為“協約爸爸”叫好

9月7日《珠江晚報》報道，珠海心理學工作者的一項調查顯示，孩子不服管教同“父親缺位”有關，單親家庭的孩子尤其如此，“協約爸爸”于是應運而生。市民歐女士以孩子的親身經歷向記者介紹了這一珠海地區的新事物。據其介紹，“兼職爸爸”要和孩子同吃同住，同睡一張床。經過一個暑假的磨合，兒子果然在“大小伙”的感染下改變了性格，學會了正常的人際交往。專家表示應摒棄世俗觀念，積極看待這一新生事物。

這讓我想到了中國青少年研究中心副主任孫云曉的文章《中國的父教缺失是我們民族很大的隱患》。他認為，應該開設父教學校，提升父教意識，改善中國父教缺失的嚴重情況。今天，我們終于在珠海見到了這樣一所無形學校，那就是“協約爸爸”的做法。單親家庭的母親認識到了父教的重要性后，盡管尋找“協約爸爸”會面臨巨大阻力，對世俗和傳統做法構成了挑戰，但還是大膽去做了，而且主動接受記者采訪，坦露成功經驗。她讓更多家庭從身邊案例中發現父教的重要性和卓越功效，獲得一種觀念震撼和蘇醒，可謂貢獻良多。

孫云曉的文章得到大面積傳播后，很多人接受了“父教”這個觀念。可新鮮勁過去后，父教在家庭中的重要性仍有淡化和懈怠的趨勢。據北京市婦聯一項調查顯示，目前家庭負責孩子教育的，母親占70.2%，父親僅占20%。父教觀念并沒有得到持久落實，而且理由照舊:工作忙。

珠海這位母親的做法的范本意義在于，一旦發現教育觀念落伍，馬上創造條件彌補;一旦孩子出現了精神營養的缺乏，馬上給孩子補上，并打破世俗、創造條件，為孩子“購買父教”——這才是真正的愛，真正的重視教育。

現在，很多父母都說很愛孩子，可他們的愛的方式多是居高臨下、盛氣凌人，用家長意志和愿望代替孩子的愿望，甚至無情打罵孩子。這不是真正的愛，而是一種急功近利的、畸形的、充滿榨取意義的心靈施暴。相對而言，珠海這位母親的“協約爸爸”則是一種發自內心的溫暖的精神呵護，讓孩子得到人格進步和心靈成長。

這位母親是父教事業的生動教材，讓我們多學學她這種探索、執著和真愛，身體力行落實父教，為教育奉出更豐碩的果實。

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責任編輯余志全