有效開展研究生思想政治教育工作探析

摘 要：針對(duì)研究生思想政治教育工作的現(xiàn)狀，提出有效開展研究生思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考。加強(qiáng)研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的合力育人作用；加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨員和黨支部的先鋒模范作用；發(fā)揮研究生特長(zhǎng)，設(shè)立輔導(dǎo)員和班主任助理崗位；充分發(fā)揮學(xué)術(shù)和校園文化活動(dòng)的載體作用；關(guān)注研究生心理狀況，加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：研究生； 思想政治教育； 實(shí)效

中圖分類號(hào)： G６４３.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ 文章編號(hào)：１６７２－９７４９（２０1１）０2－０１０８－０２

近年來(lái)，隨著我國(guó)研究生教育規(guī)模的迅速擴(kuò)大，研究生思想政治教育工作出現(xiàn)了一系列新情況、新問(wèn)題，原有的教育理念和工作方法都不同程度地顯示出時(shí)代局限性。在此基礎(chǔ)上探索有效開展研究生思想政治教育工作的新理念、新方法，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、研究生思想政治教育工作的現(xiàn)狀

1.研究生思想政治教育體系不夠完善

目前，在高校研究生培養(yǎng)過(guò)程中，普遍存在著重視業(yè)務(wù)素質(zhì)，忽視或輕視思想道德素質(zhì)的現(xiàn)象，因此就使得研究生思想政治教育在體系上不如本科生完善，對(duì)研究生思想政治教育工作的重視程度、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備等方面都很欠缺。江澤民同志曾指出：“思想政治教育在各級(jí)各類學(xué)校中都要擺在重要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。”［１］這是研究生思想政治教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為此，面對(duì)日漸龐大的研究生隊(duì)伍，我們一定要大力改進(jìn)研究生思想政治教育工作體制，加強(qiáng)研究生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。

2.研究生思想政治教育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性不足

研究生作為高校中的特殊群體，具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和分散性，大部分時(shí)間由自己支配，科研及社會(huì)實(shí)踐是其主要任務(wù)；他們思維活躍，對(duì)于各種社會(huì)思潮和科學(xué)前沿接觸較多，形成了較為固定的思維模式；他們?cè)谀挲g、學(xué)習(xí)層次、工作經(jīng)歷、婚姻狀況等方面存在著復(fù)雜性。在對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，一定要考慮到上述特點(diǎn)，但僅僅做到這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們往往忽視了他們出生在改革開放年代，成長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的大背景下，他們?cè)趦r(jià)值觀上多元化，越來(lái)越關(guān)注自我意識(shí)和個(gè)體價(jià)值，他們?nèi)狈ζD苦生活的磨練，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神淡薄，求真務(wù)實(shí)的科研態(tài)度不夠等。因此，如果還是用陳舊的教育理念和工作方法對(duì)其進(jìn)行思想政治教育，必然導(dǎo)致工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性不足。我們要用科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)，更具時(shí)代特色的教育理念和方法來(lái)對(duì)其進(jìn)行教育，增強(qiáng)研究生思想政治教育工作的實(shí)效性。

3.研究生思想政治教育工作中缺乏必要的心理健康教育

當(dāng)前，研究生中存在著不同程度的心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、論文壓力、就業(yè)壓力、擇偶?jí)毫Φ葐?wèn)題深深地困擾著研究生。由于當(dāng)前部分高校的思想政治教育中缺乏必要的心理健康教育，使這些負(fù)面情緒不能得到及時(shí)的疏導(dǎo)、宣泄和正確的調(diào)節(jié)，尤其對(duì)于一些心理素質(zhì)較差的個(gè)體來(lái)講，當(dāng)消極心理因素超出其所能承受的極限后，就可能出現(xiàn)心理障礙，更有甚者可能引起精神疾病或自殺等惡性事件。

二、有效開展研究生思想政治教育工作的途徑

1.加強(qiáng)研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的合力育人作用

導(dǎo)師和輔導(dǎo)員是研究生思想政治教育工作中最重要的兩支力量，二者在育人目標(biāo)上具有一致性，在育人職責(zé)、育人手段、各自優(yōu)劣勢(shì)方面具有互補(bǔ)性，為此要大力加強(qiáng)研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員的合力育人作用。首先，在管理層面上，兩部門的負(fù)責(zé)人可以在一定程度上相互兼任，實(shí)現(xiàn)共同管理，從而使培養(yǎng)工作和學(xué)生工作步調(diào)一致、相互滲透、相輔相成。其次，在隊(duì)伍建設(shè)上，“要明確地把導(dǎo)師教書育人作為遴選導(dǎo)師的必要條件，對(duì)教書育人業(yè)績(jī)突出的導(dǎo)師要給予表彰。”［2］可以選拔一批年輕有為的專業(yè)教師做兼職輔導(dǎo)員，提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)知識(shí)水平。在輔導(dǎo)員年度考核時(shí)，還可以請(qǐng)相關(guān)導(dǎo)師作為評(píng)委給予打分。最后，在日常工作中，在研究生入黨、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定時(shí)，請(qǐng)導(dǎo)師對(duì)其思想政治表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，使導(dǎo)師有效地參與到思想政治教育工作中；輔導(dǎo)員在組織研究生開展社會(huì)實(shí)踐和各類校園文化活動(dòng)時(shí)，要積極地邀請(qǐng)導(dǎo)師參與進(jìn)來(lái)，輔導(dǎo)員要增強(qiáng)與導(dǎo)師溝通的主動(dòng)意識(shí)，及時(shí)向?qū)煼从逞芯可那闆r，征求導(dǎo)師對(duì)研究生的意見。

