遵義師范學院足球運動開展狀況及發展對策

摘要本文通過對遵義師院足球運動的賽事組織情況、師生的參與程度以及裁判員的裁判水平等方面加以調查整理，分析遵義師院足球運動開展存在的問題，并提出相應的對策和建議。

中圖分類號:G65文獻標識碼:A

高校足球運動是校園文化的組成部分，它對豐富校園文化生活、增進人際交往、陶冶情操、塑造健全的人格、增強大學生體質、培養終身體育思想等方面有深遠的影響。遵義師范學院足球運動可以說在近十幾年得到了廣泛的開展，許多冠名的足球賽事每年能夠如期舉行。同時也暴露出一些存在的問題，本文通過調查、統計、整理，對遵義師院足球運動開展狀況進行研究分析，并提出發展對策。

1 研究對象與方法

研究對象遵義師范學院足球運動，采用了獻資料法、數據統計法、訪談法。

2 研究結果與分析

2.1 遵義師范學院足球運動場地現狀

足球場地是學校開展足球運動的基本場所，目前，遵義師范學院擁有標準的11人制足球場一塊。通過訪談發現，絕大多數人認為場地的質量較差，雖是人工草種草坪，但是場地凹凸不平，使得技術動作的發揮大打折扣，同時，因場地維護原因，足球場對外開放時間少。通過調查發現，大多數的學生更喜歡在排球場的空地進行四人制小場比賽，這里場地平整進出方便，但因場地較小，足球經常會被踢到校園大道上，造成不良影響。如此差的場地條件嚴重阻礙了足球這項運動在遵義師范學院的發展。

2.2 遵義師范學院近幾年主要足球賽事情況

表1學院近幾年主要足球賽事

遵義師范學院近幾年主要的足球賽事如表1所示:“歡送杯”足球賽是學院最大規模的足球比賽，由院團委主辦，院足球協會承辦的一項重要足球賽事，目的是為歡送畢業生，加深各系之間友誼，其參與人數也是最多，該賽事對學院足球運動的發展起到了重要推動作用。四人制足球賽是具有學院特色的足球賽事，由院足球協會主辦，其要求場地較小，一般是利用籃球場地進行，比賽節奏較快，打法靈活，能充分利用個人技術得分，深受師生喜愛。三校聯盟足球賽全稱“2008迎奧運‘青春動力’杯三校聯盟足球賽”，由遵義師范學院團委與遵義醫學院團委共同主辦，分別由遵義師范學院、遵義醫學院、貴州航天職業技術學院三所高校各派出兩支球隊進行比賽。這是為了喜迎奧運而首次聯合遵義三大高校舉行的規模較大的比賽，比賽場地設在遵義師范學院，這場聯盟足球賽有力的促進遵義高校之間足球文化的交流，豐富了校園文化生活，為以后進一步聯系各高校足球運動奠定了基礎，同時使遵義師院的足球活動達到了一個高潮。

由表1、表2可以看出，除體育系的“教學杯”足球賽，學院的大小足球賽事都是由學院團委及學院足球協會主辦，據調查發現，隨著學院招生人數逐年遞增，參與足球活動的人數并沒有增加，其原因主要表現在三個方面:(1)學院場地條件的限制，使得喜歡踢球的學生找不到合適的場地運動;(2)足球賽事少，比較單一，通過表1可以看出，平均每年的足球賽事就兩類，差不多一學期只能踢上幾天的正式足球比賽;(3)院團委、足球協會對于推動足球運動發展的工作還不完善，在比賽的組織方面和宣傳力度等方面還不夠。

表2學院學生參與的足球比賽

2007年，學院自升本以來第二次參加全國大學足球聯賽貴州賽區比賽，但取得的成績并不理想，表明學院的校園足球運動開展以及對足球人才的培養還有待于加強。2008年在遵義師范學院與遵義醫學院共同主辦的三校聯盟足球賽中，學院獲得了第一名的成績，在遵義各大高校里，學院的足球水平已經達到了一定的頂峰，但卻沒有正規的組織和系統的訓練，使得足球水平停滯不前，甚至回落。

2.3 遵義師范學院足球裁判的培訓及執裁水平情況

遵義師范學院足球裁判員的培訓由足球協會組織，邀請體育系足球教師培訓，每年的培訓時間不定，主要針對重要比賽前期進行集中培訓。由表3可以看出，學院的裁判員培訓人數逐年遞增，而裁判員的總數也隨之上升。

表3遵義師范學院近幾年裁判員培訓情況

裁判作為足球比賽的重要組成部分，影響著綠茵場上的公平，公正。雖然高校裁判員不會出現職業聯賽中的假球黑哨現象，但由于缺少實際裁判經驗，會在比賽(下轉第197頁)(上接第190頁)中出現執法失誤較多等現象，直接或間接影響了競技比賽的公平性，也會影響運動員和觀眾對足球喜愛的情緒。通過調查發現:(1)學生裁判員參與和學習足球裁判規則的機會比較少。(2)學生裁判員比賽實踐的時間較少，經驗不足，出現了錯判誤判等問題。(3)裁判員團結協作，相互配合意識欠缺，不能縱觀全局。

3 建議

3.1 加強學校主管部門對大學生足球活動的重視

一方面應盡快解決場地少的問題，學院的標準足球場應更多的時間向學生開放，加大場地的使用效率。一個標準的足球場能同時最多容納四十多名運動員交替進行比賽(將場地分為兩個半場的比賽)，進一步擴大足球運動的參與人數，同時可以綜合利用排球場等場地進行足球賽，完善必要的設施。另一方面要加大對足球運動的資金投入比重，多方籌措資金來源。學院可與企業進行聯手組織競賽活動，通過給學校足球競賽冠名，積極推進足球競賽商業化運作，以達到雙方共贏的局面。

3.2 增強校際聯合

遵義市內各高校間距離不遠，十分有利于高校間開展多種形式的合作與交流。2008年三校聯盟足球賽已經奠定了一個很好基礎，遵義師范學院應該在此基礎上加強與其他高校的聯系，形成資源共享，相互促進的良好態勢，有助于足球水平的提高和足球運動的發展，豐富校內文化生活。

3.3 開展足球活動組織形式多樣化運動

占地面積小的群體足球活動非常適宜大學生課余活動，也能緩解學院運動場地不足的現狀;同時由于學生比賽機會增多，參與面廣，更容易選拔出優秀的隊員;再者小群體比賽安全系數大，不易造成傷害事故;最后這種比賽游戲成份增加，令人精神振奮，樂此不疲，使參賽者勝負觀念淡化，更有助于學生合作精神的培養。

3.4 提高裁判員執裁水平，保證比賽有序進行

加強學生對足球規則、裁判法的學習與實踐，在校內的各種比賽中，應放心、大膽地讓學生參加一些比賽的裁判工作，讓他們在實踐中積累經驗，努力提高學生的裁判水平。

參考文獻

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