科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成機理研究

摘要：本文揭示了科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，從預(yù)警型容錯、轉(zhuǎn)化型容錯兩個方面探討了科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的容錯機理；從自我成長型學(xué)習(xí)、案例借鑒型學(xué)習(xí)、行業(yè)探索型3個方面探討了科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的學(xué)習(xí)機理；從循序漸進型成長、極速攀升型成長兩個方面探討了科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的成長機理；從替代型鎖定、適應(yīng)性鎖定兩個方面探討了科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的鎖定機理。

關(guān)鍵詞：科技驅(qū)動；全民創(chuàng)業(yè)；全民創(chuàng)業(yè)能力；形成機理

中圖分類號：F276.44 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-0544(2011)03-0154-03

一、引言

科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)是以科學(xué)技術(shù)為向?qū)眚?qū)使廣大人民進行創(chuàng)立家業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、創(chuàng)辦事業(yè)的活動。其主旨是融入科學(xué)技術(shù)，目的是發(fā)動最廣大的人民群眾來進行理智的創(chuàng)業(yè)活動。科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)不僅包括以擁有某項專利或發(fā)明來創(chuàng)辦一個新的企業(yè)，還包括通過科學(xué)技術(shù)來改進企業(yè)的工藝流程、銷售模式、管理方法等來對企業(yè)進行再創(chuàng)業(yè)的，甚至還包括將最前沿的且具有實用性的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到事業(yè)的創(chuàng)辦或事業(yè)的改進中和將富含科技含量的現(xiàn)代化生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工具運用到創(chuàng)業(yè)活動中。隨著科技的不斷進步，創(chuàng)業(yè)已逐漸成為社會關(guān)注的重點內(nèi)容。其發(fā)展趨勢尤為迅速，本文試圖剖析科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力的形成機理，進而深入探索科技興起對于全民創(chuàng)業(yè)能力形成的正面促進作用。

二、科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的容錯機理

創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)能力的形成并不是一蹴而就的，在創(chuàng)業(yè)過程中，科技作為輔助媒介，針對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成提供參考，輔助并糾正創(chuàng)業(yè)者形成符合創(chuàng)業(yè)環(huán)境的創(chuàng)業(yè)能力。科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力的形成容錯機理主要涵蓋了預(yù)警型容錯機理以及轉(zhuǎn)化型容錯機理兩個方面，本文針對這兩方面進行了詳細(xì)闡述。

1.預(yù)警型容錯機理

科技的快速發(fā)展為創(chuàng)業(yè)形成了先決條件，全球的經(jīng)濟走勢隨之正向攀升，從而為全民創(chuàng)業(yè)能力形成奠定了良好的基礎(chǔ)。在市場競爭程度日趨激烈的條件下，創(chuàng)業(yè)者面臨嚴(yán)峻的考驗，在眾多創(chuàng)業(yè)者當(dāng)中也不乏創(chuàng)業(yè)失敗情況的發(fā)生，然而，科技的驅(qū)動性使得創(chuàng)業(yè)者具備解決問題的創(chuàng)業(yè)能力以及順應(yīng)社會發(fā)展潮流的前瞻能力。在創(chuàng)業(yè)過程中遇到阻礙，創(chuàng)業(yè)者具備運用科技手段躲避危機災(zāi)害的創(chuàng)業(yè)能力，從而對于創(chuàng)業(yè)的整體效果產(chǎn)生正面導(dǎo)向作用。科技從創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)方法等方面為創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)條件以及創(chuàng)業(yè)方法成熟的條件下。創(chuàng)業(yè)者自身的創(chuàng)業(yè)能力隨科技發(fā)展的滲透而逐漸完善，這其中包含創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)資源層、創(chuàng)業(yè)條件層的改善，以及創(chuàng)業(yè)方法層的革新，甚至囊括創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初始意識的革新等。革新意識包含創(chuàng)業(yè)者自身改變創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，從而躲避在創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的危機等。社會、經(jīng)濟發(fā)展的原動力來源于科技的快速發(fā)展，在經(jīng)濟形勢變革等多重外在條件影響下，科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)可以通過依靠自身的發(fā)展原動力——科技來尋求改變，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的體現(xiàn)，在于從科技層面另辟突破口，尋求解決途徑，對于創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的危機災(zāi)害，具備尋求解決方法的能力。

