全面發(fā)展，把其培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人;協(xié)調(diào)發(fā)展，要求統(tǒng)籌課內(nèi)課外思想政治教育，統(tǒng)籌教書育人、管理育人、服務(wù)育人，統(tǒng)籌發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生組織作用，統(tǒng)籌思想政治教育三支隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌解決學(xué)生面臨的各種實(shí)際問(wèn)題;可持續(xù)發(fā)展，要求緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，建立起既能立足當(dāng)前，有效解決突出問(wèn)題，又能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證工作不斷推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，必須大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做到思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。大學(xué)生思想政治教育工作，任重而道遠(yuǎn)，功在當(dāng)代，利在千秋。只要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，從高校改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，繼承和發(fā)揚(yáng)思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新做好思想政治工作的思路、方式、方法，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，就一定能夠承擔(dān)起歷史所賦予的重任，為高等教育的改革、發(fā)展發(fā)揮其應(yīng)有的作用，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新局面。

參考文獻(xiàn):

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