會(huì)計(jì)人員能力構(gòu)成與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

摘 要: 會(huì)計(jì)人員是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督，參與決策等會(huì)計(jì)工作的人員。會(huì)計(jì)所提供的會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量不僅為內(nèi)部管理當(dāng)局所重視，而且為廣大的政府管理者、投資者、債權(quán)人等會(huì)計(jì)信息使用者所關(guān)注。而作為會(huì)計(jì)信息提供者的會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)對(duì)企事業(yè)單位尤為重要。會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)，要求會(huì)計(jì)人員必須具備與會(huì)計(jì)工作職責(zé)相適應(yīng)的能力結(jié)構(gòu)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

關(guān)鍵詞: 會(huì)計(jì)人員 能力構(gòu)成 會(huì)計(jì)職業(yè)道德 會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

會(huì)計(jì)人員是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督，參與決策等會(huì)計(jì)工作的人員。會(huì)計(jì)所提供的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量不僅為內(nèi)部管理當(dāng)局所重視，而且為廣大的政府管理者、投資者、債權(quán)人等會(huì)計(jì)信息使用者所關(guān)注。而作為會(huì)計(jì)信息提供者的會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)對(duì)企事業(yè)單位尤為重要。會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)，要求會(huì)計(jì)人員必須具備與會(huì)計(jì)工作職責(zé)相適應(yīng)的能力結(jié)構(gòu)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

一、會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的能力構(gòu)成

(一)良好的政治素質(zhì)。

相對(duì)于其他一般職業(yè)來(lái)說(shuō)，政治素質(zhì)對(duì)會(huì)計(jì)人員尤為重要。堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，可以激勵(lì)會(huì)計(jì)人員盡心盡力地做好本職工作;深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家方針政策的能力，是更好地組織日常財(cái)務(wù)管理的向?qū)?熟練掌握國(guó)家的有關(guān)法規(guī)制度，有利于正確處理國(guó)家、單位和職工個(gè)人之間的關(guān)系;一身正氣的品格，有利于預(yù)防單位違法亂紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和嚴(yán)格的自律要求，又是會(huì)計(jì)人員保持一生廉潔節(jié)操的法寶。

良好的政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在:有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心;堅(jiān)持為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身的精神;有很強(qiáng)的法律意識(shí)和組織紀(jì)律觀念;嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》及相關(guān)的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)章制度等，高度的組織紀(jì)律性，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律己;有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和使命感;對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力完成工作任務(wù)，等等。

(二)與工作相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力水平。

會(huì)計(jì)是一個(gè)龐大的學(xué)科體系，對(duì)該職業(yè)的從業(yè)人員有特殊的能力要求。不具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力水平，是無(wú)法勝任會(huì)計(jì)工作的。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)和能力主要有:與履行職責(zé)要求相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，它包括會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)、稅收法規(guī)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)、業(yè)務(wù)管理知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)等;處理日常會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的能力，如會(huì)計(jì)制度的適用性設(shè)計(jì)能力，組織日常會(huì)計(jì)核算的能力，獎(jiǎng)金籌集、運(yùn)用和分配的能力，設(shè)計(jì)并監(jiān)管內(nèi)部控制的能力，文字及語(yǔ)言表達(dá)能力、珠算及計(jì)算機(jī)操作能力，等等。

(三)一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。無(wú)論是對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的認(rèn)定，還是日常經(jīng)濟(jì)關(guān)系的處理，理財(cái)或?qū)嵤﹥?nèi)部控制，許多知識(shí)都是無(wú)法從書(shū)本直接學(xué)到的。一般的會(huì)計(jì)理論和具體單位的業(yè)務(wù)實(shí)踐之間始終存在一定的差距。因此，會(huì)計(jì)人員在掌握了會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)，具備了基本能力之后，還應(yīng)在實(shí)踐中認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，總結(jié)和完善實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，受過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)教育的人員，至少要經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐，才能勝任某一方面的會(huì)計(jì)工作，至少要經(jīng)過(guò)二年以上的實(shí)踐，才能形成比較完整的會(huì)計(jì)工作實(shí)踐能力。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)主要包括:根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度規(guī)定和具體單位的業(yè)務(wù)實(shí)際，設(shè)計(jì)并實(shí)施適用的會(huì)計(jì)制度的經(jīng)驗(yàn);根據(jù)各種利益矛盾的特點(diǎn)和法律制度規(guī)定，正確處理國(guó)家與單位內(nèi)部各種利益關(guān)系的經(jīng)驗(yàn);根據(jù)單位的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和財(cái)力渠道，合理籌集、運(yùn)用、分配資金的經(jīng)驗(yàn);根據(jù)單位實(shí)際及管理要求，設(shè)計(jì)并組織實(shí)施內(nèi)部控制制度的經(jīng)驗(yàn);根據(jù)單位的特定環(huán)境和人員構(gòu)成情況，正確協(xié)調(diào)和組織會(huì)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，等等。

