專業英語課程教學的探索與實踐

王秋菊

大連職業技術學院 遼寧大連 116037

專業英語課程教學的探索與實踐

王秋菊

大連職業技術學院 遼寧大連 116037

結合多年的專業英語教學實踐，提出適合高職學生的專業英語授課方法，取得良好的教學效果。

高職；專業英語；課堂教學

AbstractWith many years’ teaching practice in specialty English, teaching methods in specialty English suited for students in high vocational college are put forward, which are proved to have good effect.

Key wordshigh vocational education; specialty English; class teaching

專業英語是高職院校的一門專業必修課，是高職英語教學中一個必不可少的重要組成部分，目的是培養學生能夠閱讀和翻譯與本專業相關的科技文獻，能夠用英語進行學術交流。該課程既不是單純的語言課，也不是單純的專業課，而是一門專業知識與語言應用緊密結合的課程。它圍繞專業交流的實際需要，讓學生掌握專業方面讀、聽、說、寫、譯等環節所必需的基本技能，使學生不僅能夠以英語為工具獲取專業信息，也能夠以英語為工具交流信息[1]。筆者結合多年的專業英語教學實踐，總結一些適合本課程的教學方法和技巧。

1 用第一節課充分激發學生學習英語的熱情

興趣是最好的老師。要想提高教學質量，首要的問題就是提高學生的學習積極性。高職院校中，大部分學生英語基礎較差，甚至有的學生其他課程學得都很好，就是英語成績總也上不去，老拖后腿。久而久之，學生就對英語課產生厭倦情緒，上課不好好聽課，課后更談不上復習。如何提起這部分學生學習英語的興趣就成為教師的首要任務。因此，第一節課就顯得特別重要。

通常筆者的第一節課是通過日常生活中的小笑話讓學生在輕松的氛圍中認識到學習英語的樂趣?！?br>