如何提高小學生的寫作水平

王術環

如何提高小學生的寫作水平

王術環

作文教學在語文教學中占有極其重要的地位。小學作文教學是小學語文教學的重要組成部分，也是小學語文教學的難點。但有許多學生害怕寫作文，甚至逃避作文，如何才能使學生熱愛寫作，并具有較高的寫作水平呢？

1 解放思想，創造氛圍，激發寫作興趣

作文教學中，激發寫作興趣，使學生樂于寫是寫好作文的關鍵。寫作就是把自己的所見所聞所想，通過一定的方法記錄下來。學生大都會有這樣的感覺：“你讓我寫寫不出來，可是你讓我說，我能說。”在課余的時候，學生都喜歡湊在一起，有著說不完的話，可一到寫作文就“啞口無言”了。這就要求學生變“我要說”為“我要寫”，教師在作文教學中應創設一種融洽的師生關系，一種民主和諧的學習氛圍，學生在輕松愉快的環境中，學習的情緒也就隨之高漲，對學習就會產生興趣。師生關系融洽，學生就敢想、敢問、敢說。

教師要營造一種良好的學習氛圍，讓學生感受課堂的廣闊和豐富，讓他們感到表達的樂趣，讓他們感到表達是一種豐富的人生體驗，使他們滿懷信心地表達。因為，生活中的作文是無處不在的。

2 融入生活，積累素材，加強寫作基礎

長期以來，一直困擾學生寫作的大問題是他們無話可寫，無材可選。這固然和學生的生活不夠充實豐富有關，更主要的是平時對周圍事物不留心，也不動腦去想去觀察，許多值得寫的內容從眼皮底下滑了過去。……