空間向量法解立體幾何的補充和傳授

摘 要: 空間向量法和傳統(tǒng)的幾何法比較起來，在立體幾何問題上，如證垂直，求異面直線形成的角、線面角、二面角等都可以避開傳統(tǒng)幾何法的一作、二證這兩個步驟，直接求解，具有較為明顯的優(yōu)勢。因此，在傳授了傳統(tǒng)幾何法解決立體幾何問題的基礎上，教師有必要向學生補充傳授立體幾何問題的空間向量解法，讓學生掌握空間向量法解立體幾何，拓寬學生的知識面提高學生高考的得分能力。

關鍵詞: 空間向量解法 立體幾何 補充和傳授