孩子,讓我溫暖你的心

初一新生報到的那天，時近中午，學生和家長都已陸續離開，有兩個人卻還一直靜靜地坐在教室一角，遲遲沒有來我這里報名。這兩人一前一后靠墻坐著，坐在前面的女孩十八九歲，看上去不像家長，更不像初一新生，坐在后面的是一個十二三歲的男孩。憑我的直覺，他們應該是姐弟倆，我上前一打聽，果然如此。男孩名叫武雄(化名)，是我班的新生。一番簡短的交流后，武雄的姐姐說要跟我單獨匯報一下她弟弟的情況。

于是我們來到教室走廊，她非常坦誠地告訴我，武雄學習基礎很差，學習成績一貫不好，而且還非常調皮，小學六年換過八所學校，最遠的是廈門，在一所武術學校學習了一年。小學時代的武雄就像一頭桀驁不馴的獅子，沒有哪位老師馴服得了他，只有他父親能管得住他。因為在這個世界上武雄唯一敬重并畏懼的就是他父親。最后，她還言辭懇切地對我說：“現在，我的這位淘氣的弟弟就只能拜托您了!”我誠懇地說：“請你放心，我會竭盡全力教育好你弟弟!”我本來還想了解一下他們的家庭情況，但武雄的姐姐似乎有難言之隱，她一臉憂傷地說：“下周日我送弟弟來學校，再向您介紹我家的狀況吧!”

第二周，武雄的姐姐也如期而至，她詳細地告訴我她的家庭狀況。父母都是本地人，沒有什么文化。武雄姐弟三個，武雄是家中唯一的男孩，排行最小。父母中年得子，自然把武雄當做心肝寶貝來看待。父親雖然沒有文化，卻會做生意，加上自己勤奮努力，已經營了幾家酒樓，還兼做其他生意，都贏利頗豐，成為了商海的成功人士。然而，今年上半年，一場意外的車禍讓正當壯年的父親撒手人寰!

我的心也不禁悲涼和沉重起來。一個家庭的頂梁柱轟然倒下，這對于家中的每個成員來說都是何等的悲傷啊!武雄頭頂那塊令他驕傲與自豪的天坍塌了!他賴以生存的精神支柱倒塌了!命運對于一個少年來說是多么不幸與不公呀!可憐的孩子，以前你那顆幼小的心靈，本已調皮、頑劣而脆弱，如今又遭受生活的重創，你是否扛得起呀?

武雄的姐姐又告訴我：

“父親去世后這兩個月，武雄的性格變得更加孤僻、暴躁，在家中動不動就罵人、摔東西，有時甚至亂打家人。現在真的只能拜托并麻煩老師您了!”一種神圣的使命感在我心頭油然而生，我真誠地說：“請你放心吧，從今往后我會像父親一樣去關愛武雄的!”

當天晚上，我就找武雄談心。這個剛邁進中學大門的孩子，對新班主任還是多少有些敬畏之心的。我和他談了一些他比較感興趣的話題，比如籃球、武術、男子漢與江湖義氣，特別是目前他非常有好感的表哥及舅父。他的表哥正是剛剛從我校初中畢業并以總分700多分的優異成績考入深圳中學高中部的學生，我教了他三年。他舅父是在他父親去世后給予他家關心幫助最多的人，而我跟他相識也已三年。我跟他談了兩個多小時，告訴他，我既會像一位慈祥的父親一樣關愛他，又會像一位真誠的朋友一樣幫助他，還會像一位和善的師傅一樣指點他的人生路。我一次又一次從他的眼中看到了希望的光芒在閃爍!我知道，最讓他動心的是我對他的一片真誠。我預感到自己已經找準了打開他的心靈之門的鑰匙。

對武雄這樣一位特殊的學生，僅靠一次傾心談話是遠遠不夠的。我始終保持滿腔熱情，用真誠去感化他，用愛心去溫暖他，并且全程關注他。他逐漸從傷感的陰影中走出來了。每天我總會用不同的方式、方法同他交流，有時是一個肯定的眼神，有時是一個獎勵的微笑，有時是一句激勵的話語。有時摸摸他的頭，表揚他進步了。有時拍拍他的肩，要他不要氣餒，繼續加油。有時他老毛病犯了，我善意提醒，嚴肅批評。有時我用一個個故事、一件件具體的事例與他溝通，觸動他的上進心……漸漸地，他和我之間有了較多的話語，有時他還會主動說說自己的故事。他在我和同學們面前的微笑漸漸多了。

武雄對我漸漸產生好感，繼而親近我、信任我，甚至從精神上對我有了一些依賴，這是我愿意看到的。更重要的是我看到了他重新燃起生活的信念，學會好好做人了。一個學期下來，他在家中沒有以前那么莽撞了，漸漸變得講文明、有禮貌了。他在學校大部分時間都能夠遵規守紀，當然有時也難免出現些小問題，但現在的他和從前的他相比，已經是判若兩人了。我讓他擔任寢室長，他把寢室管理得好好的。學習上他也在不斷上進，入學考試他的語文、數學、英語三科成績加起來總分只有86分，而期中考試他五科總分已經接近300分了!