(四)熟悉國(guó)家的方針政策及法律、法規(guī)、制度。

會(huì)計(jì)工作政策性很強(qiáng)，規(guī)范性很強(qiáng)。任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)處理都有著嚴(yán)格的政策界限或法律、法規(guī)、制度要求。若不掌握這些政策界限，不熟悉法律、法規(guī)、制度的要求，就會(huì)給會(huì)計(jì)工作帶來(lái)難以預(yù)料的后果。因此，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)單位的有關(guān)國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)政策及法律、法規(guī)、制度方面的行家里手。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)掌握和熟悉的國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、政策主要有國(guó)家財(cái)經(jīng)方面的法律、法規(guī)和制度。如會(huì)計(jì)法、審計(jì)法、稅收征收管理法、公司法、破產(chǎn)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度等。這些法律、法規(guī)和制度，從不同方面對(duì)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行了規(guī)范，會(huì)計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行。

(五)較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

會(huì)計(jì)是一種管理工作，而且與人們的切身利益密切相關(guān)。會(huì)計(jì)工作經(jīng)常面臨著兩難的問(wèn)題，這就需要較強(qiáng)的組織能力來(lái)協(xié)調(diào)。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備以下組織能力:組織協(xié)調(diào)單位與國(guó)家及社會(huì)各種利益關(guān)系的能力;組織協(xié)調(diào)單位內(nèi)部各層次、各部門，以及單位與員工利益關(guān)系的能力;組織實(shí)施單位內(nèi)部控制制度的能力;組織籌集、運(yùn)用、分配資金的能力。

除了以上五個(gè)方面的能力之外，會(huì)計(jì)人員還需具備的、在能力結(jié)構(gòu)中占重要地位的能力結(jié)構(gòu)之一就是會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人在會(huì)計(jì)工作中所應(yīng)遵循的，與會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范。根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)人員的實(shí)際情況，我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的主要內(nèi)容為:“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)。”

會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)作為社會(huì)主義道德建設(shè)的一個(gè)組成部分，是完善社會(huì)主義道德體系的重要方面，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，具有現(xiàn)實(shí)意義。而要加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，其主要工作在于會(huì)計(jì)職業(yè)道德的教育。

(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

從目前加狀況來(lái)看，我國(guó)的會(huì)計(jì)教育仍未把職業(yè)道德教育擺在應(yīng)有的位置，它嚴(yán)重削弱了會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)，從而大大影響了會(huì)計(jì)畢業(yè)生的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)，使會(huì)計(jì)人員的執(zhí)業(yè)水平與職業(yè)道德水平出現(xiàn)下降的趨勢(shì)。許多會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能跟不上時(shí)代的發(fā)展，會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用得不到發(fā)揮。有部分會(huì)計(jì)人員甚至喪失基本的職業(yè)道德修養(yǎng)，不按規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督，假帳、錯(cuò)帳層出不窮。這種現(xiàn)象與我國(guó)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)法制的發(fā)展戰(zhàn)略是格格不入的。美國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家貝爾考依在其《會(huì)計(jì)職業(yè)道德》一書(shū)的序言中寫道:“會(huì)計(jì)職業(yè)包括會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生與鑒別過(guò)程，它有助于信息使用者的決策制訂和資本市場(chǎng)的有效運(yùn)行，以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)的宏觀管理。一般公眾對(duì)會(huì)計(jì)信息的使用，源于他們對(duì)會(huì)計(jì)人員在履行職責(zé)時(shí)持有的高度道德水平的信賴。因此，會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)教育道德是會(huì)計(jì)從業(yè)者維護(hù)其職業(yè)技術(shù)教育威信和高度正直觀的關(guān)鍵因素。”由此可見(jiàn)，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育列入會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容已成為當(dāng)務(wù)之急。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是指為了使會(huì)計(jì)學(xué)生在畢業(yè)以后履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)道德規(guī)范，而有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育活動(dòng)。一般地說(shuō)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容主要包以下幾點(diǎn):

