一、導入語
親愛的同學們,首先歡迎你們進入高中化學課程的學習階段。通過初中化學課程的學習,我們已經了解了一些化學知識。如果說在初中階段,我們只是泛舟蕩漾在化學的河川之上,為沿途的旖旎風景所傾倒,那么我們進入高中以后,一定會發現眼前的河面越加開闊,景色更加優美,讓我們揚起風帆一起遨游于神奇的化學海洋之中吧。
情景一:溶洞景觀的圖片(千奇百怪的溶洞是怎樣形成的?)
情景二:節日焰火的圖片(五彩繽紛的禮花是怎樣產生的?)
情景三:生動有趣的化學小實驗(如滴水生煙、燃糖成蛇等實驗可任選。)
面對生機勃勃、變化無窮的大自然,或許你會問:是什么物質構成了如此豐富多彩的自然界?物質是怎樣形成的?物質是如何變化的?怎樣才能把普通的物質轉化成更有價值的物質?或許你也在思考,那就讓我們一起來學習吧,相信通過高中化學的學習,你對化學一定會有一個全新的認識。
二、化學是怎樣的一門科學
化學是什么?著名科學家R·布里斯羅在就任美國化學會會長期間撰寫了一部經典的著作,名為《化學的今天和明天》。在該書的副標題中,化學被神圣地定義為“一門中心的、實用的、創造性的科學”。
互動一:如何理解化學是二十一世紀的“中心科學”?
互動二:在你的日常生活中,經常用到哪些化學物質?知道它們是怎樣獲得的嗎?你能從生活中或親身體驗來談談化學實用性具體表現在哪里嗎?
互動三:化學家能夠設計出具有特殊性質或功能的新分子,創造出自然界中不存在的物質,化學是一門具有創造性的科學。舉例說明化學科學的特征就是認識分子和制造分子。
化學科學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化、制備和應用的一門自然科學,它具有實用性和創造性,并有巨大的探索空間,已成為現代科學中的“中心學科”。化學和其他科學一樣,也是屬于大眾的科學。神奇而又平凡,就是化學科學最為引人入勝之處!
三、化學科學的形成和發展
情景四:遠古的地球、先民們生火取食、古代煉金場面、我國出土的青銅器;化學史上有名的科學家:波義耳、拉瓦錫、道爾頓、門捷列夫(一邊展示圖片,一邊介紹化學發展簡史)。
化學的發展經歷了古代、近代和現代等幾個時期:一、古代主要是化學實用技術階段。二、十七世紀中葉,化學在實用技術方面發展成為一門科學。三、元素周期律、現代物質結構理論揭示了自然物質世界的一項根本規律,使人們對物質的研究深入到了微觀領域。四、原子分子學說的建立是近代化學發展的重要里程碑。
我國在化學科學的基礎研究、應用研究和開發工作方面都取得了許多重要的研究成果。例如:古代在實用技術方面,如造紙、火藥、陶瓷、金屬冶煉、中醫藥等方面走在世界的前列。1965年,我國的化學工作者合成的結晶牛胰島素是世界上首次用化學方法合成的具有生命活性的蛋白質。1981年,我國科學家又在世界上首次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同的化學結構和完整生物活性的核糖核酸,為人類揭示生命奧秘做出了貢獻,同時帶動了世界抗腫瘤藥物、抗病毒藥物的研制和應用。
互動四:現代化學研究是否已經到了極點?現代化學的地位及化學研究有那些領域?通過對化學發展史的認識,你認為應如何比較恰當來定義化學科學的內涵。
四、化學科學的地位與作用
展望未來,化學科學具有十分廣闊的探索空間。現代化學正在向著與國民經濟和社會生活關系密切的材料、環境、能源、生命科學、信息科學等領域滲透,使化學科學的地位與作用日益顯著,它在解決人類社會發展過程中面臨的有關問題、提高人類的生活質量、促使人與自然和諧相處等方面發揮著重要作用。
化學與材料。材料是人類進步和社會發展的標志。化學將繼續推動材料科學的發展,使各種新型功能材料的生產成為可能,新材料的開發和應用能體現強大的經濟優勢和技術潛力,這關系著國家和民族的興衰。
化學與環境。環境問題是當今世界各國都非常關注的問題,化學將為環境問題的解決提供有力保障。溫室氣體的排放導致氣候變化;汽車等尾氣排放導致酸雨侵害生命和建筑;廢水排放,固體廢棄物的增多,使人類的生存空間日益惡化,而防治這些環境污染離不開化學。
化學與能源。化學科學將在能源和資源的合理開發、安全應用方面大顯身手。地球的能源和資源是有限的,這就需要化學工作者努力開發廉價、可再生和無污染的能源,同時又能處理好能源和資源的開發利用與生態環境保護之間的關系。
化學與生命。探索生命的奧妙和了解疾病的病理都離不開化學,化學可以使人類生活更加健康、安全和幸福。
五、高中化學有什么特點
互動五:高中階段,我們將學習哪些化學科學的知識呢?我們將走過怎樣的化學學習歷程呢(展示高中新教材體系架構)?
