淺談心理訪談類節目主持人的敘事策略

摘 要：心理訪談類節目是以敘事為本質特征的訪談類節目。敘事理論認為，每一個敘事都可以分為兩個部分：一是故事，二是話語。在心理訪談類節目中，敘事理論起到了至關重要的作用。本文通過論述心理訪談類節目的敘事理論基本模型，淺談在心理訪談類節目中主持人的敘事策略。

關鍵詞：心理訪談 敘事 敘事策略

一、引言

心理訪談類節目是以敘事為本質特征的，它不是朋友間的談心，也不是談話節目，而是故事的講述。心理訪談類節目的流程一般由心理專家、當事人、主持人構成，部分節目有現場觀眾。在節目中，當事人講述自己的心理困惑，主持人調節現場氣氛并控制節目的進程，專家負責利用心理學知識進行指導。

隨著社會進入了新的轉型時期，競爭越來越激烈，隨之而來的一系列問題也常使人處于失衡狀態。心理訪談類節目的出現，為那些急需撫慰與疏導的心靈找到了一個能夠訴說內心不安、矛盾和苦惱的空間。通過文件檢索可知，目前許多學者已經對心理訪談類節目進行了綜合性以及傳播學視角的探究，但對敘事理論在心理訪談類節目中的應用尚未研究過。本文在借鑒前人研究成果的基礎上，主要依據敘事理論的基本模型，分析心理訪談類節目主持人的敘事策略，希望能在今后的實踐中有所借鑒。

二、理論依據

敘事是指在時間和因果關系上意義有著聯系的一系列事件的符號再現。法國批評家茨維坦·托多羅夫在其《<十日談>語法》中第一次使用了“敘事學”[1]這個術語。

“聽故事的愿望在人類身上，同財產觀念一樣是根深蒂固的。自有歷史以來，人們就聚集在篝火旁或市井處聽故事。”[2]心理訪談類節目中，情感的傳達、心靈的互動以及主題的開掘，都是通過故事的展開而逐步完成的。敘事理論認為，每一個敘事都可以分為兩個部分：一是故事，二是話語。故事，是按時間先后，以一定的邏輯順序排列起來，受因果關系推動的一系列人物、事件和背景。話語即指這個故事是怎樣表達的，也就是故事的敘事方式。[3]

羅蘭·巴特《敘事作品結構分析導論》開篇有言：“世界上敘事作品之多，不計其數；種類浩繁，題材各異。對人類來說，似乎任何題材都適宜敘事：敘事乘載物可以是口頭或書面的有聲語言、是固定的或活動的畫面、是手勢，以及所有這些材料的有機混合……”。電視無疑是當代最主要的故事敘述者，已成為“人類目前所掌握的最佳敘事媒介”[4]。心理訪談類節目展現了當事人的一段心理歷程和情感糾葛，并通過對嘉賓的心路疏導，旨在排解更多有相似經歷、矛盾、心理問題的人們的苦惱，使他們能夠正常快樂地生活。

三、主持人的敘事策略

相比談話類節目，敘事理論只是單純地在“聊”當事人的故事、經歷，但并沒有去化解問題。對于廣大受眾來說，這樣的敘事只是起到了娛樂的作用。而心理訪談類節目中，敘事起到的作用并不是單純的講述，而是通過講述尋求解決心理問題、人生矛盾的方法和途徑。

“敘述學的基本興趣在于探討一個故事（依據時間順序排列的一系列事件）是如何被敘述組成統一的情節結構的。”[5]心理訪談節目與敘事有著不解之緣。既是話題的敘事，也是事件的敘事；既是心理的敘事，也是道德的敘事；既是當事人的敘事，也是主持人的敘事。下面談一談心理訪談類節目主持人的敘事策略：

（一）引導策略

主持人要在不到一小時的節目中將一些零碎、無序、冗長的事件進行挑選、組織，整理成一個故事，這個新的邏輯順序就是節目的敘事。無疑，主持人引導敘事在心理訪談類節目中起著至關重要的作用。以《心理訪談》的一期節目《我真的是同性戀嗎》為例：

主持人：“你能不能告訴我們你和這個男生，你們倆，就是，第一次的這種比較親近的這種行為是，當時是怎么一回事啊？”

