漢字是藝術,每一個字都有一個故事,里邊包含很多哲學的道理,其中之一就體現了中國傳統的天圓地方的理念,從而顯示了漢字的精深、奧妙與博大。漢字以方的形式存在,在方中得靜,漢字在固定的方框中,寫出對比、變化、平衡、對稱的關系,在靜中求動、在動中求靜,體現出動靜相生的哲學思想,抒發了作者的情感、思想和追求。在書法的變化過程中,鍛煉了人的邏輯思維,增強了人的智慧,使人變得更聰明。
記得上小學時由于受到父輩的熏陶,我就酷愛書法,但在那時沒有潛心學習,便把原有的天賦和興趣都丟掉了。自從參加工作之后,學校里領導的重視,同行的積極學習,便又促動了我學習和研究書法的動力。至今練習書法已經有一段時間了,在練習書法的同時也獲得了一些成就,參加過一些比賽獲得過不少獎勵。在練習的過程之中,感觸最大的要屬對書法練習方法的研究。實際上書法練習貴在多練。方法不當,事倍功半;方法可行者,則事半功倍。練習的方法是多種多樣的,現介紹一二。
摹寫法:將較薄而透明的紙張覆于字帖上進行練習,此法適用于初練者,也可用于對新帖的練習,運用此法宜于掌握字形的位置,便于練習。
臨寫法:對帖仿寫練習,此法不宜掌握字形的位置,卻宜于領會書法的技巧和內在神韻,可與摹寫法共同運用。
默寫法:指把學過的各種技法、各類章法及字形的變化,試著一一默寫出來,再將原帖打開與之對照,找出差距完善練習。
書空法:在路上行走時或在空閑時比畫,也或在心里默默比劃。
書壁法:面墻而立,把白色墻壁預想為一張白紙,筆蘸上清水練。此法利于熟練書法技巧、熟悉作品的章法,宜于增強書寫的腕力和成竹在胸的氣魄。
書地法:和書壁法同理,弓腰向地而立,把大地當做一張白紙,筆蘸清水進行練習,此法對于鍛煉臂力、腕力、腰勁有益。
采花釀蜜法:生活中,或許你在街上行走時,發現了有些店家的匾額題字值得學習;或許在參觀書法家展覽時、在閱覽報刊時、在展讀友人來函時,尋到了自己喜好的書跡,就要把其中喜好的書跡的結體、用筆、章法、神韻仔細揣摩,認真加以練習。
片段學習法:把一本字帖分成若干片段,然后集中精力,一個片段一個片段地進行練習熟記,一直至整本字帖的書寫技法、章法的形成、神韻均能完美地展現出來。
閱讀欣賞法:把字帖當做一本小說來閱讀,當做一張黑白裝飾畫來欣賞,默記其技法、章法,此法可增強對于技法、章法、神韻的領悟。
我認為還有更重要的一點——書法學習要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中,追求美的風格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結構,也要看整幅作品中是否有變化,結體、點劃不雷同,肥瘦適當,肥而能秀,瘦而能腴,風姿瀟灑,達情盡性,神采飛揚。從某種意義上講,形成了個人的藝術風格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進書法藝術的殿堂,才能使個人更加聰明,獲得獨特的魅力。
總之,學習書法者可在不同環境下,采用不同的方法進行不間斷地練習,加上個人的獨特風格,所做的作品必會獨具魅力、獨領風騷,自成一家。
(瓦房店市友誼小學)