圍繞教育抓黨建 抓好黨建促發展

近年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，在“黨建工作高起點、高水平、高質量”上下功夫。圍繞學校中心工作，大力加強黨的組織建設和干部隊伍建設，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，充分發揮黨員先進性作用，為實現學校發展目標提供堅強的政治、組織保證。

一、以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設

(一)完善學習制度。建立健全三個層面的學習制度:堅持學校領導班子周四理論學習制度;充分利用學校黨建網、教師空間群、黨員民主生活會和政治學習時間，組織好全體黨員的學習教育活動和支部針對性學習教育活動;加強教職工思想政治教育和師德規范教育。

(二)明確學習內容。把科學發展觀的重要理論、《中國共產黨黨章》、黨的十七大和十七屆四中全會及全國“兩會”精神作為重點學習內容;把專業理論和領導藝術、時事政策作為經常學習內容;把學習與學校的和諧發展、與鞏固“雙高普九”成果、與教師隊伍的建設、與個人的工作崗位、與學校的教育科研結合起來，為推動學校的發展提供有力的思想保證。

二、以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

不斷加強黨建工作，規范支部工作，充分發揮黨組織在學校改革與發展中的戰斗堡壘作用，黨員教師在教書育人事業中的先鋒模范作用。用黨風帶動師風、提升校風。

(一)抓組織建設，構筑堅強戰斗堡壘。工作中注重以德服人，以身作則，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，努力弘揚正氣。加強民主集中制建設，建立健全了班子議事制度，堅持重大問題集體研究決定。

(二)抓黨風廉政，夯實作風基礎。在黨風廉政建設上，認真學習黨中央、國務院有關黨風廉政建設和反腐敗的文件，嚴于律己，認真履行各自在黨風廉政建設和反腐敗工作中的職責，自覺堅持民主集中制。凡涉及到評優晉級、大額資金使用等重大決策問題，班子集體討論決定。班子成員對自己職責范圍內的反腐敗工作不敷衍塞責，不姑息遷就。

(三)抓制度建設，提高黨建工作水平。學校針對自身實際情況，先后建立健全了領導班子和干部隊伍建設制度、領導班子形象、黨員形象、學校班子例會制度、干訓學習制度、師德建設考核制度等各項長效機制，使學校黨建做到了制度化、規范化、程序化，黨建工作提高到一個新水平。

(四)抓活動創新，提高黨建工作質量。在學習實踐科學發展觀活動中，我校結合局黨委開展的以“科學發展在基層”為主題的三項工程實踐活動，通過學校特色載體活動來推進學習實踐活動的有效開展:

1.開展教育質量提升工程:以學校內涵式發展的科研課題為切入點，開展細讀教材、提高能力，促進教師專業化發展，增強課堂教學實效性的研究，從而提升教育教學質量。以黨員示范課為載體，拉開我校教師教學課堂展風采的序幕。

2.開展和諧教育牽手工程:以人人共建愛心橋活動為載體，讓社會各層面的弱勢群體不同程度地得到我們的愛心資助，如開展黨員進萬家活動，使我區39戶特困家庭得到資助;開展走訪社區孤寡老人活動;開展“千名黨團員扶助千名特困生活動”，每年黨團員都要走訪我校的特困學生，三年來我們共資助特困學生100余人次，資助款達三萬余元。

3.師德建設先鋒工程:通過“三重三做”主題實踐活動，以“服務發展、服務群眾、服務社會”為基本載體，通過爭創黨員示范崗、做優秀共產黨員活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，體現黨員的先進性，以黨員的模范行動教育和帶動身邊的教職工，共同為學校的各項事業做貢獻。

三、以協調為紐帶，調動積極因素促進學校的全面持續發展

學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

(一)指導學校工會工作。積極支持工會履行職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。組織教師開展豐富多彩的學習、文體活動，學校成立了乒乓球隊、舞蹈隊、美術小隊等，增強教師隊伍的凝聚力。

(二)開展好學生活動。學校德育、少先隊工作緊緊圍繞學校和黨支部的中心工作，針對自身工作特點，組織學生開展豐富多彩的活動，陶冶情操，激勵精神。重點加強學校德育工作，抓好學生文明習慣養成教育，加強學生的理想教育、國情教育、紀律法制教育和安全教育。

我們學校發展的目標為“一年打基礎、三年顯特色、五年創示范”，堅持“以德育人、科研興教”的辦學方略。三年來，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，以“鞏固‘雙高普九’成果，走內涵式發展道路，創溪湖品牌學校”作為學校的共同愿景，以加強人文關懷、構建和諧校園為主線，努力達到:抓學習，構建學習型教師組織;抓班子，進一步提高凝聚力;抓隊伍，努力提高教師素質;抓落實，師生思想政治工作貫穿始終;抓協調，充分發揮工青婦隊作用，努力在繼承中求發展，在發展中求創新，在創新中尋出路，為學校美好的明天提供強有利的保障。

(責任編輯 付淑霞)