2.轉(zhuǎn)化型容錯機理

創(chuàng)業(yè)者在科技輔助創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者自身對于創(chuàng)業(yè)的理解逐漸由開始的簡單計劃到宏觀分析，在創(chuàng)業(yè)的過程中，創(chuàng)業(yè)者自身對于其創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)習(xí)不具有透徹分析能力。這就在創(chuàng)業(yè)的過程中出現(xiàn)了能力的多重轉(zhuǎn)化。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初所具備的能力，對于創(chuàng)業(yè)起步階段具有一定的推進作用。然而，在創(chuàng)業(yè)攀升階段，創(chuàng)業(yè)者具備的某些能力不具備一定的攀升潛力，這將直接導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)過程中的瓶頸出現(xiàn)，從而阻礙創(chuàng)業(yè)的進一步發(fā)展。科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)能力的形成對于創(chuàng)業(yè)者自身而言具備容錯能力，這主要體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)能力自身的多重轉(zhuǎn)化，當(dāng)創(chuàng)業(yè)者面臨自身能力無法適應(yīng)時代發(fā)展需要直接影響其企業(yè)的生存。創(chuàng)業(yè)者自身具備利用科技作為輔助手段進行能力轉(zhuǎn)化的思維模式，通過認(rèn)識自身企業(yè)的發(fā)展瓶頸以及創(chuàng)業(yè)者自身的能力發(fā)展方向，以科技作為提升的輔助設(shè)備。攝取外界思想及科技知識，進行能力輔助轉(zhuǎn)化，進而服務(wù)于企業(yè)自身，形成企業(yè)需求的創(chuàng)業(yè)能力。在創(chuàng)業(yè)能力的形成過程中。創(chuàng)業(yè)者的能力形成不是一蹴而就的過程，這就需要科技的催動的作用。科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)能力形成具有容錯功效。科技在發(fā)展的過程中，將科技以及科技發(fā)展連帶產(chǎn)生的附屬品轉(zhuǎn)嫁給社會。社會作為創(chuàng)業(yè)者生存發(fā)展的空間，將科技及其發(fā)展連帶產(chǎn)生的附屬品以無形的方式傳播給創(chuàng)業(yè)者，進而對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成具有無形的推動作用。科技對于創(chuàng)業(yè)者能力的發(fā)展過程具備容錯能力。

三、科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的學(xué)習(xí)機理

隨著社會的發(fā)展。經(jīng)濟增長已在原有基礎(chǔ)上翻了幾番，科技的發(fā)展對于社會的進步以及經(jīng)濟的良好走勢都具有積極地促進作用。科技在為社會提供發(fā)展空間的情況下，也為社會創(chuàng)造了良好的創(chuàng)業(yè)條件。諸如新興電子產(chǎn)業(yè)的興起等。這在促進社會、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，對于科技自身也具有良性促進作用。社會、經(jīng)濟、科技三者融為一體。相互促進。科技在促進社會、經(jīng)濟二元發(fā)展的基礎(chǔ)上，對于自身的促進作用不容小覷，在科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的學(xué)習(xí)機理上可以充分挖掘。科技為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)條件、科技輔助設(shè)備等外在基礎(chǔ)設(shè)施條件下。也需要創(chuàng)業(yè)者自身不斷攝取新知識、新思路、新方法、新科技。從而在市場競爭激烈的情況下，新興科技產(chǎn)業(yè)得以尋求生存發(fā)展之道。

1.自我成長型學(xué)習(xí)機理

創(chuàng)業(yè)能力的形成在于創(chuàng)業(yè)者自身通過科技輔助設(shè)備從外界獲取創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)思想等，創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)條件以及創(chuàng)業(yè)方法等創(chuàng)業(yè)環(huán)境成熟的基礎(chǔ)上完善、創(chuàng)新，其在外在經(jīng)濟環(huán)境的影響下，衍化為經(jīng)濟盲區(qū)的關(guān)注，從中尋求創(chuàng)業(yè)的突破口；在內(nèi)在環(huán)境的影響下，創(chuàng)業(yè)者自身不斷攝入新鮮的創(chuàng)業(yè)思想、創(chuàng)業(yè)理念。從而為自身在尋求經(jīng)濟盲區(qū)或投資回報率較高的創(chuàng)業(yè)外在環(huán)境的道路上具有前瞻性。自我成長型創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)環(huán)境成熟的條件下，依托科技為學(xué)習(xí)的媒介。通過對網(wǎng)絡(luò)等快速傳播為載體進行外界知識要素的獲取和積累；在創(chuàng)業(yè)者的自我學(xué)習(xí)過程中。學(xué)校在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成過程中也扮演著重要的角色，創(chuàng)業(yè)者通過學(xué)校進行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)；創(chuàng)業(yè)者自身對于創(chuàng)業(yè)能力的深入學(xué)習(xí)可以通過自身對于社會的了解，對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的分析，正確地認(rèn)識社會的發(fā)展盲區(qū)對于創(chuàng)業(yè)者自身創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)習(xí)具有良好的促進作用。

