摘 要 目的:了解羅湖轄區學齡前兒童感覺統合能力失調的發生情況以及分析導致感覺統合能力失調主要影響因素,為保障兒童健康提供科學依據。方法:隨機抽選羅湖轄區1024名學齡前兒童作為調查對象(其中男生553名,女生471名),運用感覺統合能力測試調查問卷及相關因素調查問卷進行測試評估及相關因素調查。結果:感覺統合能力失調兒童84人,發生率為8.20%,其中輕度失調為60人,發生率為 5.86%;中度失調為16人,發生率1.56%;重度失調為8人,發生率為0.78%。男童為51人,發生率為9.22%。女童為33人,發生率為7.0%。結論:我區學齡前兒童的感覺統合能力失調的發生率約為8.20%,比其他大中城市的報告數據發生率低。感覺統合能力失調的發生與孕產方式及撫育方式有密切關系。干預兒童婚生及撫育方式,可有效降低感統失調發生率,促進兒童身心健康。
關鍵詞 學齡前兒童 感覺統合能力 發病率影響因素
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.23.209
Survey and Related Factor Analysis on Present Status of Sensory Integration Ability of Pre-schoolers in Luohu District Shenzhen City
Dong Wei,Peng Zhonghua
AbstractObjectives:to reveal the present status of sensory integration dysfunction (SID) of pre-schoolers in Luohu District,analyze the main influencing factors leading to the kids' SID and provide a scientific basis for protecting children's health.Methods:Randomly selected 1024 pre-schoolers from 18 kindergartens in Luohu District are the research subjects (553 boys and 471 girls),whose sensory integration ability will be tested and assessed together with related factors inquiry by means of questionnaires on sensory integration ability test and influencing factors.Results:The survey shows that 84 children are suffering from SID,representing an 8.2%.Conclusion:The SID incidence rate of pre-schoolers in Luohu District is around 8.2%,lower than reported data of other big or medium-sized cities of China.
美國心理學家AJ Ayres感覺統合理論認為,是大腦將從身體各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次的組織分析、綜合處理,做出正確決策,使整個機體和諧有效地運作的過程。當大腦對感覺信息的統合發生問題時,就會使機體不能有效運作,即感覺統合失調(sensory integration dysfunction,SID)[1]。感覺統合失調主要表現在身體運動協調障礙、結構和空間知覺障礙、前庭平衡功能障礙、聽覺語言障礙、觸覺防御障礙五大方面,并受到多種因素的影響[2]。感覺統合失調在學齡前兒童中發病率較高,主要表現為心理和行為問題,造成學習和交往障礙。本研究旨在調查羅湖區學齡兒童的感覺統合失調率及導致學齡兒童發生感統失調各種內外因素,為干預轄區學齡前兒童感沉統合失調的發生探求有效、易推廣及應用的方法,有效降低學齡兒童感覺統合能力失調發生率。
對象和方法
研究對象:抽取羅湖轄區學齡前健康兒童(5~6歲,無重大疾病及殘疾者)1024名,其中男生553名,女生471名,發放感覺統合能力測試量表和感覺統合失調相關因素調查表進行感覺統合測試及相關因素調查。
研究方法:采用感覺統合測試量表對1024名調查研究對象進行感覺統合能力調查測試。使用感覺統合能力測試軟件系統對問卷信息進行錄入并做感覺統合能力評定。測試結果分為感覺統合能力正常和感覺統合能力失調兩組,進行相關數據統計。
調查內容:自行設計調查表由經過專題培訓的專業調查員指導調查對象及其監護人填寫,填寫內容包括常規信息、孕期信息、撫育信息及教育方式信息等。
統計學方法:利用SAS9.1.3軟件對調查數據進行統計分析。
結 果
感覺統合能力失調發生情況:本次調查收回有效問卷1024份,經測定感覺統合能力正常者為940人,感覺統合能力失調兒童84人,發生率為8.20%。其中輕度失調為60人,發生率為 5.86%;中度失調為16人,發生率為1.56%;重度失調為8人,發生率為0.78%。男童為51人,發生率為9.22%。女童為33人,發生率為7.0%。見表1。
感覺統合能力失調相關因素分析:根據上述統計數據分析得出結論:孕期因素中孕婦休息不好、情緒波動大、接受射線照射;撫育因素中過分限制活動空間、缺乏運動鍛煉、電視游戲機為主要玩具因素在感覺統合功能失調組和正常兒童組差異有顯著性。見表2。
討 論
感覺統合能力失調調查情況:本次調查結果表明,學齡前兒童的感覺統合能力失調的發生率約為8.20%,比其他大中城市的報告數據發生率低。可能與以下因素有關:我區托幼機構管理較規范,注重素質教育,活動場所較大;家長素質較高,注意孕期保健和早期教育。
感覺統合能力失相關因素:感覺統合失調屬于腦功能輕微失調的一種情況。受到生物遺傳、家庭、環境多種因素的影響[3]。本次研究結果發現孕期因素和撫育因素與感覺統合失調存在密切關系。孕期中孕婦的休息不好、情緒波動大、接受射線照射;撫育因素中過分限制活動空間、缺乏運動鍛煉、電視游戲機為主要玩具因素可導致一定程度的感覺統合失調。
綜上所述,干預兒童的婚生及撫育方式,可有效降低兒童感統失調發生率,降低感覺統合失調給兒童帶來的危害,減少社會與家庭開支,促進兒童身心健康發展。
參考文獻
1 任桂英.兒童感覺統合和兒童感覺統失調.中國心理衛生雜志,1994,8(4):186-197.
2 SHAY M,WENDY M.Relations between design copying and other tests of sensory integrative dysfunction,a pilot study[J].Am J Occupational Therapy,1990,44:596-600.
3 張曉輝,吳艷喬,鹿偉,張鑫,李春榮.學齡兒童感覺統合失調現狀及影響因素研究.中國兒童保健雜志,2005,13(5):401-402.