奧運文化與大學校園體育文化的聯系

摘要: 現代奧林匹克運動會不僅是當今世界上歷史悠久、規模宏大和水平最高的綜合性國際體育競賽，而且是影響深遠、參與人數最多的社會文化活動。而校園體育文化是維系學校團體的一種精神力量，在培育校園精神、大學精神，促進精神文明建設，營造學校人文氣息和人文氛圍方面起著重要的作用。因此，作為兩種文化的交融，奧運文化對大學校園體育文化的建設具有促進作用，校園體育文化對奧運文化又有繼承和創新的作用。兩種文化相互聯系、相互促進。

關鍵詞: 奧運文化校園體育文化聯系

1.奧林匹克運動及其文化內涵

現代奧林匹克運動會不僅是當今世界上歷史悠久、規模宏大和水平最高的綜合性國際體育競賽，而且是影響深遠、參與人數最多的社會文化活動。現代奧林匹克運動作為一種世界文化，具有強烈的感召力和親和力，它以豐富的文化內涵深刻影響著人們的思想觀念和社會生活。奧林匹克教育有它自身的內涵、方法、手段和理論。前國際奧委會主席薩馬蘭奇指出:“奧林匹克主義是超越競技運動的，特別是從最廣泛、最完整意義上來說，它是不能與教育分離的，它將身體活動、藝術和精神融為一體而造就一個完整的人。”奧林匹克運動的文化獨特性在于它深厚的文化力量，這種文化力量對人們的行為意識、倫理道德、心理情感等諸多方面都具有巨大的影響力和征服力。正是這些潛在的文化功能，使體育運動匯入了世界和平、進步、團結的洪流。

2.大學校園體育文化的詮釋

校園文化活動的蓬勃開展，對于提高大學生的人文道德素養具有積極的作用。盡管不同的大學校園文化各有特點，但是體育文化卻是大學校園文化的重要內容。大學校園體育文化是以校園為空間，以學生、教師為主體，以參與各種體育鍛煉項目為主要內容，以體現校園精神為主要特征的一種群體文化，它使校園內呈現出一種體育文化環境。良好的體育風尚，能夠活躍校園生活的精神氛圍，使校園充滿生機活力，濃郁的體育風氣，有助于生活在其中的師生形成積極進取的心境和發奮努力的情感，能優化心態，陶冶情操，促進良好校風、學風的形成。現代體育文化除具有健身、娛樂、教育、經濟、政治功能以外，還具有促進人的社會化、調節人的情感等多元功能。體育文化的傳播就是大力弘揚符合社會發展的人文精神，校園體育文化是維系學校團體的一種精神力量，在培育校園精神、大學精神，促進精神文明建設，營造學校人文氣息和人文氛圍方面起著重要的作用。

3.奧運文化與大學校園體育文化的聯系

3.1奧運文化促進大學校園體育文化的建設

3.1.1增強校園體育文化的教育功能并促進其創造性發展

教育性是校園體育文化固有的特征。校園首先是教育場所和教育環境，高校校園體育活動的開展不僅是為了拿名次，而且是為了培養學生良好的體育意識和體育習慣，強壯他們的體魄，健全他們的身心，達到學生綜合素質的全面提高目的。奧林匹克的文化教育功能在于傳播世界優秀文化，對青年一代進行倫理、道德及社會規范方面的教育，具有其他方式所不可替代的獨特功效。

隨著奧林匹克運動的普及，奧林匹克文化在高校體育中的廣泛傳播，廣大青年學生應加強對奧林匹克運動的了解和理解，進而推動大學校園內體育文化節，以及體育科技知識講座，健身健美、武術、太極拳、氣功、足球、棋類、民族傳統體育協會等的蓬勃開展。高校校園體育文化活動中的每一個成員既是體育文化的傳播者和接受者，又是體育文化的創造者。校園體育文化的重要意義就在于受教育者的主動參與，并在其中創造性開展活動。因此，奧林匹克文化對高校校園體育文化的創造性發展有著重要的意義。

3.1.2促進校園體育文化的民族性和開放性

奧運會在不同國家舉辦有不同的文化特色，從開幕式到閉幕式，從體育比賽到藝術活動等，異彩紛呈，爭奇斗艷。奧運會吸納的民族傳統的體育項目中，如日本柔道、韓國跆拳道等折射出一種文化，高校校園體育文化是民族體育文化在高校里的反映，具有民族特征。它不僅體現體育活動的特殊性和競技性，而且反映時代的體育精神和主題。這從每年各院校舉行的各類體育競賽的熱鬧場面中就可見一斑。

奧林匹克運動是一個動態發展的開放的世界性文化體系，它不斷地從世界各個民族的文化中汲取養分，豐富自己，真正成為跨文化、跨民族、跨國度的世界性文化體系。奧林匹克運動發展的全球化使高等教育和高校校園體育文化也是開放的。因此，開放是文化建設和發展的重要前提。高校校園體育文化的開放性突出表現在大學生走出校園加體育活動，如觀看各種國際、國內高水平比賽，在社會開展體質與健康、體育與科學、全健身宣傳與咨詢服務等。奧林匹克文化開放性和世界性，體現了人類崇高的理想境界。通過對青年奧林匹克知識的教育，通過多渠道奧林匹克文化的傳播，青年將成為高校校園體育文化活動中的主體，從而進一步促進校園體育文化的開放性發展。

3.2大學校園體育文化對奧運文化進行傳承和創新

3.2.1大學校園體育文化對奧運文化的傳承

發源于古希臘的奧運盛會，秉承古希臘的理性精神，契合現代西方文化理念，融合東方先進文化思想，歷經百年的傳承與發展，已成為世界性的文化現象和精神財富。在現代奧運百余年的發展歷程中，無論受到怎樣的沖擊，遇到怎樣的變化，奧林匹克運動始終閃爍著耀眼的光芒。作為一項盛大的體育活動，其獨特的文化形式和豐富的精神內涵已作為一種傳統被繼承保留下來。這些文化的繼承，讓人們在了解承辦國和承辦城市悠久歷史、燦爛文化和現代化發展的同時，真正體驗奧林匹克思想的價值取向和文化內涵，充分享受體育文化的視覺沖擊和獨特魅力。大學體育的對象是大學生，他們思想積極上進，身體健康成熟，理解奧運文化和奧運精神，能夠把握其精髓，領略其實質。大學體育教師在日常教學中，應將更快、更高、更強的奧運精神融合其中，激勵當代大學生追求更高的體育價值，繼承奧運文化。

3.2.2大學校園體育文化對奧運文化的創新

創新是當今時代的主題，是世界發展的趨勢。奧林匹克運動的靈魂是“文化”。奧林匹克運動提倡的文化和積極向上的人生哲學，是奧林匹克的精髓。而奧運會則是以文化為基礎的一次創造性的經濟相關的戰略實踐。奧運會籌劃與舉辦過程中，文化與多元化市場的融合將推動我們奧運夢想的實現。大學作為高級知識分子聚集的地方，其創新能力首屈一指，在對奧運文化繼承的同時，加以創新，是其本質工作。大學體育在日常教學中，應鼓勵學生在體育鍛煉和訓練的同時，結合自身的文化特點創新符合自己的新的體育文化，影響整個社會的奧運理念，以期對奧運文化加以創新。

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基金項目:山東科技大學“春蕾計劃”項目(2008AZZ144)