2.案例借鑒型學(xué)習(xí)機理

科技的快速發(fā)展帶動經(jīng)濟整體形勢快速攀升，從而形成以科技行業(yè)為龍頭的發(fā)展態(tài)勢。科技的創(chuàng)新發(fā)展在帶動經(jīng)濟發(fā)展的同時，一批以科技為輔助媒介的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)應(yīng)運而生，成為科技型行業(yè)的生力軍。在科技創(chuàng)新的同時，科技驅(qū)動型企業(yè)亦在不斷發(fā)展壯大，形成符合社會、經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)模型企業(yè)，不斷衍生為科技型創(chuàng)業(yè)行業(yè)的中堅力量。成功的科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)者的案例對于科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力的形成具有典型的借鑒作用。創(chuàng)業(yè)者在科技發(fā)展的同時，快速地察覺到一批新興科技型企業(yè)的迅速發(fā)展，通過網(wǎng)絡(luò)等先進科技技術(shù)，不斷深入了解成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗以及創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng)流程。這對于創(chuàng)業(yè)者自身的學(xué)習(xí)具有良好的借鑒作用，在創(chuàng)業(yè)者模仿成功典型案例的同時，自身通過科技技術(shù)不斷進行革新，形成符合科技驅(qū)動型企業(yè)自身的發(fā)展方向，對于創(chuàng)業(yè)者自身能力的形成具有良性的促進作用。

3.行業(yè)探索型學(xué)習(xí)機理

在科技興起的過程中，人們不斷接受外界新鮮事物的刺激，對于創(chuàng)業(yè)者而言。科技的快速崛起拉動經(jīng)濟的正向攀升，形成了以科技為中心的經(jīng)濟盲區(qū)。在創(chuàng)業(yè)條件上為創(chuàng)業(yè)者提供了先機，然而，在創(chuàng)業(yè)者挖掘到創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)資源的前提條件下，創(chuàng)業(yè)者在自身的創(chuàng)業(yè)方法以及創(chuàng)業(yè)能力方面上還有所欠缺。這就需要創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中不斷深入研究行業(yè)背景以及市場發(fā)展前景。從而有助于創(chuàng)業(yè)能力的形成，為新興企業(yè)的發(fā)展奠定創(chuàng)業(yè)能力基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成需要與企業(yè)的發(fā)展一同進步。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之初所具備的捕捉市場機遇的能力為創(chuàng)業(yè)者挖掘市場提供了先機。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)面臨的諸多問題，創(chuàng)業(yè)者自身需要尋求科技技術(shù)培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)能力。進而解決企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的瓶頸，這就需要創(chuàng)業(yè)者具備用人能力、調(diào)控能力、轉(zhuǎn)化能力等，這些能力的形成并不是創(chuàng)業(yè)者先天具有的。創(chuàng)業(yè)能力的形成需要創(chuàng)業(yè)者自身的深入學(xué)習(xí)，了解行業(yè)前沿知識，掌握創(chuàng)業(yè)知識等。在以科技為主要發(fā)展動力的創(chuàng)業(yè)能力形成模式下。科技為創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)提升空間，為創(chuàng)業(yè)者自身創(chuàng)業(yè)能力的不斷學(xué)習(xí)積累創(chuàng)造了條件。

四、科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的成長機理

科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力的形成仍需通過不斷學(xué)習(xí)，攝入新思想、新科技，在學(xué)習(xí)、發(fā)展的過程中不斷充實科技創(chuàng)業(yè)型企業(yè)自身。科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)者來說，學(xué)習(xí)順應(yīng)科技發(fā)展是自身的一種成長與提高；對于新興科技企業(yè)來說，不斷更新企業(yè)經(jīng)營理念、經(jīng)營思路、經(jīng)營方法等是企業(yè)在市場競爭形勢嚴(yán)峻尋覓的一條生存之路，更是新興企業(yè)的生存理念。

