公共圖書(shū)館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)創(chuàng)新研究

[摘 要]通過(guò)梳理丹東市圖書(shū)館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作實(shí)踐，對(duì)非遺保護(hù)和傳承過(guò)程中公共圖書(shū)館的創(chuàng)新性服務(wù)進(jìn)行研究。公共圖書(shū)館應(yīng)運(yùn)用科學(xué)方法加強(qiáng)非遺保護(hù)傳承，加強(qiáng)相關(guān)理論研究，深度整合非遺資源，創(chuàng)新非遺傳承保護(hù)活動(dòng)，提升非遺傳承能力。

[關(guān)鍵詞]公共圖書(shū)館 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 創(chuàng)新服務(wù)

[分類(lèi)號(hào)]G258.2

1 引言

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類(lèi)的無(wú)形文化遺產(chǎn)，是最古老、最鮮活的歷史文化傳統(tǒng)，是國(guó)家、民族文化軟實(shí)力的重要組成部分，也是民族精神、民族歷史、民族氣質(zhì)、民族凝聚力和向心力的有機(jī)組成和重要表征[1]。我國(guó)于2004年加入《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，多年來(lái)，通過(guò)行政、立法、宣傳等全方位舉措，持續(xù)推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)工作，已建立完整的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)4個(gè)層級(jí)的非遺名錄體系，其中國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目1372項(xiàng)、省級(jí)非遺項(xiàng)目15777項(xiàng)。從2013年至今，我國(guó)中央財(cái)政和地方財(cái)政投入的非遺保護(hù)費(fèi)用超過(guò)100億元，為非遺保護(hù)工作提供了有力支撐。

在非遺保護(hù)法律法規(guī)體系方面，文化和旅游部推出《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（2019—2025）》《國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》等一系列規(guī)章制度。各省市也分別出臺(tái)了相應(yīng)的非遺保護(hù)政策，并衍生出與當(dāng)?shù)胤沁z項(xiàng)目、文化傳承人、非遺保護(hù)區(qū)、傳統(tǒng)文化振興相關(guān)的特別文件。

非遺是珍貴的民族文化資源，傳承與保護(hù)非遺是公共圖書(shū)館重要的責(zé)任和使命。公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，在文化空間、文化載體和文化傳播等方面有著自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，圖書(shū)館積極開(kāi)展非遺保護(hù)與傳承，在發(fā)揮保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育職能的同時(shí)，也是拓展自身業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要機(jī)遇。筆者對(duì)丹東市圖書(shū)館近年來(lái)在非遺保護(hù)方面的實(shí)踐進(jìn)行分析探討，以期對(duì)公共圖書(shū)館在非遺傳承中發(fā)揮作用、形成模式起到借鑒作用。

2 公共圖書(shū)館非遺保護(hù)的理論與實(shí)踐

早在2009年聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際圖聯(lián)共同發(fā)表的《多元文化圖書(shū)館宣言》中，“支持對(duì)口頭傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)”就被列為多元文化的圖書(shū)館服務(wù)的任務(wù)之一[1]。2011年施行的《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第三十五條中提到，圖書(shū)館等社會(huì)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)范圍，參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作?！吨腥A人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》明確規(guī)定，政府創(chuàng)辦的公共圖書(shū)館理應(yīng)對(duì)地方文化信息進(jìn)行系統(tǒng)收集并整理，做好地方文化保護(hù)工作[1]。公共圖書(shū)館的職能及其獨(dú)特的空間場(chǎng)所、文獻(xiàn)存藏、人才保障等多方面優(yōu)勢(shì)決定了其與非遺保護(hù)工作的密切關(guān)系。

2.1 理論研究

筆者在中國(guó)知網(wǎng)以“公共圖書(shū)館+非遺”為主題詞進(jìn)行檢索，共得到近兩百條相關(guān)文獻(xiàn)。通過(guò)知網(wǎng)的可視化分析發(fā)現(xiàn)，有關(guān)圖書(shū)館與非遺的相關(guān)研究，在2003—2018年呈緩慢上升趨勢(shì)，2019年達(dá)到高點(diǎn)，之后又呈現(xiàn)波浪式前進(jìn)。

