做教育的行者

寫下標(biāo)題時，秋天正向我們張開臂膀，風(fēng)中沁著丹桂濃郁的香氣，彌漫于校園的每一個角落，她外攬山水之秀，內(nèi)得人文之勝，像珍珠一樣樸實(shí)而不失典雅，炫目而不張揚(yáng)，靜靜地閃爍在撫河之濱，就這樣——成為了我夢想起飛的又一個加油站。

“厚德，博學(xué)，勤奮，創(chuàng)新”——我知道，這個美好愿望的實(shí)現(xiàn)需要一段漫長時光的積累和沉淀，才能積聚成教育視野中永恒的風(fēng)景。然而在專業(yè)成長的道路上，我將懷著虔誠的教育信念，匯集生命全部的激情和智慧，以只爭朝夕的熱忱，奔赴這場流光溢彩的教育盛宴，切切實(shí)實(shí)遵循教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，真真切切地為學(xué)生服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地做好課堂上的文章，讓課堂教學(xué)的風(fēng)帆在課程改革的瀚海中破浪前行。

“敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)，身正，學(xué)高”——做一個有激情的教師是我的教學(xué)追求，而做一名幸福的有思想的教師，則是我一生的追求。回望自己的從教歷程，是教育成全了我的理想，是快樂點(diǎn)綴了我的生活。和學(xué)校共成長的日子里，我仍然堅(jiān)信只要生命與教育事業(yè)同行，生命一定會因?yàn)橛薪逃聵I(yè)的追求而得到啟發(fā)，光彩倍增;教育事業(yè)也一定會因?yàn)橛猩恼w投入而熱情流淌，光耀七彩。這里是升騰事業(yè)彩虹的圣地，是奏響生命華章的樂園，教育的美與和諧在這里即將展示生命與自然的全部驕傲。誠然，只要有了此在的忘我的快樂，一切后來的意義，都將隨之而來。譬如春天來了，種子落到沃土里，時雨來哉，好風(fēng)至矣——對于那些飽滿的種子來說，枝之壯，葉之肥，花之美，果之碩，都是自然而然的事情。待驀然回首，快樂一定是在燈火闌珊處。

“博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行”——人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。我力求多形式地演繹自己的教學(xué)生活。讀書，調(diào)查分析，自我觀察和反思，聽報告，現(xiàn)場聽課，專題研究，長期規(guī)劃——這些都是我的教學(xué)生活方式。人生的坐標(biāo)，得自己描繪。在教育的路上，智慧如芬芳的野花一路散落，每每踏出一步，我們便會看到一程的山花爛漫。是的，天書無垠，行者無疆。生命品質(zhì)的提升不是一蹴而就的，而是不斷歷練求索的過程。秉持美好的愿景，在樸實(shí)的教學(xué)生活中，我仍然愿意做一個風(fēng)雨兼程的行者。恰如朱永新的詩句:

我是一個行者，

步履輕盈，

在教育的路上，

我的臉上帶著笑容，

我的心中充滿陽光，

我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，

理想，智慧、激情，詩意和力量。

新的教育之旅既已起程，前路也許荊棘遍地，也許花團(tuán)錦簇，也許#8943;#8943;不想空妄地喧嚷，靜待時間證明罷!只因內(nèi)心深處的那個恒久理想和美麗期待，才有了這些粗淺的文字，權(quán)作自己實(shí)踐、奮斗的號角和前奏吧!

秋天，正深情款款地走來——風(fēng)里氤氳著成熟的氣息，這就是秋之韻，是么?

(作者單位:撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

江西撫州344000)

責(zé)任編輯余志全