1.循序漸進型成長機理

創(chuàng)業(yè)能力的成長在于創(chuàng)業(yè)者自身不斷學(xué)習(xí)新科技知識，以科技發(fā)展為自身發(fā)展的潛在推動力，將科技知識的獲取衍化為創(chuàng)業(yè)者自身的一種能力體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)者在學(xué)習(xí)、積累的基礎(chǔ)上，挖掘經(jīng)濟環(huán)境中的行業(yè)的內(nèi)生變量，服務(wù)于創(chuàng)業(yè)者自身的創(chuàng)業(yè)條件、創(chuàng)業(yè)方法。在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)環(huán)境形成的過程中，其創(chuàng)業(yè)能力由不斷學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為積累的內(nèi)在過程，成為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力成長的重要環(huán)節(jié)。創(chuàng)業(yè)者為順應(yīng)市場潮流，不斷培養(yǎng)自身科技創(chuàng)業(yè)能力，將科技的發(fā)展與企業(yè)自身發(fā)展緊密聯(lián)系，形成符合創(chuàng)業(yè)者自身以及科技企業(yè)發(fā)展的規(guī)劃路線；新興科技企業(yè)在學(xué)習(xí)的過程中，通過不斷創(chuàng)新、變革，發(fā)展壯大。創(chuàng)業(yè)者在自身科技理念成長的基礎(chǔ)上，服務(wù)于企業(yè)的經(jīng)營理念，使企業(yè)不斷發(fā)展，形成以科技帶動創(chuàng)業(yè)能力的循序漸進型成長。

2.極速攀升型成長機理

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成在以科技發(fā)展為背景的前提條件下，具有快速攀升的潛質(zhì)，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期，具有捕捉市ａ場機遇的能力，快速找準(zhǔn)以科技發(fā)展帶動產(chǎn)生的經(jīng)濟盲區(qū)，找準(zhǔn)目標(biāo)進行科技型創(chuàng)業(yè)能力的形成。創(chuàng)業(yè)者具備的捕捉市場機遇的能力帶給創(chuàng)業(yè)者的不僅僅是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的選取.具備良好起步條件的創(chuàng)業(yè)者，自身逐漸意識到科技的發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展的必然性，通過自身不斷挖掘科技潛力，服務(wù)于自身創(chuàng)業(yè)能力的提升，進而形成以科技發(fā)展帶動自身創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展的主干線。創(chuàng)業(yè)者通過對于科技知識的學(xué)習(xí)，熟悉各種成功典型案例，充分挖掘成功經(jīng)驗，在創(chuàng)業(yè)能力的提升層面上，形成以捕捉市場機遇能力為基礎(chǔ)。多種創(chuàng)業(yè)能力相互促進的快速增長態(tài)勢。通過自身對于科學(xué)技術(shù)能力的認(rèn)知與掌握，不斷培養(yǎng)自身的營銷能力、社交能力、戰(zhàn)略管理能力、轉(zhuǎn)化能力、用人能力、以及調(diào)控能力，通過對于企業(yè)發(fā)展的不斷認(rèn)識，從而形成自我創(chuàng)新能力，形成符合市場經(jīng)濟條件下的，以科技發(fā)展為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)能力極速成長。

五、科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力形成的鎖定機理

科技的快速發(fā)展使人們的整體生活水平已逐漸趨近于智能化，對全民創(chuàng)業(yè)能力的形成起到良性的主導(dǎo)作用，然而，在科技驅(qū)動創(chuàng)業(yè)能力形成的同時，對創(chuàng)業(yè)者自身創(chuàng)業(yè)能力的提升也起到了一定的限定作用。科技為自身發(fā)展不斷追求新思路、新方法，從而在科技化的層面上不斷創(chuàng)新，所以。科技的創(chuàng)新成為社會創(chuàng)新因素的主導(dǎo)因素，社會經(jīng)濟的發(fā)展更加的依托于科技的快速更新及其發(fā)展。這在一定程度上表明科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的全民創(chuàng)業(yè)能力形成具有鎖定效應(yīng)。科技在促進社會、經(jīng)濟雙向發(fā)展的同時，科技與社會、經(jīng)濟形成三元模式，互為促進要素，科技促進社會發(fā)展、經(jīng)濟攀升；社會為科技、經(jīng)濟的發(fā)展提供發(fā)展空間；經(jīng)濟為社會、科技的發(fā)展提供有力的支撐，這在一定程度上將三者緊密結(jié)合。也可以理解為，科技驅(qū)動型全民創(chuàng)業(yè)能力的形成是在三者相互促進的基礎(chǔ)上完成的。從而，創(chuàng)業(yè)者在科技驅(qū)動的前提條件下。其創(chuàng)業(yè)能力的形成具有鎖定效應(yīng)。