高春玲、張熙茁[2]總結(jié)我國(guó)省級(jí)圖書(shū)館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承現(xiàn)狀，指出存在的問(wèn)題，分析保護(hù)與傳承方式；李彩霞[3]對(duì)我國(guó) 32 家省級(jí)公共圖書(shū)館的微信公眾號(hào)情況進(jìn)行了調(diào)研，分析我國(guó)省級(jí)公共圖書(shū)館非遺傳承推廣活動(dòng)的類(lèi)別、主體、特點(diǎn)；沈絢楠[4]和王琦、朱學(xué)芳[5]分別從非遺數(shù)字藏品開(kāi)發(fā)探究和非遺智慧數(shù)據(jù)資源建設(shè)與服務(wù)的視角對(duì)非遺智慧化建設(shè)展開(kāi)探討。

公共圖書(shū)館個(gè)案研究方面，張毅宏等[6]以甘肅省圖書(shū)館為例，探索公共圖書(shū)館參與非遺活動(dòng)的實(shí)踐；許魁義等[7]以公共圖書(shū)館的古籍保護(hù)為例，探討中國(guó)公共圖書(shū)館參與文化遺產(chǎn)傳承的策略，對(duì)于圖書(shū)館開(kāi)展非遺保護(hù)傳承具有借鑒意義；張麗[8]以連云港市圖書(shū)館為例，提出建設(shè)智慧傳播的非遺資源數(shù)據(jù)庫(kù)、打造區(qū)域共建的非遺傳承體系、豐富全民共用的非遺傳承模式等非遺傳承路徑。

2.2 非遺實(shí)踐

在實(shí)踐層面，圖書(shū)館參與非遺保護(hù)主要集中在以下幾個(gè)方面。

（1） 文獻(xiàn)收集（普查）

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著豐富的歷史和文化，能夠被轉(zhuǎn)錄為文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)信息，近年來(lái)成為公共圖書(shū)館重要的文獻(xiàn)資源和搜集重點(diǎn)。當(dāng)然，不同的圖書(shū)館對(duì)非遺文獻(xiàn)的收集側(cè)重點(diǎn)各異。國(guó)家圖書(shū)館、上海圖書(shū)館等館藏豐厚、人才密集的圖書(shū)館，注重非遺文獻(xiàn)收藏的全面性、系統(tǒng)性；對(duì)于市、縣（區(qū)）級(jí)圖書(shū)館，則更多從本地域的非遺文獻(xiàn)收藏入手。丹東市圖書(shū)館近年來(lái)實(shí)施了非遺文獻(xiàn)的多元化收集策略，傳統(tǒng)技藝和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗方面的書(shū)籍、音頻、視頻、圖畫(huà)等都在入藏之列。

（2）數(shù)字資源建設(shè)

數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是非遺保護(hù)的重要方向。近年來(lái)，隨著智慧圖書(shū)館建設(shè)的逐步推進(jìn)，各圖書(shū)館都或多或少地自建或購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，如遼寧省圖書(shū)館建設(shè)的“遼寧滿(mǎn)族文化多媒體資源庫(kù)”“遼寧滿(mǎn)族碑石專(zhuān)題資源庫(kù)”、吉林省圖書(shū)館的“中國(guó)朝鮮族專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)”“ 吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”“ 吉林二人轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”、黑龍江省圖書(shū)館建設(shè)的“海倫剪紙”“望奎皮影戲”數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)家圖書(shū)館的“地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”數(shù)據(jù)庫(kù)等?？梢哉f(shuō)，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)對(duì)于非遺資料和數(shù)據(jù)的完善與傳承具有重要作用。

隨著技術(shù)的進(jìn)步，非遺數(shù)字資源建設(shè)呈現(xiàn)出全景式、沉浸式和智慧化的特征，必將成為今后非遺保護(hù)傳承的重要手段，需要加以高度重視，通過(guò)優(yōu)化算法、內(nèi)容發(fā)掘、知識(shí)發(fā)現(xiàn)等，構(gòu)建非遺數(shù)字化技術(shù)體系和服務(wù)場(chǎng)景[9]。

（3） 宣傳推廣與培訓(xùn)活動(dòng)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目保護(hù)單位、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中心以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳、推廣和傳承等活動(dòng)中居于主體地位。公共圖書(shū)館的服務(wù)形式越來(lái)越多樣，對(duì)于宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的幫助也越來(lái)越大。尤其是在“文化和自然遺產(chǎn)日”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，公共圖書(shū)館開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的非遺活動(dòng)。如，2022年，國(guó)家圖書(shū)館首次以業(yè)界聯(lián)動(dòng)形式舉辦非遺主題活動(dòng)，全國(guó)共有182家各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館參加[10]。

