提高英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性

小組合作學(xué)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)模式，是個(gè)體學(xué)習(xí)模式的升華，它能讓每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)投入，使教師的教學(xué)面向每一個(gè)學(xué)生，能有效提高英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果。但是，在某些英語(yǔ)課堂上，小組活動(dòng)只停留于形式，只是幾個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)單組合，實(shí)際上并沒有產(chǎn)生小組合作學(xué)習(xí)的有效性。如何使表象的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)的合作學(xué)習(xí)，使合作學(xué)習(xí)更有效呢?