高中化學課程將以模塊的形式呈現,這是為了尊重你們的興趣和學習的需要。高中化學新教材將由兩個必修模塊教材和六個選修模塊教材組成,所涉及的內容基本覆蓋了初等化學的所有領域。必修模塊有化學一、化學二,必修模塊教材是在初中化學的基礎上起到鞏固和提高的作用,并為學習選修模塊和今后繼續提高化學知識水平作必要的鋪墊。選修模塊包括:化學與生活、化學與技術、化學反應原理、有機化學基礎、物質結構與性質、實驗化學。選修模塊教材各有自己所側重的方面:或注重于介紹實用的化學知識;或注重于學習系統的化學理論;或著眼于關注化學和現代科學技術發展的關系;或著眼于培養化學實驗探究的興趣,等等。你們將在老師的指導和建議下,自主地選擇并學習它們。你們高中三年的化學學習將具有明顯的個性,這樣更加有利于激發你們學習的潛能。高中三年的化學學習將是比較緊張的,但是也充滿樂趣。
六、怎么樣學好高中化學
學習化學和學習其他課程一樣,要從基礎開始。實驗是學習化學、體驗化學和探究化學過程的重要途徑。日常生活中有很多化學現象,對它們的觀察、探究和思索,可以加深我們對化學原理的理解,可以開闊我們的眼界。所以,學習化學不要局限于學習課本知識。成功的關鍵在于如何激發自己對自然現象的興趣,逐步掌握科學探究的方法,并養成良好的科學習慣。
互動六:化學探究的基本模式是什么?如何觀察、思考、假說、驗證、推理、判斷得出結論。我們怎樣才能學好高中化學?
化學探究的基本模式是:提出問題→觀察思考→提出假說→收集證據、驗證假說→表達交流→完善證據、得出結論。
學好高中化學要做到:重視化學實驗的作用;重視科學方法的訓練;密切聯系實際;多渠道獲取知識;認真落實四個學習環節(預習、聽課、作業、復習)。
通過今天的學習,我們深深地感到生活中化學無處不在。今天,化學已發展成為材料科學、生命科學、環境科學和能源科學的重要基礎,成為推進現代社會文明和科學技術進步的重要力量,并且在為解決人類面臨的一系列危機,如能源危機、環境危機和糧食危機等做出積極的貢獻。相信大家一定想學好化學,也相信大家一定能學好化學!化學是一門充滿神奇色彩的科學,化學將為你自己的發展提供一個舞臺,實現你心中的夢想。
七、課后作業
通過這節課的學習,你感受到化學就在你身邊了嗎?化學能將為你的發展提供一個舞臺嗎?你打算怎樣學好高中化學?對學校、老師有什么建議和要求等。請你任選一個或幾個話題寫一篇課后感。
(作者單位:浙江省象山中學)