考試周刊
理化生教學與研究
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外語教學與研究
- 初中英語教學中的德育教育
- 論大學英語詞匯教學中的文化導入
- 兒童英語教學淺探
- 大學英語學習中學生自主學習能力調查與分析
- 敢問路在何方
- 跨文化交際視角下的中國式英語探微
- 新建本科院校非英語專業學生英語學習興趣淺析
- 中學英語詞匯教學中的反思性教學
- 淺議中學英語聽力教學
- 提升初中生英語寫作能力的探索與實踐
- 英漢思維差異對大學英語寫作的影響
- 把環境教育滲透到英語教學中去
- 試論“后方法時代”的大學英語課堂教學觀
- 試論教師在提高學生英語口語能力中的作用
- 大學英語后續課程開設中的問題調查報告
- 如何提高非英語專業高職新生英語聽說能力
- 大學英語精讀課上的互動模式探究
- 多媒體在英語課堂教學中的正確運用
- 英漢思維差異對中國學生英語寫作的影響
- 軍事院校研究生英語教學研究
- 英文原聲電影對大學英語教學的啟示作用
- 論大學英語課堂教學與網絡環境下自主學習的有效結合
- 英語否定前綴的用法分析及教學探討
- 論初中英語課堂教學情境的創設
- 任務型教學法在高級英語教學中的應用
- 淺論英語寫作能力的培養
- 融入性策略培訓在英語教學中的運用
- 利用英文報紙豐富英語語言教學
- 高中英語教學中的文化探究
- 淺議案例教學法在商務英語口語教學中的應用
- 如何提高高職高專英語教學質量
- 圖式理論在大學英語復合式聽寫教學中的應用
- 高中英語課堂“有效對話”的實踐研究
- 詞塊教學:二語教學的新策略
- 合作學習:高中英語課堂教學的新模式
- 高等師范院校化學專業英語教學探討
- 論《英語國家概況》教學模式
- 偏遠山區高校的大學英語教學現狀分析
- 翻譯策略在商務英語中的運用
- 基于語料庫語言學的大學英語詞匯教學探析

