實行就業“四包”方案,促進全員服務就業

摘 要: 實行“四包”方案，是落實就業工作目標責任制的有效方法，可以促進學校形成全員服務就業的局面。

關鍵詞: 學生就業運行機制 “四包”責任制 全員服務就業

如今，黃岡職院就業工作越來越得到社會媒體的廣泛關注，2009年湖北省“科學發展院校行”新聞采風團來我院采風，《光明日報》、《中國教育報》、《湖北日報》、湖北衛視等多家媒體報道了我院就業工作。《光明日報》以“不出校門就能參加工作”為題報道了我院就業工作的成功經驗。我們正視金融危機帶來的不利影響，在非常時期采取非常措施，實行就業工作“四包”方案，實現了學生就業滿意度不斷提高、用人單位滿意度不斷提高的良好局面。2009屆畢業生初次就業率達到97.30%，年底就業率達到99.46%，2010屆畢業生簽約率目前超過50%。

一、落實責任，實行“四包”促就業

1.落實就業工作“四包”方案。針對金融危機給就業帶來的不利影響，我院制定并實行了就業工作“四包”方案，即:院領導包一個系及督促分管處室，系領導包相關專業，教研室主任包相關班級，專業教師和輔導員包相關班級畢業生，特別是就業困難學生。由學院就業處督促各系副書記、系辦公室主任、就業干事協調落實，制定并落實具體分包方案。

2.落實就業工作目標責任。2009年2月19日，我院召開了2008年就業工作總結表彰大會，兌現了2008年就業工作獎勵，院長與各系書記簽訂了2009年就業工作目標責任狀。在學院簽訂責任狀的基礎上，各系還與專業教研室主任和各班輔導員分層逐級簽訂了就業工作目標責任狀，切實將就業工作目標責任分解落實到每個教職工身上，讓全體干部和教師都來關心每一名學生的就業。

3.落實就業工作獎懲措施。黃職校字[2009]14號文《黃岡職院關于做好2009年度學生就業工作的意見》明確:將畢業生就業工作納入系年度工作目標考核，實行一票否決。學院對就業工作綜合考評在全院前三名的系、年底綜合就業率高于90%的系、為系就業工作付出努力并取得實效的人員予以獎勵。將系就業工作質量與系招生計劃、經費指標、表彰獎勵等掛鉤，將教職工個人就業目標任務完成情況與年度考核、津貼獎勵、晉職晉級掛鉤，切實兌現獎懲。為落實就業工作“四包”責任，我們實行了“每月就業率通報、平時四率考核、年底綜合考評”的就業工作考核辦法，開創了我院全員服務就業工作的新局面。

二、部門聯動，齊心協力謀就業

1.抓好市場調查環節。在就業處進行市場調查的基礎上，就業處和教務處于暑假聯合組織了各系開展人才市場調查和畢業生跟蹤調查，以了解用人單位和社會公眾對學院的認可度、滿意度，聽取對學院人才培養的意見，修訂完善09版人才培養方案，深入進行教育教學改革。就業處還組織各系開展了“全球金融危機情況下的大學生就業狀況調查”和學生就業意向調查，為搞好教育教學改革和就業指導服務提供了可靠依據。

2.抓好教育教學環節。學院教務處、校企合作處和就業指導處，強化教育教學與就業需求的連接，指導各系按人才市場要求落實各專業人才培養方案，組織教育教學改革，指導各系將校企合作、訂單教育、資證教育、工學結合、頂崗實習等教學活動與學生就業緊密結合起來。全體教師將就業創業教育滲透到教育教學的各個環節，結合授課計劃，聯系就業實際，聯系市場需求，自行設計與就業的教學聯結點，提高學生就業競爭力。學生工作處和就業指導處根據培養職業人的要求，共同開展系列的就業創業教育活動和思想政治教育工作，促進學生全面提高職業素養，樹立科學務實的就業觀念，積極引導和鼓勵畢業生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業，積極引導和鼓勵畢業生艱苦創業。

3.抓好條件保障環節。院招生處按人才市場需求和各專業就業情況協商確定招生方案，合理分配各專業招生計劃，引導淘汰就業率低的老專業，鼓勵開發就業前景好的新專業。人事處、財務處、國資處和后勤處盡量創造條件，為就業工作提供人員、經費、場地和設施保障。就業指導處按照“全程化、全員化、專業化、信息化”的要求，科學構建就業工作服務體系，開展就業指導和服務工作。

三、全員參與，關注動態抓就業

1.當好學生就業的營銷員。我們積極組織就業崗位信息，當好學生就業的營銷員。全體干部和教職工都帶著深厚的感情，以對學生高度負責的態度，尋找就業崗位。經全體教職工多方聯系，2009年我們先后組織了招聘單位475家，提供了就業崗位29300個。黨委書記張鶴橋蹲點的土木工程系聯系了嘉禾裝飾集團等用人單位，院長陳年友蹲點的生物工程系聯系了李時珍藥業集團等用人單位。按生物工程系“四包方案”規定:系領導負責20人，教授負責15人，副教授負責10人，科級干部和其他人員負責2—8人。他們超額完成了就業推薦任務，2009年取得了就業工作全院第一的好成績。

2.當好學生就業的督導員。我們密切關注學生就業動態，關心學生就業安全。就業處對已登記就業學生的實際就業狀況進行核查，以便核實學生實際在崗情況，采取跟進措施。各系就業干事和畢業班輔導員對所屬畢業生做到深入到教室，深入到宿舍，深入到學生家庭，聯系到人，核實到人，登記到人，并分清具體情況(在崗、在校、在家、不明等)進行匯總上報。各畢業班輔導員加強與畢業生的動態聯系，督促確實未就業的學生積極參加應聘，落實就業崗位，確保學生安全就業。

3.當好學生就業的服務員。我們積極做好幫扶工作，解決就業難點，努力當好學生就業的服務員。切實幫助家庭貧困和就業困難畢業生解決經濟上、心理上和求職過程中的實際問題，幫助他們順利就業。對就業困難的學生逐個摸底，逐個指導，逐個幫扶。專業教師、輔導員和就業干事有具體的幫扶對象和幫扶方案。我院2009屆機電一體化11班學生李慧，因小時候燒傷致嚴重傷殘，輔導員亓志學主動幫助其克服心理障礙，在其多次應聘失敗的情況下，仍幫助其參加應聘，最終應聘到長春一家制造廠工作，月薪2000元。我院人文系2009屆商務英語5班女生符嶺銷，家庭經濟非常困難，在就業干事郭勝紅的幫助下，她積極參加勤工儉學，順利完成了學業，安排到黃岡伊利乳業就業，月收入1500元左右。

總之，我院積極創新學生就業運行機制，通過落實就業工作“四包”責任制，促進全員服務就業，較好地克服了金融危機帶來的不利影響，就業工作取得了較好的成績。我們將以更飽滿的熱情、更扎實的行動全面推進學院就業工作，努力開創學院就業工作的新局面。