論歌唱心理中個性因素在聲樂表演藝術中的作用

□馮 銳

聲樂表演藝術是一門在舞臺上展示個人歌唱技術、技藝的表演藝術，是通過演唱者自身的條件，對歌曲作品進行再創造的藝術形式，同時又是人類的一種高級心理活動。其不僅對演唱者技術技能、藝術修養等音樂藝術本體提出要求，同時也對歌唱表演者心理綜合素質提出要求。聲樂表演者在音樂表演過程中，運用嫻熟的歌唱技巧、真切動人的情感，使觀眾從中得到藝術的享受，從而達到觀眾和演唱者情感共鳴的統一。

一、歌唱心理的界定

心理學告訴我們，人的任何活動都是在心理調節下進行的，因此心理活動直接關系到人的實踐能力。如，舞臺經驗較少的聲樂表演者，在臺下唱得很好，但一登上舞臺，效果就大打折扣，緊張而不能自制，此即通常所指“怯場”；本來練習得倒誦如流的節目，一上舞臺備加留意，卻偏偏會“卡殼”，出現心跳加速、身體僵硬、兩腿打顫、氣息上浮、忘詞跑調等。當然，也有我們稱之為“人來瘋”的聲樂表演者在臺下演唱效果一般，一旦登臺，看到大量的觀眾，頓時情緒大漲，發揮效果超出平時。這就是本文所言“歌唱心理”。

“歌唱心理”可以分為廣義的和狹義的兩種。狹義的歌唱心理指練習時歌唱的心理，其重在演唱者內心對于自己演唱狀態的監控、對聲音的返聽和對種種不正確（演唱者自認為的）狀態進行準確、及時地調整。廣義的歌唱心理指聲樂表演歌唱心理，主要包含準備階段（登臺前）、進行階段（臺上階段）和總結階段（臺后階段）。

本文之歌唱心理主要指進行階段，即聲樂表演者在舞臺上進行聲樂藝術表演時的心理狀態以及與此發生關系的若干心理活動。

歌唱心理與演唱有著密切的聯系。歌唱心理自始至終都影響和支配著演唱技能、技巧，以及藝術情感的發生和發展，歌唱活動是歌唱心理調控身體機能所做出的外在生理反應。歌唱藝術是人的心情藝術，歌唱離不開知覺、感覺、意識、意志、記憶、想象、情感、氣質、思維等重要心理因素。特別是思維，因為在演唱活動中，為了取得好的效果，需要解決許多問題，動腦筋、想辦法、提問題、解決問題，進行一系列的思考活動，這就是思維，思維是對歌唱與發聲概念的間接反映。

二、歌唱心理中個性因素在演唱中的作用和影響

1.歌唱的欲望

是否喜歡和愿意唱歌說明的是一個演唱者是否有歌唱的強烈意愿。是被動演唱,還是主動演唱；是演唱自己喜愛的歌,還是演唱自己不喜歡的歌曲；是在熟悉的場地演唱，還是在陌生的場地演唱等等。涉及到聲樂表演者本人主觀愿望的諸多因素都會影響到歌者演唱的欲望和演唱的情緒，并進而影響聲樂表演藝術效果的質量。

在聲樂表演者本人主觀愿望方面，有一點非常重要，就是正確認識和評價自己的客觀條件。這在很多時候直接決定著聲樂表演者主觀愿望的正反，即在個性要素中表現為是否自信。一般來講，凡是自信的聲樂表演者的演出效果一般都比較好，而反之則較差。有學者曾經說過：當我站在這個舞臺上的時候，我唱的是最好的。

2.表現的欲望

是否希望和喜歡在觀眾面前演唱是一種歌唱心理。人們通常講的“人來瘋”就是指有強烈表現欲望的人，一站到舞臺上就興奮,就想歌唱,表現欲十分強烈。這種情緒可以調動他身體的任何一個細胞參與歌唱的共鳴和反應,使其水平發揮到最佳狀態,并通過歌聲和自己熱烈的情緒感染觀眾。流行音樂的演唱者在這方面的表現比較突出,從自己的怪異扮相、夸張的動作、強烈的音樂節奏，以及與觀眾生活化的語言和形體的交流、溝通,都可以強化這方面的作用。

另外，人的氣質也對此有著一定的影響。從心理學的角度來看，人可分為多血質、膽汁質、黏液質和抑郁質四種，其中多血質、膽汁質為外向型，黏液質、抑郁質為內向型。外向型的人重視外在世界，性情開朗、性格活潑，喜活動、愛交際，“人來瘋”的歌唱者多是具有這樣個性的表演者。而性格內向的人重視主觀世界，在同外界接觸中，缺乏自信，比較孤僻害羞。由于性格上的緊張趨勢，他們對于受到的貶低和遭受失敗的反應比別人更加敏感。這種內向性格的人調整怯場心理相對困難些。而大多數人屬于中間型。但初上舞臺或有重大的演出或考試、比賽，也免不了產生“怯場”心理。

3.意識對歌唱的影響

在心理學中，把人格結構分為無意識層、潛意識層和意識層三種。在正常的聲樂表演藝術過程中，存在著大腦對動作無意識層控制、潛意識控制與意識層控制。意識層控制有一定的目的性，有意識地根據自己的理解與情緒調動集體做出各種各樣的表情與動作，如對于速度、力度、音量等音樂要素的處理。但是，意識層控制要經過返聽與肌體反饋，再通過思維、意識層控制于身體器官和肌肉，所以反應較為緩慢。

潛意識控制則是習慣成自然，我們平時在聲樂訓練時，不斷使聲樂有關肌肉活動按一定運動軌跡、固定的程序參與運動，久而久之形成習慣性行為，這種行為的機制是第二性的，由潛意識控制。聲樂表演藝術活動的動作組合，是在同一時間內完成多種活動的過程。而我們知道，人的有意識只能調節完成一個或很少幾個動作，而不能完成更多的動作，所以，在聲樂活動時，我們只能把意識層控制用于應付主要的動作，而其他動作則要依賴于潛意識控制。這即是平時聲樂練習的重要意義和作用。

總而言之,歌唱心理是來源于客觀存在演唱者大腦中的反映,但又反作用于演唱者的行為中。一個演唱者應該運用科學的方法,正確認識和對待客觀事物,不斷提高自己的心理素質,并用來正確指導自己的實踐行為。此外,聲樂演員技巧的訓練和心理素質的鍛煉兩者同等重要。兩者的關系是相輔相成的,不可偏廢。演唱技巧的日益提高會使人充滿自信，精神飽滿。反過來，自信和輕松的心理狀態又有助于演唱技巧的發揮,使演唱達到完滿無缺的境界。