讓音樂課堂笛聲飛揚
2011-01-01 00:00:00李妍
科學大眾·教師版 2011年5期
摘要：豎笛以它小巧輕便、操作簡單、音色優美等優勢，成為小學課堂器樂教學的首選，但是在很多的小學音樂課堂中常常是歌聲飄蕩而缺少了笛聲的飛揚，不少學生怕學怕練，老師們在教學中對此也比較困惑，筆者通過近年來的教學實踐，針對課堂豎笛教學的有效性作了幾點探索。
關鍵詞：音樂課； 豎笛教學
中圖分類號：G633.951 文獻標識碼：A 文章編號：1006—3315(2011)5-075—001
