論思想政治教育的集體價值

摘 要：思想政治教育集體價值是思想政治教育知識體系的重要組成部分。思想政治教育通過對集體目標的正確確立、集體心理的健康形成、集體文化的構筑以及集體成員之間的團結都具有重要的價值。所以，研究思想政治教育的集體價值具有重要的理論意義和現實意義。

關鍵詞：思想政治教育； 集體價值； 社會價值； 個體價值

中圖分類號： G４１０ 文獻標識碼：Ａ 文章編號：１６７２－９７４９（２０1１）０2－００６０－０２

思想政治教育價值問題不僅是思想政治教育學基礎理論知識的重要組成部分和思想政治教育實踐活動順利開展的理論依據，還對社會進步和人的發展具有重要現實意義。思想政治教育集體價值在思想政治教育價值體系中處于承上啟下的地位，它聯接思想政治教育的社會價值和個體價值，與思想政治教育的社會價值、個體價值共同構成思想政治教育完整的價值體系。在現代社會背景下，隨著思想政治教育實踐活動的推進，認識和研究思想政治教育的集體價值理論具有重大的理論意義和實踐意義。

一、對集體價值內涵的界定

所謂集體就是人們有目的、有組織的集合體。思想政治教育的價值，是人和社會在思想政治教育的實踐——認識活動中建立起來的，以主體的思想政治品德形成和發展規律為尺度的一種客觀的主客體關系，是思想政治教育的存在及其性質是否與人的本性、目的和發展需要等相一致、相符合、相接近的關系。在這一關系體系中，思想政治教育具有滿足主體需要的屬性和功能。羅洪鐵教授對思想政治教育集體價值的定義是指思想政治教育活動對由多位成員組成的集合體的存在和發展需要的滿足關系。思想政治教育能滿足集體發展需要的價值是多方面的，因此，思想政治教育的集體價值主要指以下幾個方面：引導集體確立正確的、符合自身狀況的集體目標，并且在集體目標的實現過程中構筑健康的集體心理，激發集體成員的精神動力；形成積極的集體文化，促成集體成員對共有價值觀的認同；促成和鞏固集體成員之間的團結，增強集體的凝聚力，從而更好的實現集體利益。

二、確保集體目標的確立符合社會發展要求

在一個集體中，集體成員要實現集體的共同利益首先要有正確的集體目標。集體目標就是集體預在一段時期內想要達到的預期結果，規定著集體成員的行動方向，為集體成員的活動指明方向，所以思想政治教育要引導集體目標的正確確立。

1.引導集體目標的正確確立

一個個集體活動構成了社會實踐活動，集體活動作為社會實踐活動的組成部分是社會發展的產物。思想政治教育具有導向功能，導向功能就是通過引導、教育等一系列方式，把人們的思想和行為引導到符合社會發展的正確軌道上來。所以，思想政治教育要引導集體目標的確立，適應社會發展的需要和時代發展的潮流，不可偏離社會發展方向。

2.引導集體目標的確立符合自身的狀況

集體目標的實現需要考慮實現目標的一些現實條件，如集體的物質條件、文化氛圍等。物質條件是指集體中人、財、物的現實狀況，充足的財力和物力、集體成員良好的素質是確立集體目標的物質基礎。文化氛圍是指由集體的共同理念和文化理念以及集體成員良好的精神面貌形成的文化氛圍，良好的集體氛圍是集體目標實現的精神動力。所以，思考目標時要綜合考慮影響目標制定的各種因素，既使集體目標保持正確的發展方向，又使其適應集體的現實狀況。在實際制定過程中掌握好適度原則，既不能把目標定得太低，也不能把目標定得太高。思想政治教育可以引導集體在實際制定集體目標時還應考慮集體成員的思想狀況的實際，使集體目標的確立具有針對性和具體性，從而使集體活動獲得良好效果。

