摘 要:以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,正在全國深入開展。國有特大型企業如何結合實際,深入地將榮辱觀教育長期堅持下去。
關鍵詞:思想政治工作 榮辱觀教育 方法
中圖分類號:C939 文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2010)05-286-01
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,正在全國深入開展。我們中原油田作為國有特大型企業,應如何結合實際,深入、扎實、有效地將榮辱觀教育長期堅持下去呢?筆者認為,加強榮辱觀教育要與日常思想政治工作、形勢任務教育和企業文化建設三個方面相結合。
一、加強榮辱觀教育要與日常思想政治工作相結合
我們從事政工工作的同志都很清楚,在基層的日常思想政治工作中,其主要任務就是組織職工政治學習、與職工進行談心交流,及時掌握職工的思想脈搏,正確引導和幫助職工解決思想問題及實際困難,把方方面面的積極性調動到本單位的中心工作上來。更具體地講,讓廣大職工知榮明恥,以對社會主義榮辱觀的正確認識,具體體現到本職工作和現實的社會生活中去。如以熱愛祖國為榮,首先要表現在熱愛油田、忠誠企業、愛崗敬業上。以服務人民為榮,除了要有為人民服務的高尚情操,關鍵要有出色的工作業績。我們石油人只有為國家多產油氣,才是最好的為人民服務。以崇尚科學為榮,首先要勤奮好學,善于接受新知識,在本職崗位上創造性地開展工作。就“八榮八恥”的每一條具體內容而言,不僅是中華民族傳統道德規范的發展和豐富,是每個公民應遵守的道德準則,而且更是指導我們各行各業制定從業人員行為規范的綱領性文件。
要將“八榮八恥”具體化。“八榮八恥”高度概括了新形勢下社會主義道德風尚規范,是我們加強社會主義道德建設的規范。要通過電視、報刊、網絡、講座、報告等形式,加強社會主義榮辱觀教育,讓每個人知道什么是榮、什么是恥。由于榮辱觀高度概括,我們在向職工群眾宣傳教育時,就不能只是籠統地將“八榮八恥”簡單地讓職工知道了事,而應該將八榮八恥具體化,比如怎樣才算是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”呢?對于不同的行業、不同的人群來說,具體內涵差異很大,而我們做思想政治工作的人員就應該從企業的實際出發,把八個方面的榮辱具體化,讓職工看得到、摸得著,有標準、有尺度。對于我們油氣生產企業來說,除了學習了解祖國的歷史、勇于為維護祖國利益挺身而出、時刻牢記國格人格等內容外,還應該為祖國的能源安全盡心竭力,多產油氣。因此,我們應該對“八榮八恥”進行具體化,引導廣大干部職工從身邊的小事做起。比如在祖國利益受到危害時,挺身而出是愛國,在日常工作中,認真履行崗位職責,避免企業的利益損失,同樣也是愛國;為災區捐款、捐物是為人民服務,轉變服務態度,力所能及地為他人解決實際困難同樣是為人民服務。
二、加強榮辱觀教育要與形勢任務教育相結合
以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,其內容之豐富,涵蓋面之廣是已共知的。如何有的放矢、避輕就重地在職工隊伍中開展教育活動,使之見到事半功倍的效果?筆者認為,要與形勢任務教育很好地結合起來。
我們中原油田的思想政治工作之所以能持續地行之有效,是因為我們始終以發展的、聯系的、變化的哲學觀點,與時俱進地開展工作。油田黨委和油田下屬的各單位黨組織,堅持做到以政治形勢、生產經營形勢,甚至包括氣候、環境的變化,來不斷調整工作重心,適時地、因地制宜地開展形勢任務教育活動。這為我們更好地加強社會主義榮辱觀教育,提供了找到最佳結合點的機遇。譬如,在油田最初開展的反邪教斗爭中,就在廣大干部職工中大力倡導了以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥的榮辱觀教育,成效特別突出。又如,在組織大家學習《信訪條例》、《治安處罰法》的過程中,加強以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的榮辱觀教育,也是恰到火候。總之,開展社會主義榮辱觀教育是一項長期性的工作,只有針對形勢任務的變化,將“八榮八恥”的教育內容適時地明確重點,才能更加行之有效。有人問“八榮八恥”這么多內容,哪一條最榮,哪一條最恥,筆者覺得要籠統地辨別輕重是不合適的。曾有一名青工,為看中國足球在漢城參加的世界杯比賽,寧愿曠工也不去上夜班,還美其名曰“愛國光榮,為中國隊加油有功”。這純屬謬論,連固定的勞動時間都不遵守,自己的崗位都不熱愛,豈有愛國之理?不很好地與形勢任務教育結合起來,只是空泛地說教榮辱觀,是很難見到實效的。
三、加強榮辱觀教育要與企業文化建設相結合
筆者前面已闡明了觀點,社會主義榮辱觀教育是一項長期性的工作。而企業文化建設更是與企業共生息的長遠大計。企業文化涵蓋于企業建設和發展的方方面面,它包括觀念文化、形態文化、制度文化,可以這樣說,榮辱觀教育是企業文化建設的重要內容之一,二者必須很好地結合起來。
新時期的榮辱觀教育,要特別強調其滲透性和實踐性。而文化又恰恰是最具滲透力的,在滲透中實踐,在實踐中又不斷強化滲透。我們常講,企業文化建設就是要將企業的經營理念“固化于制”。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,就是要將什么是榮?什么是恥?是非分明地成為企業員工的道德規范,滲透到每名員工的心靈深處,讓其在思想上成為約束和指導實踐行為的基本準則。我們只有充分認識到,榮辱觀教育不是簡單地讓大家記住了,背會了“八榮八恥”的具體內容,而是要鍥而不舍地將社會主義榮辱觀,作為企業向著以文化人、文化管魂的后法治時代邁進的根本要求,去引導、去落實。榮辱觀教育和企業文化建設一樣,不僅任重道遠,而且是我們建設和培養“四有”職工隊伍不斷創業、創新、創效,建設和諧中原,打造百年油田的光榮使命。
(作者單位:中原油田采油四廠 中原油田采油工程技術研究院 河南濮陽 457000)(責編:若佳)