成才之路
視野
- 談體育課中的“愉快教育”
- 學(xué)科教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)策略之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)古典詩(shī)歌的釀\\點(diǎn)\\吟一體化教學(xué)
- 讓道德的種子播撒在孩子們的心田
- 還單親家庭學(xué)生一片心靈的藍(lán)天
- 高校貧困大學(xué)生的心理特征及教育對(duì)策
- 中職學(xué)生德育之“社會(huì)化”問(wèn)題探微
- 關(guān)注學(xué)生樹(shù)立自信就是對(duì)學(xué)生的大愛(ài)
- 攜手企業(yè)共謀持續(xù)發(fā)展 面向市場(chǎng)齊促地方經(jīng)濟(jì)
- 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃幾種教學(xué)方法與效果的評(píng)析
- 愛(ài)崗敬業(yè) 傾心奉獻(xiàn)
- 淺析《弟子規(guī)》對(duì)家庭教育失衡孩子的教育意義
- 論教育管理發(fā)展的新趨勢(shì)
- 淺析教師應(yīng)具備哪些能力
- 論人本管理是教育管理的基石
- 淺談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的積極性
- 教并快樂(lè)著
- 淺談班主任工作中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 未成年人違法犯罪問(wèn)題初探
- 一個(gè)都不落
- 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間
- 談小學(xué)科學(xué)教師在專業(yè)發(fā)展方面需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 談在讀大學(xué)生如何對(duì)待當(dāng)前就業(yè)壓力
- 職業(yè)教育是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋梁和紐帶
- 學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)做人
- 修師德,育英才
關(guān)注
- 一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的心得
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)策略
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣
- “用”“識(shí)”互補(bǔ),提高中職語(yǔ)文教育的實(shí)效性
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺析地理知識(shí)的整理方法
- 影響體育教學(xué)效果的因素之我見(jiàn)
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)課堂教學(xué)中的情感滲透
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 淺談學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)和能力的培養(yǎng)
- 巧用守恒 事半功倍
- 淺談學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的方法與策略
- 淺論如何在音樂(lè)教學(xué)中體現(xiàn)“美育”
- 淺析初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)實(shí)踐
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)心得
- 中職數(shù)學(xué)CAI課程調(diào)查分析
- 論初中英語(yǔ)優(yōu)化總復(fù)習(xí)
- 淺談發(fā)揮多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
- 談上好政治課的策略
- 引導(dǎo)學(xué)生品味古詩(shī)意境的體會(huì)
- 淺談幾點(diǎn)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 英語(yǔ)教學(xué)中情商培養(yǎng)的三個(gè)途徑
- 談啟發(fā)式教學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)新視角
創(chuàng)新
- 談物理教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校“第二課堂”教學(xué)
- 論電子信息工程專業(yè)教學(xué)改革
- 高職大學(xué)生如何踐行“八榮八恥”
- 談數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)際應(yīng)用
- 淺談初中學(xué)生自主探究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施
- 對(duì)我國(guó)普通學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展的思考
- 淺析中學(xué)化學(xué)教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談新課程理念下中學(xué)生數(shù)學(xué)空間想象能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)教學(xué)之我見(jiàn)
- 略論新文化語(yǔ)境下的幼兒美術(shù)教育
- 淺談信息技術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論高師聲樂(lè)教學(xué)如何創(chuàng)新
- 談技工學(xué)校汽車專業(yè)教材與教學(xué)改革
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談?shì)o導(dǎo)員思想政治教育和學(xué)生管理
- 淺論多媒體技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)課堂上的運(yùn)用
- 關(guān)于雙師型教師個(gè)體與雙師型教師團(tuán)隊(duì)的思考
- 關(guān)于數(shù)學(xué)潛能生轉(zhuǎn)化的體會(huì)
- 談單親家庭學(xué)生的思想引導(dǎo)
- 淺談中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的金鑰匙
- 機(jī)電專業(yè)包班制教學(xué)改革探索
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)生能力培養(yǎng)
- 探析初中英語(yǔ)課堂的愉悅教學(xué)
- 新課改下的生物教學(xué)反思
- 小議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 培養(yǎng)學(xué)生的賞析能力,提高學(xué)生的審美情趣
- 對(duì)提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的再認(rèn)識(shí)
焦點(diǎn)
- 談“情.知教學(xué)”在生物課中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文課堂的情境創(chuàng)設(shè)
- 健康信息情感:大學(xué)生適應(yīng)信息社會(huì)的選擇
- “修身”是管理的起點(diǎn)
- 讓心靈詮釋語(yǔ)文
- 淺談音樂(lè)教育的功能
- 淺談小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文指導(dǎo)策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 巧用“意外錯(cuò)誤”,突破教學(xué)誤區(qū)
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 對(duì)思想品德課高效課堂的思考
- 對(duì)閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于提高機(jī)械制圖課教學(xué)實(shí)效性的探討
- 如何講好“三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理”這一課
- 淺談文學(xué)教育在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 教育是一輩子的較量
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 愛(ài)\\治\\跟\\導(dǎo)\\創(chuàng)
- 淺析定向運(yùn)動(dòng)練習(xí)六法
心聲
- 小議寓環(huán)境科學(xué)知識(shí)教育于化學(xué)教學(xué)之中
- 淺談心理素質(zhì)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 班主任工作的幾點(diǎn)策略
- 專題講解,實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的沿途講解技能
- 談?dòng)?jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任談心的藝術(shù)
- 對(duì)高中體育課教育功能的探索
- 請(qǐng)為自己喝彩
- 抓好初中教學(xué)質(zhì)量 全面推進(jìn)素質(zhì)教育
- 淺談體育教學(xué)與素質(zhì)教育
- 物理教學(xué)中應(yīng)該體現(xiàn)素質(zhì)教育
- 談音樂(lè)欣賞教學(xué)
- 書(shū)法練習(xí)法淺析
- 淺議中職作文教學(xué)與專業(yè)“接軌”
- 論分組教學(xué)法結(jié)合案例教學(xué)法在VB教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談藏文班中的班級(jí)管理
- 談如何當(dāng)好技校生的班主任
- 思品課應(yīng)關(guān)注知識(shí)教學(xué)
- 淺議中等職業(yè)學(xué)校班主任工作
- 對(duì)“生活中的色彩搭配”一課的反思
- 班主任
- 生物學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 論提高車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的有效措施
- 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行科技教育的體會(huì)

