蔚秀錦
談高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
蔚秀錦
英語(yǔ)寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高階段。中學(xué)生必須具備了一定的詞匯積累、語(yǔ)法基礎(chǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)感,才能進(jìn)行英語(yǔ)寫作。因此,英語(yǔ)寫作也是對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提出的最高要求,是英語(yǔ)教學(xué)中的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。舊的傳統(tǒng)寫作教學(xué)日益受到抨擊,不能激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,形成“學(xué)生聽(tīng)到寫作心煩,教師見(jiàn)到習(xí)作頭痛”的現(xiàn)象。如何提高學(xué)生的寫作水平和促進(jìn)寫作教學(xué)呢?
英語(yǔ)屬于結(jié)構(gòu)語(yǔ)言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短語(yǔ)等,這些都是不可變的,要想在寫作中用上它們,用好它們,必須加強(qiáng)這方面的基本訓(xùn)練。首先,加強(qiáng)5種基本句型結(jié)構(gòu)教學(xué)。幾乎所有的英語(yǔ)句型都是5種句型的擴(kuò)大、延伸或變化,因此訓(xùn)練學(xué)生“寫”就要抓住5種基本句型的訓(xùn)練,讓他們把這5種基本句型記牢,不斷運(yùn)用。5種基本句型是:1)S+V;2)S+V+O;3)S+V+O+O;4)S+V+P;5)S+V+O+C。5種基本句型雖然能表達(dá)一定的意思,但無(wú)法比較自由地表達(dá)思想,因此還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練,在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)。其次,加強(qiáng)句型教學(xué),要對(duì)一些句子進(jìn)行分析,增強(qiáng)他們利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。再次,充分利用新教材中“鞏固語(yǔ)言的練習(xí)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本語(yǔ)感的訓(xùn)練。
在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,筆者了解到許多學(xué)生對(duì)英文寫作表現(xiàn)出消極的態(tài)度,敷衍了事,有的學(xué)生甚至以不會(huì)寫為借口,拒絕英文寫作。……