愛崗敬業(yè) 傾心奉獻(xiàn)

2010年我校女教職工委員會(huì)按照上級(jí)的工作布置，圍繞學(xué)校和工會(huì)的中心工作，在維護(hù)婦女合法權(quán)益，提高女教職工參與學(xué)校各個(gè)崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質(zhì)，優(yōu)化女工工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高女教職工的生活質(zhì)量，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，加強(qiáng)女工工作隊(duì)伍建設(shè)等方面，努力把女教職工的特殊權(quán)益和合法權(quán)益表達(dá)好、維護(hù)好，最大限度地保護(hù)好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性，較好地完成了女教職工委員會(huì)的各項(xiàng)工作。因而學(xué)校女教師為紅巖小學(xué)的教育作出了具大貢獻(xiàn)，樹立了新時(shí)代知識(shí)女性的新形象，充分發(fā)揮了女教師的風(fēng)采。

紅巖小學(xué)現(xiàn)有教職工66人，其中女教職工43人，占教職工總數(shù)的65%。常言道婦女能頂半邊天，紅巖小學(xué)的這片藍(lán)天卻有一群普普通通的女人在支撐著，多年來女教師們發(fā)揚(yáng)著“巾幗不讓須眉”的精神，踏實(shí)進(jìn)取，勤奮工作，在三尺講臺(tái)揮灑著自己的青春與汗水，展示著21世紀(jì)新女性的良好精神風(fēng)貌，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開展，樹立了“為人師者”的良好形象。43名女教師，43份教育的智慧，43個(gè)閃光的青春，更是43道校園內(nèi)靚麗的風(fēng)景線。她們用執(zhí)著和熱愛，用愛心與奉獻(xiàn)，用勤勉與創(chuàng)新譜寫了自己一生中最華美的樂章，詮釋了紅巖小學(xué)女教師的精神內(nèi)涵，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感演繹著不平凡的人生之歌。

一、顧全大局，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作

紅巖小學(xué)女教師在校黨支部和工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以顧全大局，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作為工作原則。多年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從不挑剔，不推諉，不扯皮，積極承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。黨支部、工會(huì)和行政，還有每一個(gè)教職工之間都能團(tuán)結(jié)協(xié)作。紅巖小學(xué)地處公路沿線，在校學(xué)生一千多人，這樣就給管理帶來極大的困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際情況每個(gè)班級(jí)都安排一個(gè)科任教師協(xié)助班主任承擔(dān)一個(gè)班級(jí)的管理工作，在班級(jí)管理中不分正副班主任，要求兩個(gè)班主任齊抓共管，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并與其他科任教師協(xié)調(diào)配合，來管好學(xué)生，兩個(gè)班主任都做到了心往一處想，勁往一處使，從不推脫責(zé)任，工作上的事從不斤斤計(jì)較。做到既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心地呵護(hù)著每一名學(xué)生，教師們都把學(xué)生安全工作放在首位來抓并落到實(shí)處。

因?yàn)榻處熼g團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，互相支持，所以班級(jí)管理抓出成效，多年來紅巖小學(xué)一直無安全事故發(fā)生。

二、工作兢兢業(yè)業(yè)，有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

紅巖小學(xué)實(shí)行坐班制度，在工作期間，女教師們從不遲到，不早退，從不會(huì)因孩子小或者是家庭瑣事而影響工作，認(rèn)真組織上好每一節(jié)課，以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生為教學(xué)宗旨，認(rèn)真抓好教學(xué)中的五環(huán)節(jié)，歸納起來是五個(gè)字(備、講、輔、批、查)。在辦公室里，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不談與教學(xué)無關(guān)的話。一節(jié)課上下來，就在辦公室與同年級(jí)同科目教師積極探討，進(jìn)行自我反思，探討反思一節(jié)課中的得失，與其他教師達(dá)成共識(shí)。在批改作業(yè)時(shí)，相同內(nèi)容，根據(jù)不同班級(jí)不同學(xué)生的答題情況進(jìn)行分析探究，針對(duì)學(xué)生的疑難問題，教師們共同積極商量對(duì)策，及時(shí)輔導(dǎo)補(bǔ)救。為了更好地提高教學(xué)效益，充分發(fā)揮集體的智慧，常進(jìn)行集體備課，備好課后，指定一位教師上課，根據(jù)授課情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，不足之處再加以改進(jìn)，力求上出最佳效果。每個(gè)學(xué)期每位教師聽其他教師的課不少于20節(jié)，每位教師每學(xué)期上好一節(jié)匯報(bào)課，教師互相學(xué)習(xí)，共同提高。通過這樣互幫互學(xué)，教師們教學(xué)能力以及教學(xué)水平都得到顯著的提高，在市、縣兩級(jí)舉行的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，紅巖小學(xué)的參賽教師分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等名次，取得較好成績(jī)。除了認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)、寫教案、寫體會(huì)、看教育書刊外，教師們還抽時(shí)間到微機(jī)室做課件、打字等，現(xiàn)在有部分教師已經(jīng)能熟練地運(yùn)用課件授課，部分教師教學(xué)論文在市級(jí)以上刊物上發(fā)表交流。上班期間，教師們認(rèn)真完成教學(xué)中的各項(xiàng)工作，工作之余回家就有充足時(shí)間以及充沛精力料理家務(wù)，這樣就能做到兩全其美，做到事業(yè)家庭兩不誤。

三、更新觀念，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

為了提高自身素質(zhì)，教師們積極訂閱教育書刊，除了學(xué)校統(tǒng)一征訂的教育學(xué)刊外，每位教師自己訂教育書刊兩種以上，放在辦公室，互相傳看交流學(xué)習(xí)，并寫出心得體會(huì)，這樣既豐富了教學(xué)資源，又提高了自身素質(zhì)。全校50歲以下女教師都取得了專科以上學(xué)歷，為了不落后于時(shí)代、為了有更多的新知識(shí)教給學(xué)生，部分中青年教師還在繼續(xù)本科函授學(xué)習(xí)，并積極參加省、市、縣各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這些教師通過學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新知識(shí)、新方法帶回學(xué)校，推動(dòng)著紅巖小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。

四、積極開展文體活動(dòng)，活躍校園氣氛

紅巖小學(xué)女教師不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，大部分還是活躍分子，如積極參與市上組織的籃球比賽、演講比賽、文藝晚會(huì)等，校園內(nèi)年級(jí)組之間開展籃、排球友誼賽、跳健美操等，不僅有利于身心健康，還活躍了校園氣氛。

當(dāng)然這些成績(jī)的取得離不開市局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開社會(huì)各界人士的全力幫助，也離不開紅巖小學(xué)黨政、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、女工干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更離不開紅巖小學(xué)全體女教師忘我工作和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。總之，女教師們處處注意樹立形象，在家中是子女的好母親，是丈夫的好妻子，是公婆的好兒媳，在校是學(xué)生的良師益友。在家樹立良好的家風(fēng)，在校樹立良好的教風(fēng)，充分發(fā)揮著女人半邊天作用。古人說:“業(yè)精于勤，苦于嬉。”三百六十行，行行出狀元，女教師們以自己特有的方式在紅巖小學(xué)的發(fā)展藍(lán)圖上濃墨重彩地寫下了一筆。展望明天，放眼未來，她們以更加飽滿的工作熱情，無私的奉獻(xiàn)精神，頑強(qiáng)的拼搏意志，繼續(xù)書寫著她們永不言悔的教師人生。

(莊河市紅巖小學(xué))