趙錦紅 胡又農(nóng)
1 北京師范大學信息科學院 北京 100875 2 首都師范大學教育技術系 北京 100048
教育裝備故障的原因及特點
趙錦紅 胡又農(nóng)
1 北京師范大學信息科學院 北京 100875 2 首都師范大學教育技術系 北京 100048
老化磨損、可靠性差、災害事故、使用環(huán)境、不合理儲存、人為因素等都是引發(fā)教育裝備發(fā)生故障的原因。其中高使用率、老舊設備、人為因素引發(fā)高故障率是教育裝備發(fā)生故障的特點。針對教育裝備故障的原因及特點,提出冗余準備、及時淘汰、針對性教學、嚴格管理等應對措施。
教育裝備;冗余準備;針對性教學
AbstractAging wear, poor reliability and disasters and accidents, use environment, unreasonable storage, human factor etc cause of education equipment failure. Among them high utilization rate,equipment old, human factors trigger high failure rate is the failure characteristics of education equipment. Aiming at education equipment failure causes and characteristics, this paper presents a redundant preparation, promptly eliminate, specific teaching and strict management measures.
Key word education equipment; redundant preparation; specific teaching
在日常生活中,人們需要使用各種各樣的裝備,不同的裝備有不同的用途,無論哪種裝備都會出現(xiàn)“壞了”的狀況,教育裝備也不例外。當裝備不能完成其規(guī)定功能時,稱為“裝備故障”,也稱為“裝備失效”[1]。裝備發(fā)生故障時,有的故障可修復,有的故障不可修復。前者可通過維修恢復其功能,延長使用壽命;后者只能停止使用,壽終正寢,等待報廢。
教育裝備一旦發(fā)生故障,便會嚴重影響教學工作的進行,因此分析研究教育裝備故障的相關問題尤為重要。雖然裝備發(fā)生故障是不可避免的事,遲早會發(fā)生,但為了減少故障造成的損失,減少故障發(fā)生的頻次,延后故障發(fā)生的時間等,必須認真分析故障發(fā)生的原因,只有知道了發(fā)生故障的原因和特點,才能進一步采取相應的措施。
2.1 老化磨損引發(fā)的故障
教育裝備的老化、磨損可能引發(fā)故障。……