立足新校區(qū)建設(shè) 努力打造特色大學(xué)文化

[摘 要]大學(xué)文化是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的主要根基和血脈，是大學(xué)核心競爭力的體現(xiàn)，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的制高點(diǎn)。在我校實(shí)施新校區(qū)建設(shè)的背景下，如何打造出北國藥苑富有特色的大學(xué)文化，本文從大學(xué)文化的內(nèi)涵、載體等角度淺要地進(jìn)行了思考。

[關(guān)鍵詞]新校區(qū) 大學(xué)文化

[中圖分類號(hào)]G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5489(2010)03-0030-02

家喻戶曉的電視劇《士兵突擊》中，許三多進(jìn)入鋼七連的那段誓詞每個(gè)人都記憶猶新:“列兵許三多，你必須記住，你是鋼七連第四千九百五十六名士兵!列兵許三多，有的連因?yàn)槟澄粦?zhàn)斗英雄而驕傲，有的連因?yàn)槌隽藢④姸湴粒撈哌B的驕傲是軍人中最神圣的一種!鋼七連因?yàn)樯习俅螒?zhàn)役中戰(zhàn)死沙場的英烈而驕傲!……列兵許三多，我們是記載著前輩功績的年輕部隊(duì)，我們也是戰(zhàn)斗的部隊(duì)!列兵許三多，下面跟我們一起朗誦鋼七連的連歌。最早會(huì)唱這首歌的人已經(jīng)在一次陣地戰(zhàn)中全部陣亡，我們從血與火中間只找到歌詞的手抄本，但是我們希望，你能夠聽到四千九百五十六個(gè)兵吼出的歌聲:一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵意志鋼鐵漢，鐵血衛(wèi)國保家園。殺聲嚇破敵人膽，百戰(zhàn)百勝美名傳。攻必克，守必堅(jiān)，踏敵尸骨唱?jiǎng)P旋!”

我們深深地為鋼七連的精神所震撼，而這誓詞、連歌所承載的正是鋼七連的文化，是鋼七連的靈魂。每一個(gè)集體，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都有自己的文化，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的凝練，決定著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向。而大學(xué)文化是大學(xué)賴以生存和發(fā)展的主要根基和血脈，是大學(xué)核心競爭力的體現(xiàn)，是弘揚(yáng)先進(jìn)文化的制高點(diǎn)。

明晰大學(xué)定位，凝練大學(xué)精神，打造特色的大學(xué)文化，本文將從大學(xué)文化的內(nèi)涵、大學(xué)文化的載體和內(nèi)容以及在我校實(shí)施新校區(qū)建設(shè)的歷史條件下，如何努力打造屬于北國校園的特色大學(xué)文化做以淺要地分析:

一、大學(xué)文化的內(nèi)涵

清華大學(xué)校長顧秉林院士在發(fā)言中指出，大學(xué)教育本身是一種傳承、適應(yīng)、批判、選擇、創(chuàng)造文化的活動(dòng)。從廣義上講，大學(xué)文化是包括大學(xué)精神、大學(xué)環(huán)境、大學(xué)制度等方方面面的整個(gè)大學(xué)教育;從狹義上講，大學(xué)文化主要是指大學(xué)精神，強(qiáng)調(diào)大學(xué)師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，表現(xiàn)為一種共同的行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和道德規(guī)范。這種大學(xué)精神是一所學(xué)校在特定的社會(huì)背景下長期發(fā)展的過程中形成的，它不僅通過大學(xué)生活的方方面面展現(xiàn)出來，而且已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校全體成員的精神氣質(zhì)與文化品格。

四川大學(xué)校長謝和平認(rèn)為，盡管大學(xué)文化具有多方面的特質(zhì)，但其核心和靈魂只有一個(gè)，即大學(xué)精神。大學(xué)精神更多的是在詮釋一所大學(xué)的個(gè)性。大學(xué)精神實(shí)際上反映了一所學(xué)校所特有的哲學(xué)思想，它本質(zhì)上是學(xué)校辦學(xué)理念、育人方針、學(xué)術(shù)追求、管理模式的哲學(xué)抽象，是對(duì)學(xué)校“文化體”和“文化群”的意識(shí)形態(tài)的整合、凝煉和升華。

吉林大學(xué)黨委副書記韓曉峰認(rèn)為，大學(xué)精神是在大學(xué)的發(fā)展過程中長期積淀而成的穩(wěn)定的、共同的追求、理想和信念，是為大學(xué)人所認(rèn)同的價(jià)值觀，是大學(xué)文化的核心，是大學(xué)的靈魂所在，是科學(xué)文化精神的時(shí)代標(biāo)志和具體凝聚，是人類社會(huì)文化精神的集中體現(xiàn)，也是歷史的大學(xué)留給新世紀(jì)的大學(xué)最寶貴的精神遺產(chǎn)。大學(xué)的歷史就是大學(xué)精神不斷積淀和發(fā)展的歷史。

