讓笑臉開成春花

韓劇《小婦人》里有這樣一段劇情:一戶普通人家有四個女兒，其中，三女兒嫻德是一位幼兒教師。她溫柔善良，嫻熟端莊，總是面帶天使般的笑容出現在孩子們中間，和孩子們一起蕩秋千，一起做游戲，一起念兒歌。后來，嫻德與有過偷竊“前科”的車一道君真心相愛了，由于其家人極力反對，出于尊重和愛，車一道君選擇了不辭而別。沒有了心愛的男人的任何消息，嫻德茶飯不思、終日無語，再也沒有了溫暖如春的笑臉。

此時，鏡頭中的嫻德一會兒在街道旁無精打采地踩著縫紉機，一會兒又幽怨地在人群中孑孓獨行。我不禁納悶:一向喜歡自己的職業，熱愛孩子的嫻德天天在校園外活動，她就不管那些可愛的孩子們了?

這個疑問在我心頭縈繞了很久，直到劇情再次出現轉折:車一道君終因放不下嫻德，多次潛入幼兒園想偷偷看上她一眼，可他始終沒有見到心愛的人兒嫻德。滿腹疑慮的他終于按耐不住，向園長打聽嫻德是不是病了。園長問明車一道君的身份后，交給他一封信。信是嫻德寫的，信中，她告訴車一道君自己已離開了幼兒園。原來，失去了心愛的人，嫻德再也笑不出來，為了不讓自己的情緒影響孩子們，她辭職了。僅僅因為不能微笑著做老師，嫻德主動放棄了韓國人極為尊敬和羨慕的教師職業。

這個情節讓我的心為之一顫。多么敬業的韓國老師!在他們的觀念里，老師就應該用微笑溫暖、感染每一個孩子，老師就應該是微笑的天使。如果做不到這一點，便不配做老師!

我不禁審視起我們的教育來:每天，有多少老師是面帶微笑走進教室的?每天，又有多少老師是以一張笑臉出現在孩子們的身邊?就連我自己，也常常免不了疾言厲色、狂風驟雨#8943;#8943;

感慨之余，我在心底默默地告誡自己:讓微笑成為教室里最燦爛的陽光，把笑臉開放成課堂里最明艷的的春花!

(作者單位:長陽土家族自治縣

實驗小學

湖北宜昌443500)

責任編輯余志全