1.替代型鎖定機理

創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的形成隨著創(chuàng)業(yè)過程的不斷深入而逐漸轉(zhuǎn)換。從原有的捕捉市場機遇能力、科學(xué)技術(shù)能力衍化為服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的具有執(zhí)行力的創(chuàng)業(yè)能力。在能力轉(zhuǎn)化的過程中，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力呈鎖定態(tài)勢。在創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)者自身具有捕捉市場機遇的能力，充分挖掘市場潛力，以科技空缺為突破口進行創(chuàng)業(yè)。在企業(yè)初具規(guī)模時，企業(yè)對于創(chuàng)業(yè)者能力的需求從原有的捕捉市場機遇能力以及科學(xué)技術(shù)能力延伸到對企業(yè)的執(zhí)行力能力，這就需要創(chuàng)業(yè)者運用對科學(xué)技術(shù)的掌握，不斷攝取新科技知識，培養(yǎng)自身的戰(zhàn)略管理能力、用人能力、調(diào)控能力等，從而由創(chuàng)建企業(yè)的創(chuàng)業(yè)能力衍化成為發(fā)展企業(yè)的管理能力。在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力轉(zhuǎn)化過程中，能力呈現(xiàn)鎖定狀態(tài)，這對于新興企業(yè)而言，是發(fā)展過程中必須應(yīng)對的。創(chuàng)業(yè)者在市場出現(xiàn)經(jīng)濟盲區(qū)時，根據(jù)自身特有的捕捉市場機遇能力占據(jù)市場先機，從某種意義上說，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力體現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)濟敏感性以及對于科學(xué)技術(shù)能力的掌握與認(rèn)識。在企業(yè)的發(fā)展過程中，創(chuàng)業(yè)者具備將科學(xué)技術(shù)能力轉(zhuǎn)化為企業(yè)所需的管理能力，以達(dá)到更好地服務(wù)于企業(yè)，這種創(chuàng)業(yè)能力的轉(zhuǎn)化過程，對于創(chuàng)業(yè)者自身來說是創(chuàng)業(yè)能力的替代型鎖定。

2.適應(yīng)型鎖定機理

創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中無法同時兼顧所有能力的培養(yǎng)，這就需要創(chuàng)業(yè)者不斷針對社會的發(fā)展方向進行創(chuàng)業(yè)能力的適應(yīng)性學(xué)習(xí)，科技驅(qū)動型創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力通過對于科技的認(rèn)知，針對自身經(jīng)營行業(yè)特色進行專項能力學(xué)習(xí)，形成適合自身企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式。進而認(rèn)定創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有鎖定效應(yīng)，其隨著科技、社會的發(fā)展方向進行同步適應(yīng)。科技的快速發(fā)展推進創(chuàng)業(yè)者自身不斷加強科技技能培訓(xùn)，以科技技術(shù)能力為基礎(chǔ)，分析企業(yè)核心競爭力。謀求適應(yīng)社會發(fā)展的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式。在規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向的過程中，自身戰(zhàn)略管理能力逐步提升，已達(dá)到適應(yīng)科技、社會發(fā)展的雙向指標(biāo)，通過企業(yè)的實際運營操作。將科學(xué)技術(shù)能力轉(zhuǎn)化為有益于企業(yè)發(fā)展的調(diào)控能力、用人能力、營銷能力等。在社會需求與創(chuàng)業(yè)能力形成互補趨勢，從而在適應(yīng)社會發(fā)展需要的同時。創(chuàng)業(yè)者自身的能力得到提高，由能力的單一性衍化成為符合企業(yè)發(fā)展需要的適應(yīng)性創(chuàng)業(yè)能力。

六、結(jié)束語

創(chuàng)業(yè)不論是對于創(chuàng)業(yè)者個人而言，還是對于國家、社會而言都具有重大的意義。創(chuàng)業(yè)可以滿足創(chuàng)業(yè)者的多層次需求，使創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)自己的個人價值和信念。對于創(chuàng)業(yè)者們而言，他們不再是追求最低需求，而是尋求自我實現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者們通過創(chuàng)業(yè)可以很好地實現(xiàn)這一追求，同時在追求自我實現(xiàn)的過程中感到創(chuàng)業(yè)的意義和樂趣。創(chuàng)業(yè)在給創(chuàng)業(yè)者們帶來財富的同時。也給國家和社會帶來了巨大的財富。其可以豐富商品市場、滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需求、帶來國家GDP的增長、增加就業(yè)崗位、促進社會的和諧，創(chuàng)業(yè)甚至還可以推動科學(xué)技術(shù)和人類文明的發(fā)展。因此國家、專家、學(xué)者們大力倡導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)，并且提倡運用科技來驅(qū)動全民創(chuàng)業(yè)而反對盲目創(chuàng)業(yè)。以降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

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責(zé)任編輯 梅瑞祥