二、大學(xué)文化的載體和內(nèi)容

大學(xué)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的文化環(huán)境，它除了教育者的主觀努力，還包括更多的客觀因素。實(shí)際上，大學(xué)的教育氛圍、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)氛圍、師生員工的精神面貌以及學(xué)校的建筑等都是大學(xué)文化的組成部分。

(一)大學(xué)文化的物質(zhì)載體和內(nèi)容

精心設(shè)計(jì)的校園布局、綠化、美化、人文景點(diǎn)等都體現(xiàn)著一所學(xué)校的大學(xué)文化。學(xué)校是教書育人的地方，它應(yīng)該圍繞學(xué)習(xí)管理科學(xué)布置環(huán)境，每一叢花草，每一面墻壁，每一棟教學(xué)樓都應(yīng)該細(xì)致而有品位。一個(gè)美麗的校園應(yīng)該是一幅舒展的畫卷，又如一部無字的巨書。很多歷史悠久的名校，校園內(nèi)幾乎見不到現(xiàn)代建筑，但只要你一走進(jìn)那里，就立刻會(huì)被校園里的文化底蘊(yùn)、人文氛圍所折服，感受到一種精神的魅力和詩意。

(二)大學(xué)文化的制度載體和內(nèi)容

制度層面的大學(xué)文化的功能主要是特定生活方式的養(yǎng)成。大學(xué)文化的形成主要靠制度。制度文化是一所大學(xué)有意識(shí)選擇的、具有強(qiáng)烈的規(guī)范性、組織性、秩序性的文化，它屬于大學(xué)文化中必須強(qiáng)制執(zhí)行和嚴(yán)格遵從的文化類型，諸如學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)及管理制度、校規(guī)校紀(jì)等等。高校作為一種有著明確目標(biāo)的社會(huì)團(tuán)體，人與人之間的關(guān)系在相當(dāng)程度上要由組織制度來維系。這種制度對(duì)師生的言行習(xí)慣和模式具有約束和定型作用。

(三)大學(xué)文化的精神載體和內(nèi)容

狹義的大學(xué)文化僅僅指大學(xué)的精神。大學(xué)精神無疑是大學(xué)文化的核心要素和集中體現(xiàn)。北大的精神，是“思想自由，兼容并包”，清華的精神是“自強(qiáng)不息、厚德載物”。我們學(xué)校的精神則是“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”，一直鼓勵(lì)沈藥人勇往直前。

三、立足新校區(qū)建設(shè)，打造北國藥苑獨(dú)特的大學(xué)文化

普通高校尋求風(fēng)格和特色，并沒有統(tǒng)一的模式，它需要深入地挖掘大學(xué)自身的資源、內(nèi)涵，在更新教育思想、確立人才目標(biāo)、培養(yǎng)模式上下功夫，在不斷認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的過程中摸索出適合自身發(fā)展之道路。

(一)環(huán)境建設(shè):

學(xué)校的自然環(huán)境能夠?qū)θ藗兤鸬礁腥尽⒓?lì)、熏陶、潛移默化的作用。建議學(xué)校考慮在校園內(nèi)種植體現(xiàn)藥學(xué)特點(diǎn)的花草樹木，修建古今中外藥學(xué)領(lǐng)域的名人園和各種紀(jì)念碑、雕塑、標(biāo)志、水池、亭閣等。以激發(fā)學(xué)生作為沈藥人的自豪感。

(二)制度建設(shè):

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)一直是我們引以為自豪的，通過一系列的制度建設(shè)，秉承我們“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，通過校規(guī)校紀(jì)、教學(xué)及科研相關(guān)制度等一套系統(tǒng)化、人性化的規(guī)章制度體系，培養(yǎng)和打造學(xué)校全體教職員工、學(xué)生之間良好的人際交往的氛圍和模式，形成一種積極向上的生活、工作和學(xué)習(xí)氛圍。

(三)精神塑造:

沈陽藥科大學(xué)是以工科為主的學(xué)校，更多地增加一些人文的氣息，以強(qiáng)大的人文精神作支撐。很多大學(xué)都實(shí)施了每月一場學(xué)術(shù)報(bào)告、人文學(xué)科的講座，甚至作為學(xué)生必修的學(xué)分等方式加強(qiáng)大學(xué)精神的強(qiáng)化。我們也可以通過一系列高水平的專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告、人文名師講座等方式，營造一個(gè)人性化的治學(xué)氛圍，讓沈藥的治學(xué)理念更加深入人心。

在新的歷史時(shí)期，在我校實(shí)施新校區(qū)建設(shè)的背景下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和區(qū)域?qū)嶋H，建設(shè)有特色的大學(xué)精神，塑造出高水平的大學(xué)文化，努力增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。

[參考文獻(xiàn)]

[1]蔡勁松:《大學(xué)文化理論構(gòu)建與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，文化藝術(shù)出版社2009年版。

[2]韓明濤:《大學(xué)文化建設(shè)》，山東人民出版社2006年版。

[3]李耀臻主編，中共山東省委高校工委編:《大學(xué)文化與大學(xué)精神》，中國海洋大學(xué)出版社2005年版。