1.思想品德教育。在企事業(yè)單位中，會(huì)計(jì)工作雖然重要，并需要經(jīng)常接觸金錢等財(cái)產(chǎn)物資，但具體工作卻十分平凡、瑣碎。因此，職業(yè)道德教育旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和職業(yè)觀，并具有好的思想品德。具體地說(shuō)，首先思想品德教育主要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，以及會(huì)計(jì)工作的艱巨性，熱愛(ài)會(huì)計(jì)事業(yè)，把個(gè)人的理想同會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地、精益求精的精神。會(huì)計(jì)人員必須“忠于職守、實(shí)事求是、盡職盡責(zé)”。其次，思想品德教育要引導(dǎo)學(xué)生正確處理公與私、個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與索取之間的關(guān)系，提倡先公后私、重貢獻(xiàn)輕索取。最后，會(huì)計(jì)工作觸及許多方面的不同利益，會(huì)計(jì)人員經(jīng)常會(huì)遇到矛盾，甚至?xí)馐艽煺酆痛驌簦虼吮仨毰囵B(yǎng)學(xué)生的原則性、堅(jiān)韌性和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

2.法制教育。法制是道德規(guī)范中帶有強(qiáng)制性的部分或最基本的部分。法制教育是讓學(xué)生知法守法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和執(zhí)行有關(guān)法規(guī)政策的自覺(jué)性。由于會(huì)計(jì)工作涉及面廣，法制教育的范圍應(yīng)盡可能廣泛。具體地說(shuō)，在會(huì)計(jì)教育中，必須盡快開(kāi)設(shè)有關(guān)會(huì)計(jì)法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師法、公司法、證券法、經(jīng)濟(jì)合同法等經(jīng)濟(jì)法規(guī)課程，將相關(guān)法規(guī)知識(shí)滲透到有關(guān)會(huì)計(jì)課程中，把自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)納入教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在就業(yè)前就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

3.專業(yè)及技能教育。會(huì)計(jì)是一個(gè)技術(shù)性很強(qiáng)的職業(yè)，會(huì)計(jì)職業(yè)技能主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是完成專業(yè)工作所需要的知識(shí);二是完成專業(yè)工作所需要的技能和經(jīng)驗(yàn)。精通專業(yè)知識(shí)與技能是會(huì)計(jì)職業(yè)道德得以存在的前提。對(duì)會(huì)計(jì)一知半解的人，根本不能勝任會(huì)計(jì)工作，至于是否遵循職業(yè)道德就意義不大了。因此，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能的培養(yǎng)教育，絕對(duì)不能放松。

目前，我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)教育仍然過(guò)重注重知識(shí)灌輸，課堂上的大部分時(shí)間“老師講，學(xué)生聽(tīng);老師寫，學(xué)生抄”。整個(gè)教學(xué)過(guò)程過(guò)于注重知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng)、技能的訓(xùn)練，學(xué)生成為消極的信息接收者。在當(dāng)今信息時(shí)代，許多知識(shí)與技術(shù)的有效期在日益縮短。因此，我們必須轉(zhuǎn)變教育中心，從專業(yè)知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得終身受益的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，以便適應(yīng)日益復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，會(huì)計(jì)教育有必要大力改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。一般地說(shuō)，會(huì)計(jì)教育的內(nèi)容可分為三個(gè)部分:基礎(chǔ)教育、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教育、專業(yè)會(huì)計(jì)教育。在教學(xué)方法上，我們應(yīng)大力提倡啟發(fā)式，共同學(xué)習(xí)實(shí)例分析等方法，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，把教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)到那些將來(lái)即使在某種知識(shí)過(guò)時(shí)以后也能有用的技能與價(jià)值觀上，如交流技能、理解技能、分析技能、人際交往技能、創(chuàng)造性意識(shí)、合作意識(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)和職業(yè)道德觀等。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)對(duì)世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn):

[1]財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德.

[2]江蘇省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試研究編審組編.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2007年.