學校應充分發(fā)揮中學生社團建設(shè)主渠道作用

在中學生社團建設(shè)和發(fā)展過程中，學校的作用非常突出，學生對學校存在很大的依賴性，學校是學生社團發(fā)展的引領(lǐng)者。學校作為中學生社團建設(shè)的主要實施機構(gòu)，應貫徹教育行政部門的政策，采取有效的手段，使學生社團工作落到實處。

一、要更新觀念，重視學生社團的地位和作用，建立健全管理機制

在應對目前中考、高考的復雜環(huán)境下，學校要轉(zhuǎn)變單純以分數(shù)論英雄的觀念，注意培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

學校要樹立促進社團發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的理念，重視社團在思想教育工作中的重要地位和作用，充分認識到社團在學生發(fā)展中所起的積極作用，把加強和改進學生社團工作作為貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要組成部分，將其納入學校教育、教學的整體規(guī)劃中，為學生社團的發(fā)展營造一個良好的氛圍;學校團委要在校黨委、校長室的領(lǐng)導下，切實承擔起對學生社團的指導和日常工作，鼓勵學生自主開展社團活動，拓展和豐富學生社團活動的內(nèi)容;學校德育處、教務處、后勤處及全體教師要結(jié)合工作職能，為學生社團的建設(shè)給予支持、幫助、指導，全校上下齊抓共管，形成“多一個健康發(fā)展的學生社團，就多一塊教育的陣地，多一個展示的舞臺，多一個創(chuàng)新的堡壘，多一批受益的學生”①的局面。

二、要完善社團管理各項規(guī)章制度

首先要制定合理、規(guī)范、完整的管理制度。學校社團負責部門——主要是團委、德育處，應認真研究本校學生社團發(fā)展的特點，堅持以學生為主體，結(jié)合本校教育、教學的實際需要，制定出一系列切實有效的《中學生社團管理辦法》。制定規(guī)章制度的首要原則應是堅持以人為本的教育理念，提倡學生自主發(fā)展，在加強制度管理的同時，著重注意制度的引導作用。

社團的設(shè)立、活動要在法律法規(guī)、校規(guī)校紀的約束下進行，在此基礎(chǔ)上，學校對社團的成立審批、社團干部的選聘、重大社團活動的審批程序、社團活動經(jīng)費等管理制度作出明確規(guī)定。“明確各社團的章程、宗旨、定位及合理的組織結(jié)構(gòu)，防止社團組織結(jié)構(gòu)混亂、活動無目的性等問題的出現(xiàn)”，“嚴格社團申請注冊制度，明確社團申請成立的方法、程序”，“加強社團財務管理，在經(jīng)費的來源、開支等方面作出明確的規(guī)定，并定期公布各社團的財務狀況，接受全體社團成員的監(jiān)督”。②

其次要建立社團指導教師的選聘和評價機制。學校應通過多種途徑，選聘一批熱心學生工作、具有專業(yè)特長的本校教師或校外的專業(yè)人士擔任學生社團的指導教師，為社團的管理提供有力的人力支持。指導教師的選聘工作應納入到學校整體的聘用工作中，團委、德育處等管理機構(gòu)在每學期放假之前，布置各社團提出申請，然后根據(jù)各社團的特點，決定聘用任何類指導教師(包括校內(nèi)、校外)，與學生共同選擇具備基本的敬業(yè)精神及與社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)特長的指導教師。要將社團指導教師的工作納入學校正常教學工作，與班主任一樣，為社團指導教師制定合理的工作量，享受一定的津貼。同時制定對指導教師的考核機制，獎勤罰懶，根據(jù)社團開展的情況，每學期或?qū)W年考核一次，與班主任工作考核同時進行，評選出優(yōu)秀社團指導教師，在評優(yōu)評先、評聘職稱方面給予優(yōu)先考慮，激勵更多的教師加入到社團建設(shè)中。對選聘的學生社團校外指導教師，除給予部分津貼外，著重在精神方面給予鼓勵，如授予優(yōu)秀指導教師、榮譽教師等稱號。

再次要建立社團評價和激勵機制，打造品牌社團，促使社團持續(xù)發(fā)展。學校要制定公正、合理的評價體系，將激勵機制引入社團建設(shè)中，把社團成員的活動情況納入中學生綜合素質(zhì)考評中，在評選優(yōu)秀學生或優(yōu)秀學生干部時，社團干部可與團干部、學生會干部、班干部一樣被列入學生干部序列，站在同一起跑線上。

同時，學校應加強社團骨干隊伍建設(shè)，不僅要重視學生社團負責人的選拔，更重要的是要注重社團干部的培養(yǎng)，通過有針對性的培訓，努力提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的組織管理能力，形成政治思想過硬、責任心強、富有創(chuàng)造精神的社團干部群體，使他們在實踐活動中不斷完善自己、發(fā)展自己，促進學生社團內(nèi)聚力的不斷加強，形成團結(jié)奮進、務實創(chuàng)新的團隊，促使社團保持旺盛的活力，進入良性循環(huán)的軌道，社團建設(shè)、活動質(zhì)量不斷提高，形成一批具有自己特色的品牌社團，增強社團的凝聚力、吸引力和影響力，促進社團的可持續(xù)發(fā)展。

最后要加大對學生社團組織的扶持力度。學校要重視對學生社團經(jīng)費的投入和硬件設(shè)施的配備及改善。作為一個組織的學生社團沒有經(jīng)費保障是現(xiàn)實的，學校應給予適當?shù)呢斄χС郑獬鐖F的后顧之憂。調(diào)查顯示學生認為社團的經(jīng)費主要應由學?；I集，故學校在社團建設(shè)中要根據(jù)社團發(fā)展要求，適當撥付資金，并在使用過程中加強監(jiān)管，使其真正發(fā)揮促進社團發(fā)展的作用。

中學生社團活動主要在校內(nèi)進行，學校的各種設(shè)施就成為學生社團活動的主要場所，故學校在提供學生活動場所和設(shè)施之外，還要注意對活動場館及設(shè)施的維護和增加，以滿足日益增長的學生社團活動的需求。

注釋:

①石新明.論蔡元培先生的“扶持社團”思想.北京科技大學學報(社會科學版)，2001，(17).

②張衛(wèi)華.當前高校學生社團存在的主要問題及對策研究.南昌教育學院學報，2007，(2).