丹東市圖書(shū)館自2018年成為丹東市新時(shí)代文明實(shí)踐中心骨干基地以來(lái)，持續(xù)開(kāi)展“市民業(yè)余學(xué)習(xí)大講堂” 活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)平臺(tái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳推廣的受眾群體得到有效擴(kuò)大，廣大市民的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)有了明顯提高。丹東市圖書(shū)館還在暑假期間針對(duì)少年兒童開(kāi)展了童悅非遺坊系列專(zhuān)題活動(dòng)，春節(jié)期間開(kāi)展剪紙與荷包主題的非遺文化課堂等，都取得了較好的社會(huì)反響。

3 公共圖書(shū)館非遺保護(hù)和傳承存在的不足

公共圖書(shū)館從非遺保護(hù)各個(gè)方面開(kāi)展了大量工作，也取得了一定的成效，但是筆者發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)參與非遺保護(hù)工作的公共圖書(shū)館數(shù)量仍然較少。定位不明確、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)缺失、非遺保護(hù)認(rèn)識(shí)缺位等問(wèn)題使公共圖書(shū)館非遺保護(hù)服務(wù)在廣度和深度上仍然存在不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是非遺資源保護(hù)不均衡。館藏豐富、工作基礎(chǔ)良好的省級(jí)公共圖書(shū)館非遺工作開(kāi)展較好，市、縣（區(qū)）級(jí)圖書(shū)館受制于經(jīng)費(fèi)、資源、人才等因素，工作開(kāi)展仍有很多不足。如，雖然很多圖書(shū)館都建設(shè)了富有地域特色的非遺數(shù)據(jù)庫(kù)，但多存在數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)模小、數(shù)據(jù)更新不及時(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)缺乏美感、技術(shù)落后、內(nèi)容錯(cuò)誤較多等問(wèn)題。而且各館基本是獨(dú)立建庫(kù)，相互之間處于零散狀態(tài)，缺乏整合。與非遺數(shù)據(jù)庫(kù)呈現(xiàn)出的規(guī)?；⒖梢暬⒁徽臼綑z索等智慧化趨勢(shì)相比，有較大的發(fā)展差距。

二是服務(wù)能力有待提升。（1）很多圖書(shū)館沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的非遺服務(wù)部門(mén)，人員的服務(wù)水平有限，加上缺乏專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)支持，使得圖書(shū)館的非遺保護(hù)服務(wù)能力不強(qiáng)。（2）很多圖書(shū)館的非遺服務(wù)內(nèi)容多集中于資料整合和宣傳展出，手段單一，有同質(zhì)化趨向，服務(wù)范圍狹窄。一些圖書(shū)館仍通過(guò)網(wǎng)站、微信進(jìn)行宣傳，對(duì)抖音、快手、微信視頻、小紅書(shū)等新媒介運(yùn)用較少或不熟練，對(duì)用戶(hù)缺乏吸引力，傳播影響力有限。

4 公共圖書(shū)館非遺保護(hù)和傳承創(chuàng)新服務(wù)策略

4.1 加強(qiáng)非遺理論研究

公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化圖書(shū)館的學(xué)術(shù)屬性，關(guān)注國(guó)內(nèi)外有關(guān)非遺保護(hù)傳承的最新理論研究成果，通過(guò)理論創(chuàng)新助力工作創(chuàng)新。尤其是基層公共圖書(shū)館，應(yīng)該聯(lián)合科研能力較強(qiáng)的高校圖書(shū)館、黨校圖書(shū)館和本地知名專(zhuān)家學(xué)者，共同開(kāi)展非遺理論的研究，并通過(guò)課題、論文、著作等形式分享研究成果。此外，通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，定期舉辦非遺保護(hù)相關(guān)的學(xué)術(shù)講座，提升公共圖書(shū)館員尤其是基層圖書(shū)館員的非遺保護(hù)理論研究水平。

