高中生物教學(xué)中要充分喚醒學(xué)生的思維主體性

新課標(biāo)倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，提倡學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。教師要多角度地拓展學(xué)生的思維空間，鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識、“欣賞”知識、“利用”知識，在與知識“打交道”的過程中不斷發(fā)展思維能力。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中要充分喚醒學(xué)生思維主體性，讓學(xué)生動起來，活起來，在教師的指引和啟發(fā)下，獨立思考，合作交流。