2.加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)內(nèi)容方面，首先，要使思想政治理論課的教材與時(shí)代緊密結(jié)合，富于時(shí)代氣息，從而增強(qiáng)對(duì)研究生的吸引力。其次，要大力開設(shè)思想修養(yǎng)課程，幫助研究生全面深刻地了解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵。最后，選擇優(yōu)秀的思想政治理論課教師給研究生開課，將理論知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，吸引研究生的興趣，教會(huì)他們判別社會(huì)問(wèn)題的方法，使研究生能夠運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)為自己答疑解惑。

3.創(chuàng)新黨建工作，發(fā)揮黨員和黨支部的先鋒模范作用

首先，要建立和完善黨團(tuán)組織，根據(jù)研究生特點(diǎn)單獨(dú)組建黨團(tuán)支部，力爭(zhēng)把支部建在專業(yè)上、實(shí)驗(yàn)室里，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展特色支部活動(dòng)，充分發(fā)揮高年級(jí)黨員的幫扶作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)科研與思想教育的有機(jī)結(jié)合。其次，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)對(duì)研究生黨員的教育、管理和監(jiān)督。采取業(yè)余學(xué)習(xí)小組等多種有效形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)研究生中入黨積極分子和學(xué)生骨干的培養(yǎng)教育，積極穩(wěn)妥地壯大積極分子隊(duì)伍。最后，搭建研究生黨員活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。［３］例如開設(shè)紅色網(wǎng)站、黨團(tuán)論壇、時(shí)事政治、在線咨詢等欄目，使網(wǎng)絡(luò)成為傳播黨團(tuán)知識(shí)，開拓視野的學(xué)習(xí)陣地。

4.發(fā)揮研究生特長(zhǎng)，設(shè)立輔導(dǎo)員和班主任助理崗位

研究生與本科生相比，具有年齡結(jié)構(gòu)偏大，有一定社會(huì)閱歷，專業(yè)知識(shí)較豐富，思維較成熟等特點(diǎn)，根據(jù)以上特點(diǎn)我們可以選拔部分政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的研究生擔(dān)任輔導(dǎo)員和班主任助理。這樣，一方面減輕了專職研究生輔導(dǎo)員的工作壓力，更重要的是，研究生助理可以利用自身優(yōu)勢(shì)融入到廣大研究生群體中，深入細(xì)致地開展學(xué)生工作，從而拓寬了掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的渠道，增強(qiáng)了思想政治教育工作的針對(duì)性、深入性和實(shí)效性。同時(shí)，助理工作也給思想積極，勇于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年提供了自我鍛煉的平臺(tái)，有助于研究生自身能力的提高，在很大程度上調(diào)動(dòng)了廣大研究生自我管理、自我教育和自我服務(wù)的積極性。通過(guò)建立和完善助理崗位，將更好地實(shí)現(xiàn)研究生思想政治教育工作的全面覆蓋，從而推動(dòng)其又快又好的健康發(fā)展。

5.充分發(fā)揮學(xué)術(shù)和校園文化活動(dòng)的載體作用

首先，學(xué)院要積極搭建各種學(xué)術(shù)活動(dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氣氛，滿足研究生的學(xué)術(shù)要求，提高研究生的學(xué)術(shù)水平，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)活動(dòng)的育人作用。其次，通過(guò)舉辦各種思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體的各類科技和文體活動(dòng)，創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境與輕松的學(xué)習(xí)氛圍，并將研究生的思想政治教育工作滲透到形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮研究生會(huì)和各種社團(tuán)的作用，為研究生提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，培養(yǎng)研究生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，各高校和研究生培養(yǎng)單位還應(yīng)該投入專項(xiàng)資金，為研究生設(shè)立研究生創(chuàng)新基金，用于鼓勵(lì)研究生的科技創(chuàng)新活動(dòng)。［４］

6.關(guān)注研究生心理狀況，加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)

針對(duì)目前研究生中存在心理問(wèn)題這一現(xiàn)象，輔導(dǎo)員要及時(shí)關(guān)注研究生的心理變化，定期召開班干部會(huì)議，定期走進(jìn)研究生寢室，掌握研究生的基本信息，了解同學(xué)之間的融洽關(guān)系、寢室衛(wèi)生情況等。在班級(jí)除了設(shè)立班長(zhǎng)支部書記等職務(wù)外，還應(yīng)設(shè)立心理信息員，以便使有些輔導(dǎo)員不易或沒法發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也可以得到及時(shí)地掌握和解決。在具體工作中輔導(dǎo)員要“以人為本”，注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)，這也體現(xiàn)了思想政治教育工作的宗旨和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，從而使研究生思想政治教育工作更具有時(shí)代特色。［５］

參考文獻(xiàn)

［1］劉巧麗，李敏. 關(guān)于加強(qiáng)研究生思想政治工作的思考［J］. 內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（1）：81-84.

［2］教育部. 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)研究生德育工作的若干意見［Z］.教社政［2000］3號(hào)，2000-04-06.

［3］譚杰. 新形勢(shì)下高校研究生黨建工作創(chuàng)新研究［J］. 思想政治教育研究，2010（6）：119-121.

［4］李博，李新殿，王浩等.淺談如何創(chuàng)新研究生思想政治教育工作［J］. 現(xiàn)代交際，2009（12）：7-8.

［5］劉忠敏. 研究生思想政治教育中的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)［J］. 心理，2010（4）：97-99.

［責(zé)任編輯：成方哲］