摘 要: 目前高校大學(xué)生思想道德教育難以開(kāi)展,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。開(kāi)展學(xué)生思想道德教育費(fèi)時(shí)費(fèi)力,實(shí)際收效甚微。如何把大學(xué)生思想道德教育落到實(shí)處,是高校思想道德教育急需解決的問(wèn)題。本文作者多年從事大學(xué)生思想道德教育的實(shí)踐,結(jié)合實(shí)際,客觀地對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行深入的探討并提出幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議。
關(guān)鍵詞: 大學(xué)生思想政治教育 途徑 加強(qiáng)
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。大學(xué)生思想道德素質(zhì)不僅關(guān)系著他們的人生發(fā)展,而且關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的未來(lái)。要使大學(xué)生成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,不僅要提高他們的知識(shí)能力素質(zhì),更要提高他們的思想道德素質(zhì)。目前大學(xué)生思想道德教育難以開(kāi)展,這是高校的普遍現(xiàn)象。只有正確把握大學(xué)生思想道德的特點(diǎn),才能懂得大學(xué)生的心思;只有懂得大學(xué)生的心思,思想道德教育才能理論聯(lián)系實(shí)際,才能擺脫過(guò)時(shí)的空洞式的說(shuō)教方式,增強(qiáng)說(shuō)服力,具有實(shí)效性。
高校要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)人才,必須從以下幾個(gè)方面入手,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育和引導(dǎo)。
一、全面掌握大學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀
高校要高度重視大學(xué)生思想道德教育,建立大學(xué)生思想道德教育管理的科學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)生教育主管部門(mén)要以座談會(huì)、抽樣調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、道德現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、分析和研究,從而全面把握情況,建立應(yīng)對(duì)措施;要充分發(fā)揮黨政工團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體的作用,使學(xué)生的思想道德動(dòng)態(tài)處于即時(shí)全面的掌控中,極力營(yíng)造出富有道德感染力的校園文化氛圍。
二、注重大學(xué)生思想道德的實(shí)效性,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際
理論教育與實(shí)踐教育相輔相成、缺一不可。如果說(shuō)理論教育是開(kāi)展大學(xué)生思想道德教育的基礎(chǔ),那么實(shí)踐教育則是大學(xué)生思想道德教育工作真正落到實(shí)處的可靠保證。堅(jiān)持理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,就是要求我們把政治理論教育融入到大學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),教育學(xué)生用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,并用馬克思主義中國(guó)化的最新成果解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問(wèn)題,為大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想提供正確的理論指導(dǎo)和強(qiáng)大的精神支柱。同時(shí),還要引導(dǎo)大學(xué)生將所學(xué)到的科學(xué)理論付諸生機(jī)勃勃的社會(huì)主義實(shí)踐中,結(jié)合大學(xué)生的年齡特點(diǎn)和文化層次開(kāi)展豐富多彩、健康向上的實(shí)踐活動(dòng),為大學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)創(chuàng)造條件,使他們?cè)谏钊肷鐣?huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中進(jìn)一步提高道德修養(yǎng),升華道德境界,從根本上鞏固大學(xué)生思想道德教育的成果,提高大學(xué)生思想道德教育的理論水平、實(shí)踐水平和實(shí)際效果。
三、堅(jiān)持用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行大學(xué)生思想道德教育
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神的載體和體現(xiàn),是中華民族勤勞和智慧的結(jié)晶。它以悠久的歷史、豐富的內(nèi)容、深刻的蘊(yùn)涵、高遠(yuǎn)的意境、恢弘的氣慨,凝聚著中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,體現(xiàn)出中華民族自強(qiáng)不息偉大的精神風(fēng)貌和氣質(zhì),表現(xiàn)出中華民族的精神品格和精神追求,展現(xiàn)出富于民族特色的理論特質(zhì)和人文價(jià)值。如“天行健,君子自強(qiáng)不息”的進(jìn)取精神,“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的民族氣節(jié),“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)精神。這些優(yōu)秀的道德理論和文化傳統(tǒng),博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。要堅(jiān)持用這種民族的傳統(tǒng)精神教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生,增強(qiáng)其民族的自尊、自信、自強(qiáng)精神。
四、拓寬思路,采取靈活多樣的教育方式
在進(jìn)行思想道德教育之時(shí),必須突破傳統(tǒng)教育方式,不僅要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),更要努力使學(xué)生的日常生活及每一項(xiàng)集體活動(dòng)都富有教育意義;必須把知識(shí)教育和行為教育結(jié)合起來(lái),把被動(dòng)教育與主動(dòng)參與結(jié)合起來(lái),把他律和自省結(jié)合起來(lái),使青年學(xué)生在受教育的同時(shí),還通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)來(lái)完成行為的養(yǎng)成,使做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),外化為良好的行為習(xí)慣。
教師、管理人員可以通過(guò)談心交流法、對(duì)立辯論法及組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題研討的形式就學(xué)生感興趣的話題及社會(huì)上值得關(guān)注的思想道德問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)式教育;在管理上也應(yīng)以人為本,以愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心、耐心解決學(xué)生身上存在的問(wèn)題;在教育管理上還要把握好政治思想關(guān),增強(qiáng)法律意識(shí)。
五、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育
目前網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取知識(shí)和信息最主要的途徑之一,一些學(xué)生希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)到更多方面的聲音,并自信能夠?qū)π畔⒄鎮(zhèn)巫鞒雠袛?不少學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)作為在校園中發(fā)表言論、交流感情最主要的場(chǎng)所,表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)上流行的詞匯即成為學(xué)生的口頭禪。網(wǎng)絡(luò)正在極大地改變著大學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式、娛樂(lè)方式,甚至是語(yǔ)言習(xí)慣,對(duì)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活和思想觀念產(chǎn)生著深刻的影響。學(xué)校將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于大學(xué)生的思想道德教育建設(shè)上,將是新時(shí)期對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的有益嘗試和有效途徑。可利用學(xué)校校園網(wǎng),在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“德育”專(zhuān)欄,精選德育素材進(jìn)行教育;挖掘網(wǎng)絡(luò)中的信息資源,引導(dǎo)學(xué)生自主通過(guò)網(wǎng)絡(luò)選擇適合自己的德育內(nèi)容進(jìn)行自我教育,培養(yǎng)道德認(rèn)知;開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)員、班主任信箱,讓學(xué)生傾訴心聲,反映問(wèn)題,老師也能夠直觀透徹地了解同學(xué)們的想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加以解決;開(kāi)放德育論壇,動(dòng)員全體學(xué)生參與討論,發(fā)表見(jiàn)解,激發(fā)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,并在辯論之中增強(qiáng)學(xué)生的是非判斷能力和教育效果。但在開(kāi)放校園網(wǎng)的同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)管理和引導(dǎo),為學(xué)生提供一個(gè)健康便捷的網(wǎng)上綠色空間。
現(xiàn)在的大學(xué)生面對(duì)的是一個(gè)思想文化激蕩、價(jià)值觀念多元、新聞?shì)浾摏_擊、社會(huì)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,為此,學(xué)生思想教育的工作者就要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想道德的教育與培養(yǎng),使他們懂得:要想占有未來(lái),不僅要有知識(shí)上的儲(chǔ)備,更要有高尚的品質(zhì),從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自我認(rèn)知的誤區(qū),更新觀念,突破時(shí)空,超越自我,惟有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,逐漸成熟。