三、構筑健康的集體心理，激發集體成員的精神動力

集體心理是集體成員在集體活動的相互作用過程中形成的整體心理氛圍。思想品德形成與發展過程是思想政治教育的研究對象，而人的心理是思想品德形成的發端、發展的動力及形成的條件。思想政治教育通過研究人的心理特點和形成發展過程，調控集體成員的心理，糾正集體心理出現的偏差，從而構筑健康的集體心理，激發集體的精神動力。構筑健康的集體心理，要通過營造良好的集體輿論，調整集體情緒來實現。

1.營造良好的集體輿論，強化集體認知

所謂集體輿論就是集中大多數或所有成員就他們所關心的問題形成的大體一致的共同意見。集體輿論的形成分為三個步驟：第一，組織人們直接參與與他們利益有關的實踐或活動，在參與的過程中產生個體性的評價；第二，集體成員多人之間交換自己在參與集體活動過程中的評價和意見；第三，經過認真篩選和淘汰，把能夠正確反映事物和活動本質的評價和意見篩選出來進行宣傳，并使大多數的集體成員接受這種意見，形成集體輿論。在集體輿論形成過程中應注意的一些問題：要注意信息的來源，保證信息來自于集體成員的大多數并且是準確的；用共同利益來感染和影響人們的意見，使得集體成員為共同利益驅使而形成共同的評價；注意運用群眾領袖的號召作用，群眾領袖通常是在一個群體中受到大多數人擁護的人，要充分利用其感染力和號召力；注意集體輿論感染力的強弱；用集體輿論來增強思想政治教育效果。

2.集體情緒是集體成員感情表露的價值判斷

集體成員對于集體活動會表露出不同的情緒、態度，既有積極的也有消極的，思想政治教育對于集體成員的情緒要進行積極的引導。對積極情緒要進行鞏固、強化，充分發揮它的積極作用，擴大積極情緒的影響。對于消極情緒，要進行及時的引導、控制，控制消極影響的范圍，必要時要對產生消極意見的集體成員進行批評并予以糾正。

四、形成健康的集體文化，促成集體成員對共有價值觀的認同

思想政治教育作為社會意識形態的重要組成部分與文化密切相關。一個集體的構成要件有七項：人員、設備、結構、技能、制度、作風、價值觀，其中制度、作風、價值觀是一個集體的文化構件。

1.集體制度

制度是集體內部的各種規范的總和，它規定、協調和支配著集體內部成員的行動。首先，對制度的認同感與集體成員的利益息息相關，規章制度的執行是為了保障我們的利益的實現和提高我們的生活水平。其次，明確制度要求的必要性和合理性。所謂必要性就是制度要為實現集體利益而制定和實施；合理性是指制度要符合集體的實際情況和集體成員的實際狀況。再次，幫助集體成員自覺遵守集體制度，在制度的執行過程中發現制度本身的缺陷，及時改正并完善它。

2.集體作風

作風是集體成員工作、生活態度和行為的總和。首先，集體作風的形成是思想政治教育對人的態度行為施加影響的結果，良好作風的形成要通過教育來培養。其次，作風的宣傳需要思想政治教育來進行。

五、促成和鞏固集體成員之間的團結，增強集體的凝聚力

集體團結是集體成員在利益一致的基礎上，為實現共同的集體目標，集體成員之間達到思想、信念和行動的一致。集體的團結性也就是集體的凝聚力，集體的團結是集體成員之間主觀努力的結果。

1.集體目標的實現需要集體成員的積極參與

思想政治教育就是運用多種手段，通過各種方式，讓每一位集體成員都充分認識到集體利益的實現是自身利益實現的前提，從而將每一位個體成員的行為整合為集體行為，鞏固集體成員之間的團結。

2.增強集體的凝聚力

集體的團結使得每一位集體成員都能將集體目標內化為自身的行動目標。然后，集體中的每一個成員就會適應目標的實現來調整自己的行動方向，從而將每個個體的思想聚集在一起形成強大的動力，這種強大的動力就是集體的凝聚力，思想政治教育就可以通過匯集個體的力量來增強集體的凝聚力。

參考文獻

［1］羅洪鐵.思想政治教育學原理［Ｍ］.重慶：西南師范大學出版社，2009.

［2］陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學原理［Ｍ］.北京：高等教育出版社，2007.

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［責任編輯：成方哲］