4.2 深度整合非遺資源

公共圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)對(duì)非遺文獻(xiàn)尤其是本地非遺文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)普查、梳理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整合，從而方便用戶(hù)閱讀研究。對(duì)于非遺數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，一方面要做好前期調(diào)研，保證資料全面性，并且預(yù)留接口，以便滿(mǎn)足后續(xù)數(shù)據(jù)不斷增加的需求。另一方面，圖書(shū)館應(yīng)該與科技企業(yè)、博物館、非遺中心等開(kāi)展社會(huì)化合作，充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，保證數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的系統(tǒng)化、智慧化。應(yīng)從國(guó)家政策的層面保證數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，以便為后續(xù)各非遺數(shù)據(jù)庫(kù)的整合以及統(tǒng)一的非遺數(shù)據(jù)知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)建設(shè)打好基礎(chǔ)。

民族性和地域性是非遺的重要特征。因此，建設(shè)非遺數(shù)據(jù)庫(kù)要充分考慮地域性的特點(diǎn)。以丹東市為例，作為一個(gè)多民族的地區(qū)，丹東市有滿(mǎn)族、蒙古族、回族、朝鮮族等二十多個(gè)少數(shù)民族，同時(shí)也是遼寧省歷史上發(fā)展較早的地區(qū)之一。丹東市豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大多與東北地域文化密切相關(guān)。如，丹東鳳城的滿(mǎn)族荷包，早在2007年就被收錄到遼寧省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之中。丹東市圖書(shū)館應(yīng)充分發(fā)揮文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，做好非遺文獻(xiàn)的搜集、保存、整理和開(kāi)發(fā)工作，為促進(jìn)丹東地區(qū)非遺的高質(zhì)量發(fā)展提供文獻(xiàn)和智力支持。

4.3 提升非遺傳承能力

公共圖書(shū)館應(yīng)在現(xiàn)有活動(dòng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。（1）打造立體化的宣傳矩陣。如利用AR、VR等技術(shù)手段，設(shè)計(jì)非遺保護(hù)的小游戲和提供虛擬體驗(yàn)等，以互動(dòng)式、沉浸式的敘事為主線(xiàn)，將圖書(shū)館、非遺文獻(xiàn)和用戶(hù)緊密聯(lián)系起來(lái)。又如，充分利用抖音、快手等自媒體平臺(tái)，推薦知識(shí)性和趣味性統(tǒng)一的短視頻，增加用戶(hù)黏性，提升用戶(hù)對(duì)圖書(shū)館的知曉度。（2）促進(jìn)“圖書(shū)館+文旅+非遺”的融合。文化和旅游部印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游深度融合發(fā)展的通知》指出，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游在更廣范圍、更深層次、更高水平上融合，圖書(shū)館必須結(jié)合自身館藏特色，將地域名勝古跡、民俗風(fēng)情、歷史人文、古籍文獻(xiàn)等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮圖書(shū)館在“文旅+非遺”中的作用。（3）形成圖書(shū)館非遺宣傳品牌。圖書(shū)館開(kāi)展面向讀者的閱讀推廣、展覽展示已經(jīng)有了多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以將之應(yīng)用于非遺的保護(hù)與傳承之中。如，開(kāi)展非遺的宣傳展示活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，舉辦與非遺相關(guān)的講座培訓(xùn)，借助三維投影等技術(shù)來(lái)展示非遺作品或項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造屬于圖書(shū)館的IP，形成圖書(shū)館非遺宣傳品牌。（4）人才培養(yǎng)。一方面，圖書(shū)館通過(guò)與各社會(huì)主體的合作，培養(yǎng)具備非遺保護(hù)與傳承的高素質(zhì)館員隊(duì)伍；另一方面，利用圖書(shū)館的空間、資源、人員等優(yōu)勢(shì)，參與本地非遺知識(shí)的培訓(xùn)，同時(shí)拍攝本地非遺傳承人的紀(jì)錄片、口述史研究等，打造圖書(shū)館非遺復(fù)合型人才的養(yǎng)成體系。

5 結(jié)語(yǔ)

公共圖書(shū)館是公共文化服務(wù)的重要陣地，在非遺的保護(hù)與傳承中有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮著不可替代的作用。隨著非遺保護(hù)工作的深入開(kāi)展，公共圖書(shū)館將不斷改進(jìn)創(chuàng)新服務(wù)方法，實(shí)現(xiàn)包括非遺在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

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徐子冰 女，1987年生。本科學(xué)歷，館員。研究方向：地方文化研究、圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)與閱讀推廣。

（收稿日期：2023-10-12；責(zé)編： 婁明輝。）