當事人：“……然后慢慢就發生了那種性行為。”

主持人：“那你當跟他有這樣的一個關系的時候，你當時內心是一種什么感覺？”

當事人：……

主持人：“那小方能不能告訴我，就是，現在你自己內心感到最困惑的是什么？”

引導在其他訪談類節目中也會有所體現，但在心理訪談類節目中，主持人必須要以保護當事人的隱私為前提。怎樣引導當事人說出難以啟齒的隱私，是主持人引導敘事的關鍵。例子中，主持人并沒有用特別敏感的字眼，而是把那次性行為形容為“比較親近”的行為，這樣的敘述不至于讓當事人覺得特別尷尬。主持人一步步用試探和詢問的語氣，引導受眾說出自己內心的困惑，并通過心理專家的剖析逐步幫助他解決心理問題。

（二）懸念策略

心理訪談類節目在安排節目的敘事結構上，都重視懸念的不斷被強化。而這一懸念的強化，很大部分是靠顛倒敘事順序來實現的。熱奈特在《敘事話語 新敘事話語》中曾經指出：“研究敘事的時間順序，就是對照事件或時間段在敘述話語中的排列順序和這些事件或時間段在故事中的接續順序，因為敘事的時序已由敘事本身明確指出，或者可以從某個間接標志中推論出來。”[6]故事的時序是指自然的時間順序；敘事時序則是主持人和編導有意安排的先后順序。故事時序是不會改變的，而比較這類訪談節目的敘事時序，則可以發現，其經常會沿用文學作品中的倒敘和插敘，以此突出懸念。

（三）控場策略

心理訪談類節目邀請的嘉賓在訪談中可能會隨時拋出很多有價值的信息，具有不可預知性，所以要求主持人在訪談中具有靈活快速的現場控制和反應能力，能使當事者愿意說，并且說出最有價值的信息，排除拒不回答或答非所問的情況，而且還要能夠及時判斷各種信息的價值，以便組織下一步的訪談。除此以外，主持人還要適時地進行打斷和選擇話題的方向，控制整個節目的敘事進程。

（四）傾聽策略

《心理訪談》為汶川地震災區的受災群眾做節目時，很多時候主持人是在傾聽當事人的傾訴，正是這種訴說，才能使心理專家慢慢地幫助他們解決心中的悲傷與恐懼。在節目中，我們經常看到主持人在傾聽當事人的陳述時，只是“嗯”“啊”，或是頻頻點頭，將身體傾向對方，保持良好的目光接觸，通過一個自然的手勢，使這些無聲的語言勝過千言萬語。通過當事人的口將事件敘述出來，不僅增強了新聞的真實性、可信度，而且也拉近了主持人與受眾之間的距離，讓當事人放松心態，主持人也能在腦中思考著下一個問題，挖掘出更多細節。

四、結語

心理訪談類節目的敘事特征即談話以“故事”為核心，無論是對單一事件的集中敘述還是幾個小故事的穿插敘述，故事作為實實在在的存在，往往比嘉賓的空談更容易引起觀眾的共鳴和感想。主持人通過引導策略，懸念策略，控場策略，傾聽策略等等將當事人的心理問題展現出來，并且由心理專家一步步解答，使更多受眾得到心理輔導，戰勝自我，擁抱健康心靈。敘事是節目的重點，也是此類節目發揮其獨有特長之所在。

注釋：

[1][法]茨維坦#8226;托多羅夫.《十日談》語法[M].Granmaire du Decameron，

1969.

[2][英]薩默賽特·毛姆.巨匠與杰作[M].李鋒譯.南京：南京大學

出版社，2008.

[3][英]尼古拉斯·阿伯克龍比.電視與社會[M].南京：南京大學出

版社，2002.

[4]于德山.大眾傳媒時代的電視文化與當代中國敘事格局[J].中國

電視，2001，（12）.

[5][美]艾布拉姆斯.歐美文學術語詞典[Z].北京：北京大學出版

社，1990，（11）.

[6][法]熱奈特.敘事話語 新敘事話語[M].北京：中國社會科學出

版社，1990.

（劉娜娜江蘇徐州 徐州師范大學語言科學學院221009）